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4 Leitfaden für praktisches Arbeiten mit dem orthographisch- morphologisch ausgerichteten Rechschreiblehrgang REMO-2 Beschreibung des Lehr-Lernarrangements einer erfolgreich durchgeführten Rechtschrei
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- kein hochschulöffentliches Dokument – Erstellt von der Fachschaft Sonderpädagogik EUF Stand: 06.09.2022 Sonderpädagogik – Q&A Wir, die Fachschaft möchten Euch einen kurzen Überblick zum Studium gebe
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TOP 10, Konventssitzung Fakultät III, 13.03.2024 Wahl der Mitglieder der Evaluationskommission für die Zwischenevaluation Jun.-Prof. Dr. Tamás Fütty Vertretung des professoralen Bereichs (drei Mitglie
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Satzung der Fakultät III der Europa-Universität Flensburg Vom xx.xxxxx.xxxx 26. August 2022 Bekanntmachung im NBl. HS MBWFK Schl.-H., S. 57 Tag der Bekanntmachung auf der Internetseite der EUF: xx.xxx
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Institutsordnung des Instituts für ÄsthetischKulturelle Bildung_210317 Institutsordnung des Instituts für Ästhetisch-Kulturelle Bildung (Satzung) der Europa-Universität Flensburg Vom XX.XX.XXXX NBl. H
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Monat nach Beginn eines neuen Semesters schriftlich im Servicezentrum für Prüfungsangelegenheiten (SPA) gestellt werden. Das Vorstehende gilt nur unter der Voraussetzung, dass die oder der Studierende ihr
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Hausarbeiten im Termin 02 meist nur über SPA ▪ Termine liegen zeitlich im folgenden Semester ▪ Anmeldung über das System nicht mehr möglich ▪ Anmeldung per Formular über das SPA -> Studierendenakte Neues Konzept [...] Anmeldefristen zwischen PZR 01 und PZR 02 3. Anmeldungen für Hausarbeiten im Termin 02 meist nur über SPA 4. Anmeldung zum Termin 02 erst nach Freischalten des Zeitraums Neues Konzept Prüfungs- und Anmeld [...] ▪ Einheitliche Anmeldefrist (14 Tage) 3. Anmeldungen für Hausarbeiten im Termin 02 meist nur über SPA ▪ Selbstständiges An- und Abmelden der Studierenden zu allen Terminen 4. Anmeldung zum Termin 02 erst
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* uni-flensburg.de/zebuss/forschung/projekte/ aktuelle-projekte/nwg-gender-30-in-der-schule Ayla Fedorchenko, Sannik Ben Dehler, Dr. Mart Busche, Jun.-Prof. Tamás Jules Fütty Europa-Universität Flensb
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Microsoft Word - BzMU_2014_Neugebauer_Winter_Fehleranalysen140322 Christoph NEUGEBAUER, Kathrin WINTER, Münster Fehleranalysen bei Studienanfängern als Basis zur individuellen Förderung in Mathematik