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Fallbeispiele prob- lembezogen kennengelernt. Sie haben darüber hinaus einen Überblick über die grundle- gende Literatur der einzelnen Teildisziplinen und das erlernte theoretische Wissen selbst- ständig im Raum
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Qualifikationsziel: Die Studierenden kennen grundlegende Theorien der Entwicklung und Sozialisation im Ju- gend- und jungen Erwachsenenalter; sie kennen zentrale Paradigmen und Konzepte des Lehrens und Lernens
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ihnen kommen Lebensthemen wie die Gestaltung menschlicher Beziehungen, Kommunikation, Sexualität, Gender, Migrationshintergründe, Erfahrungen sozialer Marginalisierung und Desintegra- tion, biographische
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Hierbei werden sowohl identitätsrelevante Faktoren wie Kulturkreis, Ethnie, Religion, Sozialstatus, Gender, Alter etc. betrachtet, als auch die Rolle der Medientechnologien für Inszenierung und Selbsterfahrung
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überführen; ästhetische Reflexionsfähigkeit. Fähigkeit zur eigenständigen Fokussierung, z.B. auf Gender-Aspekte, Raum- und Lifestyle-Inszenierungen oder spezifi- sche Kunst-, Kreativitäts- und Kommuni
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will learn to critically reflect these against the background of contributions from diversity and gender research. Besides methodological and research competencies the students train their intercultural [...] Würdigung von einschlägigen theoretischen und empirischen Beiträgen zu Entrepreneurship, Diversity & Gender; Reflexion von Entrepreneurship im Kontext feministischer Ökonomie und die Bedeutung für die Ent [...] reflection of theoretical and empirical studies in the context of feminits economy , diversity and gender; relevance of contextual research on entrepreneurship perspectives; Lehrinhalte/Titel Art Verpflich-
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mehrstimmige Sätze, Analysen, Partituren und Einzelstimmen. Im 1. und 4. Teilmodul findet dies vorwie- gend außerhalb der Präsenzzeit statt. Sie tauschen sich dann, neben dem wöchentlichen schriftlichen Feedback
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Stand: Frühjahrssemester 2024 Modulkatalog B.A. Bildungswissenschaften (PStO 2023) Teilstudiengang Philosophie (FPO PHI-BA 2023) Einschreibung ab: Herbstsemester 2020/21 Diesem Modulkatalog liegen fol
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Erklärungsmächtig- keit und Anwendungsrelevanz physikalischer Theorien. Hierzu zählen sowohl grundle- gende Kenntnisse im Hinblick auf die wesentlichen Basiskonzepte der Physik, die mathe- matischen Grundlagen