/kommunikation/pressemitteilungen/news/schule-sexualitaet-und-neue-medien
Sonderpädagogik) - SaferSexting - Sexuelle Grenzverletzungen mittels digitaler Medien an Schulen – ein Beitrag zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung (Leitung: Prof. Dr. Jürgen Budde, Erziehungswissenschaften) Es
/ices/termine/abgeschlossene-veranstaltungen/ices-conferences/tagung-interdisziplinaere-neuperspektivierung-von-grenze
Kontext Flucht: Europas (neue) Grenzen in der Gegenwartsliteratur; Literarische Grenzdiskurse als Beitrag zu einer Literaturdidaktik mit europäischer Perspektive 3.00 – 3.15 p.m Break 3.15 – 4.00 p.m. Research
/ices/termine/event/interdisziplinaere-neuperspektivierung-von-grenze-aktuelle-europaeische-prozesse
Kontext Flucht: Europas (neue) Grenzen in der Gegenwartsliteratur; Literarische Grenzdiskurse als Beitrag zu einer Literaturdidaktik mit europäischer Perspektive 3.00 – 3.15 p.m Break 3.15 – 4.00 p.m. Research
fileadmin/content/seminare/medienbildung/bilder/loersh/2018-6-7-qualitaet-und-oer-waffner.pdf
Heinen, Richard; Getto, Barbara 2016: Alles open – alles gut? Informationelle Ökosysteme und ihr Beitrag zur Öffnung von Bildung. In: Synergie. Fachmagazin für Digitalisierung in der Lehre. Heft 2. Hamburg [...] Heinen, Richard; Getto, Barbara 2016: Alles open – alles gut? Informationelle Ökosysteme und ihr Beitrag zur Öffnung von Bildung. In: Synergie. Fachmagazin für Digitalisierung in der Lehre. Heft 2. Hamburg
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/kommunikation/pressemitteilungen/news/privileg-des-fremden-zeugnisses
sagte Lubrich. Sein Fazit: "Der fremde Blick sieht mehr, es existiert ein Privileg des fremden Zeugnisses." Für Iulia Patrut und Marco Bosshard stellt die Tagung den Beginn umfangreicher Grundlagenarbeit
/romanisches-seminar/wer-wir-sind/lehrende/ehemalige/dr-karoline-heyder
): Sprache und Personen im Web 2.0, in: BEDIJS, Kristina/ MAASS, Christiane (Hrsg.): Hildesheimer Beiträge zur Medienforschung, Bd. 1, Münster: LIT, 2012. Aufsätze in Zeitschriften und Sammelbänden HEYDER [...] (Hrsg.): Romanistische Fachdidaktik. Grundlagen – Theorien – Methoden , Münster: Waxmann (Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung, 1), 2017, S. 186-201. HEYDER, Karoline: ""C'est un français horrible!" [...] "Sprache und Personen im Web 2.0", in: DIES. (Hrsg.): Sprache und Personen im Web 2.0, in: Hildesheimer Beiträge zur Medienforschung , Bd. 1, Münster: LIT, 2012, S. 7-20. Mitarbeit an Publikationen HOLTUS, Günter
/romanisches-seminar/wer-wir-sind/lehrende/ehemalige/dr-silvia-pesce
Lernaufgaben: Eine Studie am Beispiel des Spanischen als Fremdsprache. Tübingen: Narr.Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik . Pesce, S. (2008): Focused Tasks in Spanish Grammar Learning and Teaching
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Mündliche Kommunikation II (Sprechkompetenz, Konversation - BA M2 TM3 & TES M6) Übung FrSe 2024 380024k Schriftliche Kommunikation und Lesekompetenz I (BA M2 TM4 & TES M6) Übung FrSe 2024 382042k Schriftliche [...] und Sprachmittlung (MA M4 TM1 & TES M6) Übung FrSe 2024 380051k Übersetzung und Sprachmittlung I (BA M5 TM1 & TES M6) Übung FrSe 2024 042034k Französisch A2.2 Sprachkurs FrSe 2024 Lebenslauf Beruflicher [...] DaF-Literaturunterrichts am Beispiel von Madagaskar. München: kopaed (= Medien im Deutschunterricht. Beiträge zur Forschung 12). Ranjakasoa, A. (2013): Media enrichment im DaF-Literaturunterricht. Dargestellt
/biat/das-institut/personen/grimm-axel/veroeffentlichungen
W.; Schütt-Sayed, S.; Vollmer, T. (Hrsg.): Digitalisierung und Nachhaltigkeit gestalten lernen . Beiträge der BAG-Tagung „All Days For Future – Energievielfalt in der gewerblich-technische Berufsbildung“ [...] Lehrerhandeln im computerunterstützten Berufsschulunterricht Schelten, A. Prof. Dr. phil. (Hrsg.): Beiträge zur Arbeits, Berufs- und Wirtschaftspädagogik . 2010 Grimm, A. Lehrerhandeln im gewerblich-technischen