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schulischer Wandel: MehrsprachigkeitWandel: Mehrsprachigkeit. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 107-. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 107- 127. 127. Heister, Werner; Neubauer, Flavia; Olek [...] schulischer Wan- del: Mehrsprachigkeitdel: Mehrsprachigkeit. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden.. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden. Laloux, Frederic. 2015. Laloux, Frederic. 2015. Reinventing [...] unde – Entwicklungs- prozesse – Methodenrepertoireprozesse – Methodenrepertoire. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt.. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt. Bosse, Ingo. 2019. Digitalisierung und Inklusion.
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frutos", in: Diário da Notícias , 20 th October 1997, p. 40. N.N. "Pessoa in der Black Box", in: Wiesbadener Kurier , 16 th October 1997, p. 11. N.N., "Portugal mit Film, Kunst und Buch zu Gast in Frankfurt"
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Ökologisch - Sozial. Aushandlungen um alternative Wirtschaftspraktiken in der Zivilgesellschaft. Wiesbaden: Springer, S. 175-190. 2022a Aussortieren. Designanthropologie des Alltags. Wissenschaftshistorische
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Bundesrepublik Deutschland. Grundlagenkonzept für eine Wahrheitskommission (zus. mit Marc Buggeln), Wiesbaden 2024. [ Verlagsseite ] Der Völkermord an den Sinti und Roma und die Bundesrepublik. Der lange Weg
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Grundlegende Kunstpraxis, ausgehend vom Material.Fachtagung für Kunstpädagogen aller Schularten, 2014 Bad Doberan Kunstlernorte "ARTGOING" – der Flensburger Weg der Kunstpädagog_innen-Ausbildung, Tagung "Künstler
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Ungleichheit: Medien- und kommunikationssoziologische Perspektiven. ed. / Christian Stegbauer. Wiesbaden : Springer Publishing Company, 2012. Public signs at the international university : some blind spots
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DaZ-Kontext. Workshop im Rahmen der Lehrerfortbildung "DaZ in der Schule – Diagnose und Förderung", Thillm Bad Berka. Ricart Brede, Julia (September 2010): Videobasierte Qualitätsanalyse vorschulischer Sprachförder-
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moderner war und man mehr Kontakt zu schwedische Studierende hat. Man hat ein eigenes Zimmer mit eigenem Bad und ist mit dem Nötigsten ausgestattet. Das Zimmer gehört zu einem Korridor, den man sich mit 6-8 anderen
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don’t think I can specify one best or worst experience. There were great moments, but there were also bad ones. Something I would like to share to those who are going for their Erasmus: your Erasmus will not
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categories for the barriers and the barrier management were uncovered out of the sample. The barriers are bad networking, a lack of appreciation, intercultural competences, cultural and social barriers, the opinion