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Dieses Lehramt kann in Schleswig-Holstein nur am biat bzw. an der Eu- ropa-Universität Flensburg (EUF) studiert wer- den. Die EUF belegt bei den Studierendenzahlen in Masterstudiengängen zum „Lehramt an be- [...] 20 LP, zuzüglich 15 LP Praktikum sowie 20 LP Masterarbeit. 4 Reakkreditierung des biat-Studienganges Der Studiengang „Master of Vocational Educati- on/Lehramt an beruflichen Schulen (gewerblich- technische [...] Rossen-Preis für zwei Arbeiten am biat Die Dissertationsschrift von Dr. Torben Karges und die Masterarbeit von André Kossowski wur- den auf einer Festveranstaltung am 27. März 2018 an der Industrie- und
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eine Untersuchung unter besonderer Berücksichtigung der Situation in Schleswig-Holstein“. In der Masterarbeit hatte er die unterschiedlich verlaufende Entwicklung der beiden dualen Ausbildungsberufe im Sport- [...] die Projektarbeit von Petra Rupp, die sie im Rahmen ihres Studiums „Master of Vocational Education/Lehramt an beruflichen Schulen“ durchgeführt hatte. Die biat-Studentin hatte ein modernes Laufrad für Erwachsene
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des Amtes des Studien- gangverantwortlichen für den Studiengang „Master of Vocational Education/Lehramt an beruflichen Schulen“ (seit 2015). Viel Publikum aus dem Haus und von außerhalb kam zur Verab- [...] Studi- engangverantwortlicher für die beiden biat-Studien- gänge „Master of Vocational Education/Lehramt an beruflichen bzw. (künftig) berufsbildenden Schulen (gewerblich-technische Wissenschaften)“ und [...] zuvor bereits Torben 3 Karges (2018) und Marco Hjelm-Madsen (2019) ver- liehen bekommen. Für ihre Masterarbeiten hatten den Preis aus dem biat Peter Grossmann (2016), André Kossowski (2018), Torben Wilke (2020)
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betitelt ist, wurden unter den eingereichten Masterarbeiten ausgewählt. Insgesamt wurden für die letzten beiden Jahre vier Bachelor-, acht Masterarbeiten und zwei Dissertationen ausge- zeichnet. Zudem [...] aus dem biat bereits Peter Grossmann (2016) und André Kossowski (2018) den Preis im Bereich der Masterarbeiten gewonnen. Für ihre Dissertationsschriften hatten zudem Torben Karges (2018) und Marco Hjelm-Madsen [...] eingereichte und von Prof. Dr. Axel Grimm in der beruflichen Fachrich- tung Elektrotechnik betreute Masterarbeit „E- Learning als zentrale Herausforderung schulischer Entwicklung während der Corona-Pandemie
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biat-Mitarbeiter (SJ) Nach Torben Wilke setzt nun Sven Jäger eine gute Tradition fort. Für seine Masterarbeit mit dem Titel „E-Learning als zentrale Herausforderung schulischer Entwicklung während der Co [...] seine von Prof. Dr. Reiner Schlausch in der beruflichen Fachrich- tung Metalltechnik betreute Masterarbeit mit dem Titel „Konzeption einer ‚Zusatzqualifikation Industrie 4.0‘ für einen industriellen A [...] dem biat bereits Peter Grossmann (2016) und André Kossowski (2018) den Preis im Be- reich der Masterarbeiten gewonnen. Für ihre Disser- tationsschriften hatten zudem Torben Karges (2018) und Marco Hjelm-Madsen
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Für seine von Prof. Dr. Reiner Schlausch in der beruflichen Fachrichtung Metalltechnik betreute Masterarbeit mit dem Titel „Konzeption einer ‚Zusatzqualifikation Industrie 4.0‘ für einen industriellen A [...] aus dem biat bereits Peter Grossmann (2016) und André Kossowski (2018) den Preis im Bereich der Masterarbeiten gewonnen. Für ihre Dissertations- schriften hatten zudem Torben Karges (2018) und Marco Hjelm-Madsen [...] Theorie ist grau! Die theoretische Ausarbeitung eines biat-Absolventen wird nun Realität. In seiner Masterarbeit mit dem Titel „Herausforderungen und Chancen für das Elekt- ro-Handwerk durch die Beendigung der
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berufsbildenden Schule. biat-Lehre Dualer Studiengang im berufsbildenden Lehramt am biat Studierende des berufsbildenden Lehramtes haben an der Europa-Universität Flensburg (EUF) jetzt die Möglichkeit, [...] dualen Masterstudiengang können wir diesem Man- gel besser entgegenwirken.“ Das duale Masterstudium „Lehramt an berufsbilden- den Schulen“ richtet sich an Personen, die über einen Bachelorabschluss oder gl [...] Studiengänge Die (vorzeitige zweite) Reakkreditierung des Studien- gangs „Master of Vocational Education/Lehramt an beruflichen Schulen (gewerblich-technische Fachrich- tungen)“ wurde erfolgreich abgeschlossen
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Europa-Universität Flensburg Seminar für DaF/ DaZ Masterarbeit im Studiengang „Master of Education für das Lehramt an Grund- u. Hauptschulen“ Exposee „KOOPERATION MIT ELTERN IM DAZ-KONTEXT – EINE BEDA [...] BEDARFSANALYSE FÜR DAZ-ZENTREN DES PRIMARBEREICHES“ Zielsetzung der Masterarbeit Mit meiner Masterarbeit möchte ich die Bedeutung der Zusammenarbeit mit Eltern, die eine andere Erstsprache als Deutsch sprechen [...] Die Zusammenarbeit mit Eltern ist daher gerade in DaZ-Zentren von großer Bedeutung. In meiner Masterarbeit möchte ich eine Bedarfsanalyse1 zur Zusammenarbeit mit Eltern in DaZ-Zentren des Primarbereiches
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n (31 Studierende) • M.Ed. Lehramt an Grundschulen (572 Studierende) • M.Ed. Lehramt an Sekundarschulen mit dem Schwerpunkt Sekundarstufe I (180 Studierende) • M.Ed. Lehramt an Sekundarschulen (137 St [...] Studierende) • M.Ed. Lehramt an Gemeinschaftsschulen (178 Studierende) • M.Ed. Lehramt Sonderpädagogik (173 Studierende) • M.Ed. Vocational Education für das Lehramt an beruflichen Schulen (gewerblich-technische [...] Education - Lehramt an beruflichen Schulen; Teilstudiengang: Englisch/ Master of Education 4. Bildungswissenschaften; Teilstudiengang: Dänisch/ Bachelor of Arts 5. Lehramt an Grundschulen, an Gemeinsc
fileadmin/content/institute/biat/dokumente/studium/biat-studieninformation-2015.pdf
LP WP xT2-2 3 LP Masterarbeit 3 LP WP-xT 1 3 LP BP2-2 3 LP BP3-1 3 LP Masterarbeit 3 LP BP1-1 3 LP BP1-3 (BBPS I) 3 LP BP4-1 3 LP Masterarbeit 3 LP BP2-1 3 LP WP BP2 3 LP Masterarbeit 3 LP WP BP1 3 LP [...] LP Masterarbeit Empfohlener Studienplan - Master of Vocational Education (M.Ed.) Abbildung 2: Empfohlener Studienverlaufsplan Legende: Fach Berufliche Fachrichtung Berufspädagogik Masterarbeit BP 1: Theorie [...] Grundlage für die Erstellung einer Masterarbeit darstellen. Wie die Beispiele in den vorherigen Abschnitten und aus Abbildung 5 zeigen, sind insbesondere Masterarbeiten, mit denen Konzeptionen für die Lösung