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Wahlpflicht: Fach B M 2: Vertiefungsm odul Sprach- wissenschaft M 3: Vertiefungsm odul Literatur- wissenschaft 2 Bildung, Erziehung, Gesellschaft M 4: Sprachpraxis und Landeskunde IV Fach B 3 Bildung, Erziehung [...] Hinblick auf sprach-, kultur- bzw. literaturwissenschaftliche Fragestellungen; Kenntnis aktueller Ansätze der Spanischdidaktik; Vertrautheit mit den Zielen, Theorien und Verfahren des sprachlichen und inte [...] spanischer Sprache: 20 Minuten. Letzte Änderung: 09.03.2020 M.Ed. Lehramt an Gemeinschaftsschulen (PStO 2023) Spanisch (FPO SPA-GE 2023) STAND: HERBSTSEMESTER 2023/24 8 M od ul 4 Sprachpraxis und Landeskunde
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Wahlpflicht: Fach B M 2: Vertiefungsm odul Sprach- wissenschaft M 3: Vertiefungsm odul Literatur- wissenschaft 2 Bildung, Erziehung, Gesellschaft M 4: Sprachpraxis und Landeskunde IV Fach B 3 Bildung, Erziehung [...] Hinblick auf sprach-, kultur- bzw. literaturwissenschaftliche Fragestellungen; Kenntnis aktueller Ansätze der Spanischdidaktik; Vertrautheit mit den Zielen, Theorien und Verfahren des sprachlichen und inte [...] spanischer Sprache: 20 Minuten. Letzte Änderung: 09.03.2020 M.Ed. Lehramt an Gemeinschaftsschulen (PStO 2023) Spanisch (FPO SPA-GE 2023) STAND: FRÜHJAHRSSEMESTER 2024 8 M od ul 4 Sprachpraxis und Landeskunde
/startseite-des-intranets/aktuelles/zusammenfassender-intranet-kalender/event/sprachenvernetzende-unterrichtsmaterialien-1
erarbeiten wir im ersten Teil Kriterien, die gutes Sprachenlehr- und -lernmaterial erfüllen muss. Im zweiten Teil schauen wir uns sprachenvernetzende Unterrichtsmaterialien anhand der vorher erarbeiteten [...] Bedürfnisse anzupassen? Im dritten Teil entwerfen wir auf der Basis der beiden ersten Teile selbst sprachenvernetzendes Unterrichtsmaterial für unsere eigenen Zielgruppen, das im Folgenden im Unterricht ausprobiert [...] wird. Folgetermine sind: 04.02.2022, 18.02.2022, 11.03.2022, jeweils 16:00 - 19:00 Uhr Referentin: Dr. Kathrin Wild, Europa-Universität Flensburg Veranstaltungsnummer: EUL0315 Anmeldung in Formix
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entwickeln Konzepte alltagsweltlicher und beruflicher Bildung für vulnerable Menschen“ (Prof. Dr. Birgit Peuker und Prof. Dr. Ulrike Johannsen, Abteilung Ernährung und Verbraucherbildung, Europa-Universität Flensburg) [...] Arbeitswelt und forschen und bilden da, wo andere leben, entscheiden und handeln.“ (Prof. Dr. Birgit Peuker und Prof. Dr. Ulrike Johannsen, Abteilung Ernährung und Verbraucherbildung, Europa-Universität Flensburg) [...] -konzepten für vulnerablen Menschen. Ich bin sprachlos, wie die überraschende Bildübergabe alle im Raum sensibilisiert und berührt. Herr Bohm wirkt schon wieder…“ (Prof. Dr. Birgit Peuker, Abteilung Ernährung und
/kommunikation/pressemitteilungen/news/neue-sachunterrichtswerkstatt-an-der-europa-universitaet-flensburg
chaftliche und technische Bildung Prof. Dr. Peter Heering übernommen. Danach stellte die Professorin für die Didaktik des Sachunterrichts an der EUF – Prof. Dr. Beate Blaseio – den über 40 Gästen die [...] wichtigsten Sachunterrichtsdidaktikerinnen Deutschlands gewonnen werden: Prof. Dr. Astrid Kaiser von der Universität Oldenburg. Sie sprach über den "Beitrag von Lernwerkstätten für Inklusiven Sachunterricht" und [...] Studienstrukturen des Lehramtsstudiums Grundschule mit dem Fach Sachunterricht vor. Dr. Julia Menger – Akademische Rätin in der Abteilung für Sachunterricht – übernahm die Präsentation des Konzeptes der
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Ernährung und Verbraucherbildung Auf dem Campus 1 24943 Flensburg www.uni-flensburg.de Prof. Dr. Ulrike Johannsen Dr. Nele Schlapkohl (im Rahmen des IN FORM Projektes ALPHItEB) Projektmitarbeiterin: Katrin [...] Deutsch als Zweitsprache (DaZ) lernen, konzipiert wurde. Dabei verspricht sowohl der methodische Zugang über das Konzept Food Literacy wie auch der spielpädagogische Ansatz und die Ansprache der Ziel- und [...] ein- geschätzt. Durch die zahlreichen Sprachanlässe, welche durch die Spielebox und die le- bensnahe Thematik „Essen und Trinken“ initiiert werden, wird die Sprachkom- petenz der Lernenden verbessert: „Die
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htigt anerkannt: 1. Als Nachweis für entsprechende Sprachkenntnisse wird das Abitur an einer dänischen Schule, das Abitur an einer dänischsprachigen Schule in Deutschland oder das Abitur eines deutschen [...] verbindlichen, kostenfreien Sprachintensivkurs teilneh- men, der ebenfalls mit einem Test endet. Dieser Test gilt als Nachweis der studienqualifizierenden Sprachkenntnisse. Der Test kann einmal wiederholt [...] en und Bewerber für höhere Fachsemester müssen ausreichende Sprachkenntnisse bereits mit der Be- werbung nachweisen. Ein Sprachintensivkurs wird ausschließlich für Studierende im ersten Fachsemester angeboten
/humangeographie/team/prof-dr-holger-jahnke/zur-person
Prof. Dr. Holger Jahnke Vorlesen Prof. Dr. Holger Jahnke ist seit WiSe 2007/08 Universitätsprofessor und Leiter der Arbeitsgruppe "Humangeographie und Geographische Bildung". An der Europa-Universität [...] Mitarbeiter am Lehrstuhl für Kultur- und Sozialgeographie, Humboldt Universität zu Berlin, Promotion zum Dr. rer. nat, Humboldt Universität zu Berlin. Note "summa cum laude". Studium der Geographie, Romanistik [...] Boulloche, Livry Gargan bei Paris 1992 - 1993 Erasmus-Stipendiat zum Studium der Dialektologie und Sprachphilosophie an der Università di Palermo, Italien 1991 - 1992 DAAD-Stipendiat zum Studium der französischen
/philosophie/personen/dr-habil-pascal-delhom/forschung
Phänomenologie der Verletzung in ihren verschiedenen Dimensionen, von der körperlichen bis hin zu den sprachlichen und rechtlichen Verletzungen. Mehrere Aspekte des Buchprojekts wurden bereits in Vorträgen und [...] enthalt als "Gastforscher" am Institut für Philosophie der Universität Wien. Zusammenarbeit mit PD Dr. Michael Staudigl im Rahmen seines Forschungsprojekts "Phenomenology of religious violence". II: P [...] gesellschaftlicher Friedensstiftung Das Forschungsprojekt mit einer Laufzeit von zwei Jahren wurde mit PD Dr. Alfred Hirsch konzipiert und mit ihm durchgeführt. Gegenstand des Projekts war das Zusammenwirken
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2023/20230614-satzung-fpo-lnd-gs-2023.pdf
Fachwissen aus den Bereichen Dialektologie und Regionalsprachenforschung, regionale Sprach- und Litera- turgeschichte und regionalsprachlicher Zweitspracherwerb und seine Didaktisierung für un- terschiedliche [...] Die Studierenden erwerben die Kompetenz, regionalsprachspezifische Inhalte vom Spracherwerb bis zur Sprach- und Literaturanalyse auf verschiedene Unterrichtskonzepte anzuwenden und Fachinhalte zum Nied [...] Fach A M 1: Niederdeut- sche Sprache und Literatur in Geschichte und Gegenwart M 3: Niederdeut- sche Sprache und Literatur im Unterricht Fach B 2 BEG Fach A M 2: Spracher- werb Nieder- deutsch Lernbereich