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Fragestellungen wurden problemzentrierte Leitfadeninterviews mit einer Gruppe von drei Teilnehmern (N=3), der drei Arbeitsbereiche durchgeführt. Die Auswertung der Interviews erfolgte mittels der qualitativen [...] questions problem-centered guideline interviews were conducted with a group of three. participants (N = 3) of the three work areas. The evaluation of the interviews is based on Mayring (2016) qualitative content [...] consequences will not be recognized until they have already occurred (Renner, Schupp & Schmälzle, 2009, p. 115). However, the perception of one's own vulnerability is a prerequisite for the initiation of health
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kontrovers verhandelten Thema zusammenhängt, wie wir uns heute zur Frage des anthropos verhalten? 3 Nicolas Engel (Frankfurt): Geltungskämpfe um Wissen. Plädoyer für ein engagiertes Denken in der Pädagogik [...] Freilegens von „unterdrückten Anteile[n] unserer Erfahrungen [Hervorhebung v. MZ]“ (Hodgson et al. 2020, S. 3) nicht die Diskurskonstellationen im Foucaultschen Sinne herausarbeiten, sondern das Eigentliche des [...] Working Through the Repressive Myths of Critical Pedagogy. Harvard Educational Review vol. 59 no. 3, pp. 297-324 Engel, N. (2019a): Übersetzungskonflikte. Zu einer kritisch-kulturwissenschaftlichen Pädagogik
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160 5 80x3 30Ax1,ptl 200AHx1 375W 6 1.20 240 5 100x3 30Ax1,ptl 150AHx2 750W 6 1.50 300 5 100x4 40Ax1,ptl 200AHx2 750W 6 2.00 400 5 130x4 40Ax1,ptl 150AHx3 750W 6 2.60 520 5 130x5 40Ax1,ptl 200AHx3 750W 6 [...] burnt (measured in volume; m3) multiplied with content of methane (measured in volume fraction; m3CH4/m3biogas), with density of methane (measured in mass per volume; tCH4/m3CH4), and with global warming [...] is BE = BG * WCH4 * DCH4 *GWP Where BG = biogas burnt (m3) W= methane content volume fraction (m3CH4/ m3biogas) D= methane density (0.00067; tCH4/m3CH4, 20c, 1atm) GWP = global warming potential of methane
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Technology. Fig 6.1, Fig 6.2, Fig 6.3, Fig 6.4 and below table show the simulated results for existing scenario and proposed scenario. 199 0.0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 90 95 2000 2005 2010 2015 [...] based plant CO2 emission reduction Fig. 6.3 Simulation of CO2 emission and reduction during the simulation period (1990-2025) 0.00 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 3.00 3.50 90 95 2000 2005 2010 2015 2020 2025 Year [...] le material fraction in Dhaka city was about 68.3% [5] and 190 according to Rahman & Moqsud, in the year 2005 it was about 62%-88% and calorific value 3.2-6.04 MJ/kg [7,8]. High moisture content waste
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— H 3 JO B A D V A N T A G E 0. 00 4 [H 3] (0 .0 20 ) 0. 33 2 [H 3] (2 .8 28 )* * 0. 14 4 [H 3] (2 .0 15 )* 0. 23 3 [H 3] (3 .7 84 )* ** — — — — — — — — H 4a -b E N G LI S H 0. 07 6 [H 4a ]( 0. 41 3) 0 [...] 19 5 25 6 N ot e. n 61 6. P a th co ef fi ci en t (a n d t va lu es ) a re re p or te d fo r ev er y te st ed p a th in th e P LS m od el . † p .1 ;* p .0 5; ** p .0 1; ** * p .0 01 (o n e- si d ed te st [...] ri a n ce ex p la in ed 4. 2% ;E ig en va lu e 1. 88 8 p re ss p ee rs 1 M y fr ie n d s ta ke /h a ve ta ke n th ei r p ro g ra m s in E n g li sh . 0. 68 0 1 7 3. 04 5 1. 60 5 p re ss p ee rs 2 M y fr
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...........................................46 3.3.2 Calculation of Reduction of CO2 Footprint from Transport ....................................46 3.3.3 Major Findings ............................... [...] be grouped as in Figure 3-3. Figure 3-3: Reasons for not implementing the measures suggested by the energy audit The suggestions for further energy audits are shown in Figure 3-4. All of them 9% Some of [...] glass and clothing. *institutions are school and college 0 1 2 3 N u m b e r o f h o te ls 46 3.3. Finding and Analysis of Transport Sector 3.3.1 Methodology The component method was basically used to quantify
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Antrag- stellerInnen aus mehreren sozial- und geisteswissenschaftlichen Disziplinen. Geplante Laufzeit 3 Jahre Angestrebter Förderbeginn 1. Oktober 2007 Angestrebte Gesamtzahl der DoktorandInnen 5 (mindestens) [...] zur Gründung einer fachübergreifenden Vereinigung deutscher Hochschulforscher kommen. 30.03.2006 – S. 3 Wenn also an einer Universität wie hier in Flensburg (vielleicht nicht zufällig als einer kleineren [...] der Leistung von Berufsakademien aus Sicht der Arbeit- geber - eine empirische Untersuchung • Attila P.: Student Relationship Management in der akademischen Weiterbil- dung (Verfahren jetzt eröffnet) 30
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soll dieses Konzept im nächsten Abschnitt einer kritischen Würdigung unterzogen werden. 3 Kritische Würdigung 3.1 Höherer Gewinn durch höhere Auflage? Wie im vorangegangenen Abschnitt dargestellt, ist [...] Scandinavian Economic History Review, 11. Jg. (1973), Heft 1, S. 1-27. Gabszewicz, J. J./Garella, P. P./Sonnac, N. (2005): Newspapers’ Market Sha- res and the Theory of the Circulation Spiral, Discussion [...] zunächst in Ab- schnitt 2 das Konzept der Anzeigen-Auflagen-Spirale prä- sentiert, bevor in Abschnitt 3 die zugrunde liegenden An- nahmen und Wechselwirkungen kritisch diskutiert werden. In Abschnitt 4 wird
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gebundene Schriften (z.B. 1.5‘‘ = 3,81 cm links) (S.45) • Linksbündig (ohne Silbentrennung weder automatisch noch manuell) (S.39, 45) erste Zeile jedes Absatzes um 0,5‘‘ (ca. 1,3 cm) eingerückt (S.39, 45), 2- [...] neuen Zeile beginnen (S. 272) • Den gesamten Block um ca. 1,3 cm vom linken Textrand einrücken (S. 272) • Absätze im Block nochmals um ca. 1,3 cm einrücken (S. 272-273) • Doppelter Zeilenabstand (S. 39 [...] Balsam, K. F., Martell, C. R., Jones, K. P., & Safren, S. A. (2019). Affirmative cognitive behavior therapy with sexual and gender minority people. In G. Y. Iwamasa & P. A. Hays (Hrsg.), Culturally responsive
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11. 2018, Anlage 3, www.rechtschreibrat.com/DOX/rfdr_ 2018- 11- 28_anlage_ 3_be- richt_ag_geschlechterger_schreibung.pdf. 12 Ders., Geschlechtergerechte Schreibung: Empfehlungen vom 26. 3. 2021, www.rec [...] - phie_ 4/dokumente/jnr_gruende_lebnswlt.pdf, S. 3. 03 Vgl. Rat für deutsche Rechtschreibung, Geschlechtergerech- te Schreibung: Empfehlungen vom 26. 3. 2021, www.rechtschrei- brat.com/DOX/rfdr_PM_ 2021- [...] t-gerechnet-HWPTSEWKOZFKJODOI34O7GN3IY.html http://www.rnd.de/medien/petra-gerster-uebers-gendern-mit-so-viel-wut-hatte-ich-nicht-gerechnet-HWPTSEWKOZFKJODOI34O7GN3IY.html http://www.rnd.de/medien/pet
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