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Artefakte. Die Studierenden analysieren und interpretieren Prosa, Lyrik und Dramen sowie Filme (und deren Vorläufer) aus dem Zeitraum von 1850 bis zur Gegenwart und können die wesentlichen Merkmale aller [...] Eigenarten der Kinder- bzw. Jugendliteratur (z.B. Text-Bild-Beziehungen, paratextuelle Gestaltung), deren poetologische Konzepte (z.B. problemorientierte KJL), neuere Entwicklungen (Mehrfachadressierung, [...] der Kinder- und Jugendliteratur, Vertrautheit mit den Phasen der literarischen Sozialisation und deren fachdidaktischer Relevanz. B.A. Bildungswissenschaften (PStO 2023) Deutsch (FPO DEU-BA 2023) STAND:
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die Unterrichtspraxis zu beziehen. Methodenkompetenz: Ausarbeitung einer komplexen Thematik sowie deren Einordnung in übergreifende Be- züge; Diskussion chemischer Themen vor dem Hintergrund variabler [...] Erläuterungen bzgl. Mo- dulprüfung Die Modulprüfung umfasst eine Präsentation im Teilmodul 1 oder 2 sowie deren schriftliche Reflexion (im Umfang von 5 bis 10 DIN-A4 Seiten). Zur Bewertung werden die Präsentation [...] der Sekun- darstufe I, Fähigkeit der lernerorientierten Gestaltung experimenteller Lernumgebungen, deren Einordnung, Reflexion, Diskussion. Fachkompetenz: Die Studierenden erwerben Kenntnisse und Fähigkeiten
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Qualifikationsziel: Grundkenntnisse der Vielfalt des Lebens, der Sippen-Systematik, morphologische und an- dere biologische Merkmale sowie die kulturelle Bedeutung der Pflanzen und Tiere unter besonderer Berüc
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Informations- und Kommunikationstechnologien; darüber hinaus die Möglichkeit zu deren kritischer Reflexion sowie zu deren Nutzung und (Mit-)Gestaltung im eigenen Tun; dies insbesondere im Hinblick auf die [...] Informations- und Kommunikati- onstechnologien. Sie erhalten zudem Möglichkeit zu deren kritischer Reflexion sowie zu deren Nutzung und (Mit-)Gestaltung im eigenen Tun; dies im Hinblick auf a) gesellschaftli- [...] Theorien des Ler- nens, der Informationsverarbeitung, der Motivation und der Handlungssteuerung sowie deren jeweiliger Bedeutung in pädagogischen Situationen. Das Seminar ermöglicht die for- schungsorientierte
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umgehen. Sie sind in der Lage, verschiedene methodische Ansätze gegenstandsadäquat anzuwenden und deren jeweilige Reich- weite einzuschätzen. Außerdem wird die Fähigkeit erworben, Untersuchungsgegen- stände [...] bis zum Hypertext. Sie setzen sich mit verschiedenen, auch außereuropäischen Schriftsystemen und deren Beschreibung und Bewertung im Laufe der Jahrhunderte auseinander. The students acquire knowledge of [...] wird angenommen, dass es vielfältige wechselseitige Beziehungen zwischen Literatur und Kultur gibt, deren Erfor- schung eine interdisziplinäre Vorgehensweise erfordert. Welche Rolle spielen Kon- zepte wie
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d.R. nicht mit dem professionellen System. „Evidenzbasiertes Wissen für Ernährungsberater und an- dere Gesundheitsexperten bezüglich der Ernährungsbe- ratung für Patienten mit Geschmacks- und Geruchsver-
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Schleswig- Holstein. Ziel des Clusters ist die Stärkung der Wahrnehmung von MINT bei Jugendlichen und deren persönlichem Umfeld. Es soll Begeisterung für den MINT Bereich geweckt und Perspektiven für Ausbildung