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Flensburg zu einem Workshop um die nationalen Vermittlungsmodelle im Bereich der Ernährungsbildung zu besprechen und praktisch anzuwenden. Im Rahmen der Veranstaltung entstand unter anderem die folgende Reze
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en" setzten sich die VHS-Teams immer wieder in Kleingruppen zusammen um ihre Einzelprojekte zu besprechen und zu planen. Praxis zählt! Mit Unterstützung und vielen praktischen Tipps eines Profikochs bereitete
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r und deren Projekte. Mit einem Klick auf ein Projekt erhalten Sie Informationen, Fotos und Ansprechpartner zum jeweiligen Projekt.
/biat/forschung/forschungsprojekte/berufspaedagogik/geschlecht-und-qualifikation
Arbeitsmarkt zu vermindern sowie auf mögliche Berufswechsel vorzubereiten. Schließlich sollen entsprechend dieses Zieles Empfehlungen für Politiker und Praktiker der beruflichen Bildung gegeben werden
/biat/forschung/forschungsprojekte/berufspaedagogik/wieder-eingliederung
Verlauf Vorliegende Forschungsdaten und Untersuchungen über Ausbildungsvorbereitungsmaßnahmen wurden entsprechend der in den jeweiligen Ländern geltenden Kriterien im Hinblick auf "situated learning" analysiert
/biat/forschung/forschungsprojekte/berufspaedagogik/mik
haben. Die berufspädagogische Abteilung des biat ist bei der Projektumsetzung wissenschaftlicher Ansprechpartner der bequa. Ziel ist es, auf berufspädagogische Entwicklungspotenziale des Projektes hinzuweisen
/biat/forschung/forschungsprojekte/elektro-informationstechnik/evaluation-der-neuen-it-berufe
IT-System-Elektroniker/-in, Fachinformatiker/-in, IT-Systemkaufmann/-frau, Informatikkaufmann/-frau. Entsprechend diesen Berufen werden in der Ausbildung neue Qualifikations- und Kompetenzanforderungen berücksichtigt
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en und Multimedia-Anwendungen sowie der Softwareproduktion und -vermarktung steht hierbei ein entsprechend großer Bedarf an qualifizierten Fachkräften im IT-Bereich gegenüber. Im Hinblick auf gezielte
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Informationsmaterialien wie auch im Internet. 3. Akzeptanz und Annahme der Qualifizierungsangebote Entsprechend dieser Stufe des Evaluationskonzeptes soll die Akzeptanz und Annahme des entwickelten Qualifi
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Ausbildung in diesen neuen Berufen an einem neuen Leitbild zur selbständigen Facharbeit orientiert. Entsprechend ist in der beruflichen Erstausbildung eine umfassende berufliche Handlungs- und Gestaltungskompetenz