/technik/forschung/forschungsansatz
unser Konzept eines außerschulischen Lernortes an. Es geht uns um die: Konzeption und den Aufbau eines Flensburger Lernlabors für Technik als außerschulischen Lernort für Schüler, Lehrer und Eltern Entwicklung [...] näheren Zukunft geht es uns in gleichem Maße um eine Modifikation von Lehr- Lerntheorien durch die Weiterentwicklung von Lernumgebungen für den Technikunterricht in allen Schulformen um die Entwicklung von technisch [...] auf Bildungsinhalte, Methoden und den Medieneinsatz. Gerade Lehr- Lernmedien können, wenn sie selbstständiges und kooperatives Lernhandeln auslösen oder unterstützen, wichtige Beiträge zur Kompetenzentwicklung
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/berufsschulen-gew.-techn/2023/modulkataloge/mk-fpo2023-fahrzeugtechnik-gtw.pdf
Kooperation der Lernorte • Besonderheiten verschiedener Lernorte und die Qualifikationen des Lehrpersonals • Lerninhalte und Methoden in der Berufsbildungspraxis an den unterschiedlichen Lernorten • Ausstattung [...] Kooperation der Lernorte • Besonderheiten verschiedener Lernorte und die Qualifikationen des Lehrpersonals • Lerninhalte und Methoden in der Berufsbildungspraxis an den unterschiedlichen Lernorten • Ausstattung [...] Grundlage curricularer Rahmenvorgaben • Handlungs- und Lernfelder im Berufsfeld Fahrzeugtechnik und die zugrunde liegenden didaktischen Prinzipien • Lernfelder als neue didaktisch-methodische Struktur in den
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/berufsschulen-gew.-techn/2023/modulkataloge/mk-fpo2023-metalltechnik-gtw.pdf
Kooperation der Lernorte • Besonderheiten verschiedener Lernorte und die Qualifikationen des Lehrpersonals • Lerninhalte und Methoden in der Berufsbildungspraxis an den unterschiedlichen Lernorten • Ausstattung [...] Kooperation der Lernorte • Besonderheiten verschiedener Lernorte und die Qualifikationen des Lehrpersonals • Lerninhalte und Methoden in der Berufsbildungspraxis an den unterschiedlichen Lernorten • Ausstattung [...] Grundlage curricularer Rahmenvorgaben • Handlungs- und Lernfelder im Berufsfeld Metalltechnik und die zugrunde liegenden didaktischen Prinzipien • Lernfelder als neue didaktisch-methodische Struktur in den
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2023/20230614-satzung-fpo-lnd-gs-2023.pdf
Master of Education muss der oben bezeichnete Lernbereich Niederdeutsch mit dem Teilstudiengang Bildung, Erziehung, Ge- sellschaft, mit einem weiteren Lernbereich sowie den zwei im Bachelorstudium studierten [...] chlicher Zweitspracherwerb und seine Didaktisierung für un- terschiedliche Lerngruppen. § 4 Studienverlauf (1) Im Lernbereich Niederdeutsch sind im Verlauf der ersten zwei Semester 15 Leistungs- punkte [...] A M 2: Spracher- werb Nieder- deutsch Lernbereich 2 Fach B 3 BEG Fach A Praxissemester Fach B 4 BEG Master Thesis (Fach A, Fach B oder Erzwiss.) (3) Der Lernbereich Niederdeutsch kann im Herbst- und im
/zww/hochschuldidaktik/fortbildungsangebote/zertifikatsprogramm-reflactive-teaching
Unterschiede Lernförderliche Gestaltung der Lehre Methoden und Medien Zielorientierte Beratung der Studierenden im Lernprozess und Leitung von Lernsituationen Leiten und Beraten Lernzielorientiert, transparent [...] ermöglichen Lernsituationen für Studierende horizontal, vertikal und inhaltlich zu strukturieren und so individuelles Lernen zu fördern Lernziele kompetenzorientiert zu planen und Lernprozesse anhand dieser [...] Rahmen der universitären Bildung auf einander zu beziehen sich auf aktuelle Lerntheorien, eigenes Bildungs- und Lernverständnis, didaktische Strukturen (hochschulpolitisch, innerhalb der eigenen Hochschule)
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/alphiteb/heft-2-evaluation-alphiteb.pdf
Begrifflichkeiten zu kennen, neue Begriffe zu lernen oder anderen zu helfen, löst wiederholt Stolz bei den Lernenden aus und bestärkt sie im Lernprozess. Die Ergebnisse der Evaluationen zeigen weiterhin [...] träge und Inhalte variieren je nach Gruppen- konstellation, Lernbedarf und Vorlieben der Lernenden. Der Einsatz des Lehr- und Lernmaterials „Buchstäblich fit“ fördert eine aktive Mitarbeit und Kommunikation [...] Ein- satz der Spielebox „Gesundheitsförderung“ in einer heterogenen Lerngruppe, indem sowohl lernschwächere als auch -stärkere Lernende gemeinsam ihre Kompetenzen verbessern können (Kienbaum, 2020, S. 16)
fileadmin/content/seminare/medienbildung/bilder/loersh/praesentationsfolien-workshop-nestler.pdf
Projektplanung Lehren und Lernen mit digitalen Werkzeugen Weitere Informationen auch im Kurs für Lehrende vom Lisum http://open-educational-resources.de/freie-lehr-lern-ressourcen-im-netz/ http://open-educat [...] hr-lern-ressourcen-im-netz/ http://open-educational-resources.de/freie-lehr-lern-ressourcen-im-netz/ http://open-educational-resources.de/freie-lehr-lern-ressourcen-im-netz/ http://open-educational-resources [...] hr-lern-ressourcen-im-netz/ http://open-educational-resources.de/freie-lehr-lern-ressourcen-im-netz/ http://open-educational-resources.de/freie-lehr-lern-ressourcen-im-netz/ http://open-educational-resources
/biologie/arbeitsgruppe-christian/team/dr-arne-bockwoldt/publikationen
Experiment in naturwissenschaftlichen Lernumgebungen. Entwicklung von Lernhilfen zum selbstständigen Bearbeiten von Experimentieraufgaben im außerschulischen Lernort Schülerlabor. In Erhorn, J. & Schwier [...] den Meeresspiegel. In: TMN - Tourismus, Mensch, Natur (Hrsg.), Naturwissenschaftliche Spuren. Erlebnislernen in Syddanmark und Schleswig-Holstein (S. 38-40), online unter: http://tmn-project.eu/wp-cont [...] Schwier, J. (Hrsg.), Pädagogik außerschulischer Lernorte. Eine interdisziplinäre Annäherung. (S. 245-260). Bielefeld: Transcript Verlag. Barnekow, D. & Bockwoldt, A. (2017): Lebensraum Wallhecke. In: Unterricht
fileadmin/content/seminare/medienbildung/bilder/loersh/2018-6-7-qualitaet-und-oer-waffner.pdf
öffentliches Gut Bildung Bildungsthemen Lehr- Lernmethoden Lehr- Lernorte Lehr- Lernmaterialien Rolle der Lehrenden Lehren als Profession providers Lernen im digitalen Wandel Bettina Waffner, Flensburg [...] Mai/Juni 2018 Lernerfolg wird entlang konkreter Maßnahmen verfolgt: • Lernumgebung • Lehrkompetenz • Lehr- und Lernmaterial • Reflexion und Evaluation Qualität im Kontext von Lehr- und Lernmaterialien Funktion [...] Waffner, Flensburg, Juni 2018 Lernen im digitalen Wandel Übergangsphase Digitales Zeitalter Veränderungen Gestaltungsmöglichkeiten Regulierte Lernarrangements Wissen als Ware Lernen als Partizipation in einer
/dualer-master-sopaed/publikationen
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