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schaften 0,8313 0,8313 Kunst - M.Ed. Gemeinschaftsschulen 0,61 - 0,64 0,6222 Kunst - M.Ed. Grundschulen 0,4333 0,4333 Kunst - M.Ed. Sekundarschulen SP SEK I 0,5733 0,5733 Kunst - M.Ed. Sonderpädagogik [...] 0,3833 0,3833 Kunst und visuelle Medien - B.A. Bildungswissenschaften 2,0700 2,0700 Mathematik - B.A. Bildungswissenschaften 0,7138 0,7138 Mathematik - M.Ed. Gemeinschaftsschulen 0,38 - 0,41 0,3956 Mathematik
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8313 Kunst - M.Ed. Gemeinschaftsschulen 0,6222 Kunst - M.Ed. Grundschulen 0,4333 Kunst - M.Ed. Sekundarschulen bzw. M.Ed. Sekundarschulen SP SEK I 0,6667 Kunst - M.Ed. Sonderpädagogik 0,3833 Kunst und visuelle
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senschaften 0,8313 Kunst - M.Ed. Gemeinschaftsschulen 0,6222 Kunst - M.Ed. Grundschulen 0,4333 Kunst - M.Ed. M.Ed. Sekundarschulen bzw. M.Ed. Sekun- darschulen SP SEK I 0,6667 Kunst - M.Ed. Sonderpädagogik [...] gogik 0,3833 Kunst und visuelle Medien - B.A. Bildungswissenschaften 2,0700 Mathematik - B.A. Bildungswissenschaften 0,7138 Mathematik - M.Ed. Gemeinschaftsschulen 0,3956 Mathematik - M.Ed. Grundschulen
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/medienbildung/wer-wir-sind/ehemalige/dr-stephan-muente-goussar/curriculum-vitae
Ditze Preis 2000-2003 wissenschaftliche Begleitung sense&cyber Projekt des Landesverbandes der Jugendkunstschulen Niedersachsen KuBiM – Kulturelle Bildung im Medienzeitalter 1992-2000 Studium an der Universität
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Culinary Mile Restaurants, cafés & regional specialities 1 Restaurant Piet Henningsen Schiffbrücke 20 Fon +49 (0)461-245 76 2 Hansens Brauerei Schiffbrücke 16 Fon +49 (0)461-222 10 3 Molly & Alf – Veg
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welchen Müll schmeißen wir die folgenden Sachen? Gelbe Tonne: Konservendosen, Verpackungen aus Kunststoff, ToGo-Becher Glaskontainer: Gläser Papiertonne: Zeitung, Pappe Grüne Tonne/Kompost: Teebeutel,
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verarbeitet werden, und endet, wo Kunststoffabfälle entsorgt oder verbrannt werden. AUFLÖSUNG HILFSKARTE 1. WIE WIRD KUNSTSTOFF GEWONNEN UND HERGESTELLT? 2. FÜR DIE KUNSTSTOFF- HERSTELLUNG WERDEN FOSSILE ROHSTOFFE [...] Rückmeldungen werden dann an die Hersteller weitergeleitet. Vor allem die Kunststoffproduktion trägt zur CO2-Emission bei. Kunststoffe und synthetische Fasern werden aus Öl und Erdgas gewonnen. Über 99 % basieren [...] STRAND, DER EHER EINER MÜLLDEPONIE ÄHNELT. DASS DIE HERSTELLUNG, VERWENDUNG UND ENTSORGUNG VON KUNSTSTOFFEN ENORME AUSWIRKUNGEN AUF MARINE WIE KONTINENTALE ÖKOSYSTEME UND NICHT ZULETZT AUF DIE MENSCHLICHE
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Camera Lucida and Protomoderns Observers. In: Bredekamp, H.; Werner, G., Bildwelten des Wissens. Kunsthis- torisches Jahrbuch für Bildkritik, Band 2,2. Instruments des Sehens. Akademie Verlag, 58-66. Fiorentini
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Microsoft Word - Studieninformation-2015.docx Berufsbildungsinstitut Arbeit und Technik (biat) Informationen für Studierende des Studiengangs „Master of Vocational Education/Lehramt an beruflichen Sch
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Grundidee zu der Spritz- gussmaschine aus dem mittlerweile internationalen Open-Source-Hardware-Kunststoff-Recycling-Projekt „Precious Plastic“ übernommen, das 2013 von dem niederländischen Designer Dave
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