fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-arts/european-studies/2023/modulkataloge-hese/ma-eus-2023-module-handbook.pdf
Modul 9: 5 LP Philosophy and Ideas of Europe 3. Semester 30 LP Wahlpflicht Bereich 1 Political and Legal Europe Bereich 2 Societal and Economic Europe Bereich 3 European Ideas and Diversity Optional: Modul [...] (Social- und Economic Sciences) of the 3rd semester com- pulsory electives. Master of Arts European Studies Rules and Regulations 2023 STATUS: FALL SEMESTER 2023/24 36 M 1 3: S ub -m od ul e 1 Societal Challenges [...] degree program M.A. European Studies Comments/Other This module belongs to area 3 (Humanities and Cultural Science) of the 3rd semester com- pulsory electives. Master of Arts European Studies Rules and
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-arts/european-studies/2023/modulkataloge-frse/ma-eus-2023-module-handbook.pdf
Modul 9: 5 LP Philosophy and Ideas of Europe 3. Semester 30 LP Wahlpflicht Bereich 1 Political and Legal Europe Bereich 2 Societal and Economic Europe Bereich 3 European Ideas and Diversity Optional: Modul [...] (Social- und Economic Sciences) of the 3rd semester com- pulsory electives. Master of Arts European Studies Rules and Regulations 2023 STATUS: SPRING SEMESTER 2024 36 M 1 3: S ub -m od ul e 1 Societal Challenges [...] degree program M.A. European Studies Comments/Other This module belongs to area 3 (Humanities and Cultural Science) of the 3rd semester com- pulsory electives. Master of Arts European Studies Rules and
fileadmin/content/portal/international/dokumente/incomings/eus-course-description/m.a.po2019-eus-module-5.pdf
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fileadmin/content/seminare/geschichte/dokumente/downloads/veroeffentlichungen/lotto-kusche-flensburger-kommualpolitik.pdf
37 30 systemtragend karrieristisch 3,7 3 exponiert nationalsozialistisch 18,5 15 ns sozialisiert 9,9 8 unzuordenbar 3,7 3 Bezugszahl / Summe 100 81 Diagramm 13: 3. Wahlperiode 1954-1958: Grundorientierung [...] 100% 3,7% 9,9% 18,5% 3,7% 37% 27,2% oppositionell ,gemeinschaftsfremd‘ 22 angepasst ambivalent 30 systemtragend karrieristisch 3 exponiert nationalsozialistisch 15 ns sozialisiert 8 unzuordenbar 3 Quellendichte [...] alistisch 0 ns sozialisiert 3 unzuordenbar / geb. nach 1928 4 Quellendichte absolut Gut 3 Befriedigend 12 Ausreichend 19 Unzureichend 6 Su / BezZ 40 Quellendichte 6 19 12 3 gut befriedigend ausreichend
fileadmin/content/seminare/geschichte/dokumente/downloads/veroeffentlichungen/lotto-kusche-bente-landesgruendung-fotos.pdf
: Husum Druck- und Verlagsgesellscha# Postfach 1480, D-25804 Husum – www.verlagsgruppe.de ISBN 978-3-96717-080-1 Inhaltsverzeichnis Vorwort 7 (Uwe Danker / Utz Schliesky) Pragmatismus als Demokratisie [...] ten, Sozial- demokraten oder die britische Besatzungsmacht – nicht sonder- lich wählerisch gewesen.3 Gerhard Garms hatte nach dem über- raschenden Tod seines Vaters bereits 1937 die Geschä#sleitung übernommen [...] Ein Praxisbuch für die historische Projektarbeit, Neuausgabe, Hamburg 2005, S. 131–145, bes. S. 135f. 3 Vgl. Sebastian Lehmann, Die Perspektive Nordmark-Film Kiel, in: Demokra- tische Geschichte 21 (2010)
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aus deutschen Konzentrationslagern), 1945. Original im Frihedsmuseet, Kopenhagen, Dänemark. ISBN: 978-3-86331-257-2 © 2015 Metropol Verlag Ansbacher Straße 70 10777 Berlin www.metropol-verlag.de Alle Rechte [...] „dass dem Begriff selbst nicht von vornherein ein diskriminierender Charak- ter zugemessen werden kann“.3 Zwar bezieht er sich dabei auf die Argu- mentation von Silvia Sobeck von der ‚Katholischen Zigeuner [...] ltigung“. Die NS-Vergangenheit im öffentlichen Sprachgebrauch, Bd. 2, Hildesheim 2009, S. 563–600. 3 Stephan Bauer, Von Dillmanns Zigeunerbuch zum BKA. 100 Jahre Erfassung und Verfolgung der Sinti und
fileadmin/content/seminare/medienbildung/bilder/loersh/loersh-oer-workshop-folien-narr.pdf
Paris_Declaration_OER_DE_100713.pdf Foto „Formate von OER,“ von Sandra Schön CC BY 3.0, https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/de/legalcode Beispiele für Nennung und Kennzeichnung der Lizenz: (1) unter [...] und Austausch. Foto „OER = Bitte nimm! Bitte mach mit!“ von Sandra Schön CC BY 3.0, https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/de/legalcode Online-Kurs „Gratis Online-Lernen, https://imoox.at/mooc/loca [...] Projekten, Anlaufstellen Sortierung | Übertragung auf die eigene Arbeit Nacharbeit | https://zumpad.zum.de/p/oer-pinneberg Grundlagen Einstieg & Einführung Foto „ion“ von bogdan dumitrescu CC BY NC 2.0, https
fileadmin/content/seminare/medienbildung/dokumente/kuttner/loersh-abschlussbericht-final.pdf
Zukunft – Mit OER Schule neu denken‘3 und 8 ganztägige Work- shops im Themenfeld OER (davon 3 durch LOERSH und 5 durch MediaMatters! finanziert) Teilvorhaben 5a: 3 OER-Seminare, 2 außercurriculare Workshops [...] 09.2018) Berichtszeitraum: 01.02.2017 bis 30.09.2018 3 INHALT 1 LOERSH IM ÜBERBLICK 4 1.1 Aufgabenstellung 4 1.2 Voraussetzungen: MediaMatters! 4 1.3 Zielgruppen, Planung und Ablauf 5 1.4 Kooperationen [...] schulische Mitarbeiter_innen 8 2.3 Teilvorhaben 2: Multiplikator_inn_en-Schulungen für im Kontext Schule und Lehrer_innen_bildung tätiges Bildungspersonal 11 2.4 Teilvorhaben 3: Einführung von OER in die Ausbildung
fileadmin/content/abteilungen/kommunikationsstoerungen/dokumente/downloads/literaturempfehlungen-psk-geschuetzt-1.0.pdf
Sandrieser, P (2017): Stottern. In: Mayer, A. & Ulrich, T. (Hrsg.): Sprachtherapie mit Kindern. S. 365- 432, München: Reinhardt. Schneider P.; Euler H. A.; Bosshardt H. G.; Sandrieser P. & Neumann, K [...] örungen: Stottern und Poltern. Online unter: https://www.awmf.org/uploads/tx_szleitlinien/049- 013p_S3_Redeflusstoerungen_2018-05-verlaengert.pdf (10.09.2020) _________________________________________ [...] Die Abstiegsgesellschaft. Über das Aufbegehren in der regressiven Moderne. Berlin: Suhrkamp. Mason, P. (2019). Klare, lichte Zukunft. Eine radikale Verteidigung des Humanismus. Berlin: Suhrkamp. Einführungs-
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/biografien/biografien-deu/lind-biografie-de.pdf
Kapitän der HMS „Suffolk“, der von Admiral Alan Gardner dazu gedrängt wurde, jedem Seemann täglich 2/3 Unzen (ca. 18 Gramm) Zitronensaft gemischt mit Grog zu geben. Diese Entscheidung erwies sich als sehr [...] Broadcasting Corpora- tion. January 2009. Retrieved 2009-01-17. Tracy, Who's who in Nelson's Navy. p.227, 228. Biographie: James Lind was edited by Stephen Klassen and Cathrine Froese Klassen and it is