fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/verwaltung/gebaeudemanagement/arbeitsschutz/5-bildschirm-bueroarbeitsplaetze-09-15.pdf
Rutschen der Arbeitsmittel zu verhindern. Um Gefährdungen des Benutzers durch Stolpern über freilie- gende elektrische Leitungen und Leitungsschleifen zu vermei- den, sind vertikale und horizontale Instal [...] Rutschen der Arbeitsmittel zu verhindern. Um Gefährdungen des Benutzers durch Stolpern über freilie- gende elektrische Leitungen und Leitungsschleifen zu vermei- den, sind vertikale und horizontale Instal [...] Auswirkungen auf die Gesundheit haben können. Hochfrequente elektromagnetische Felder entstehen vorwie- gend in den verschiedenen elektronischen Bauelementen und Leitungen des Bildschirmgerätes. Aufgrund ihrer
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/verwaltung/gebaeudemanagement/arbeitsschutz/8-handbuch-erste-hilfe-01-17.pdf
Gelenkbereiche wie vorgefun- den ruhigstellen, z. B. polstern. Notruf. Die betroffene Person muss zwin- gend in ärztliche Behandlung. Verrenkte Gelenke dürfen nur durch ärztliche Be- handlung eingerenkt werden [...] Bewusstlosigkeit Atem- und Kreislaufstillstand Prävention Bei der Arbeit mit Chemikalien ist zwin- gend die vorgeschriebene Persönliche Schutzausrüstung zu benutzen. Die Si- cherheitsvorschriften sind [...] Schweiß auf der Stirn. Zur Entspannung der Bauchdecke neh- men die Kranken meist auf der Seite lie- gend eine Schonhaltung mit angezogenen Knien ein. So helfen Sie richtig Betreuung und Zuwendung sind beson-
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/bachelor-of-arts/european-cultures-and-society/2023/modulkataloge-hese/mh-baeucs-po2023.pdf
to the addressees, and to competently articulate their thoughts in a culturally appropriate and gender-sensitive manner. Course and study formats Methods of instruction include, and are not limited to [...] to the addressees, and to competently articulate their thoughts in a culturally appropriate and gender-sensitive manner. Course and study formats Lecture, seminar, group-discussions, presentations Module [...] to the addressees, and to competently articulate their thoughts in a culturally appropriate and gender-sensitive manner. Course and study formats Lecture, seminar, group-discussions, presentations Module
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über die Lebens- zeit V (80) 2. 410400320 HeSe 2 Pflicht nein 90 60 30 Bildung in Kindheit und Ju- gend S (40) 3. 410400330 HeSe 2 Pflicht nein 90 60 30 Bildung im Erwachsenen- alter S (40) x 410400350
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-arts/bildung-in-europa/2023/mk-bildung-in-europa-2023.pdf
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gogik PStO 2023 FPO ES-SOP 2023 Dealing with Gender, Identity, Culture, and Minority Issues when it Comes to Emotional and Social Needs Dealing with Gender, Identity, Culture, and Minority Issues when [...] der SV 2 Teilmodule Nr. Titel Art SWS Pflicht-/ Wahlpflicht 1. 910450210 S/Ü 2 Pflicht Dealing with Gender, Identity, Culture, and Minority Issues when it Comes to Emotional and Social Needs 15 30 90 Workload [...] Community Learning, Learning across Generations, Digital Studies, Urban Studies, Cultural Studies, Gender- und Queer Studies etc.). Die Studierenden bringen das Gelesene und Erarbeitete in die Gruppendiskussion
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/gemeinschaftsschulen/2023/modulkataloge-frse/mk-mage-fpo2023-deu.pdf
Gesellschaft in europäischer und globaler Dimen- sion unter Berücksichtigung von sozialer Ungleichheit, Gender und der Inklusions-/Exklu- sionsforschung. Sie verfügen über Mittel zur Gestaltung wie zur Beurteilung
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kulturelle Viel- falt, ausgewählte literaturtheoretische Ansätze wie Hermeneutik, Transkulturalität oder gender-orientierte Textanalyse, etc.); vertiefte Kenntnisse der für die Sekundarstufe I und II relevanten
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ren. Sie sind in der Lage, sich in ausgewählte Inszenie- rungsaspekte (Räume, Medien, Lifestyle, Gender, Transkultur o.ä.) anhand von geeigneten Analyseverfahren zu vertiefen. Sie können mediale Formate [...] Selbstvertrauen gegenüber ihren zukünftigen Bezugsgruppen und Bewusstsein für die Per- formativität von (Gender-)Rollen. Sensibilität für lokale und internationale Kontexte. Fä- higkeit und Selbstbewusstsein,
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