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e ich Englisch in den Klassen 7 und 10 sowie in Vertretungsstunden von Klasse 5 bis Klasse 12. Zuletzt war ich als Englisch- und Kunstlehrerin an Klasse 7 sowie Kunstlehrerin in den Klassenstufen 6 und
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geben Aufschluss über die Bildungsziele für ihre Kinder und das allgemeine Verständnis von Bildung sowie die gelebten habitualen Praktiken. So zeigt sich eine steigende Abhängigkeit vom Bildungssystem mit
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Institut für Sozialwissenschaften Abteilung für Politische Theorie und Empirische Demokratieforschung (SOWI II), Stuttgart Büthe, Tim Hochschule für Politik München (HfP) Lehrstuhl für International Relations [...] Westfälische Wilhelms-Universität Münster Lehrstuhl für Römisches Recht und Privatrechtsgeschichte sowie Deutsches und Europäisches Privatrecht, Münster Kocher, Eva Europa-Universität Viadrina Frankfurt [...] Pavenstädt, Hermann Universitätsklinikum Münster (UKM) Medizinische Klinik D Allg. Innere Medizin sowie Nieren- und Hochdruckkrankheiten und Rheumatologie, Münster Scholl, Ute Berlin Institute of Health
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Europa-Universität Flensburg durchgeführt. Es geht darum, Wissen über Lebensmittel und deren Zubereitung sowie über gesunde Ernährung zu vermitteln. Zugleich sollen Neugier und Begeisterung auch für unbekannte
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es, die interdisziplinären Forschungsansätze der EUF zu Irland, den irisch-deutschen Beziehungen sowie Aspekten der irischen Diaspora weltweit zu bündeln Der irische Botschafter in Deutschland, Nicholas
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Regionale Sprachen (KURS) widmet sich der Erforschung der außergewöhnlichen regionalen Sprachsituation sowie vergleichbarer Sprachkonstellationen. Die Vielfalt der kleinen und regionalen Sprachen, hierzu gehören
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Lebenswissenschaften, Medizintechnik, Meereswissenschaften, Digitalisierung und Künstliche Intelligenz sowie Kultur- und Kreativwirtschaft und deren Transfer mit der Wirtschaft in den Blick genommen Das Präsidium [...] Gemeinsam mit dem Ministerium für Allgemeine und Berufliche Bildung, Wissenschaft, Forschung und Kultur sowie den anderen Hochschulen in Schleswig-Holstein wird die EUF aktiv an den weiteren Entwicklungen mitwirken
/sport/forschung-1/sportlabor-entwicklung-und-erprobung-eines-schuelerinnanlabors-zum-thema-gesundheit
nenlabor Sport:labor zum Thema Gesundheit zu entwickeln und dieses mit Schüler*innen zu erproben sowie wissenschaftlich zu begleiten. Kurzübersicht Stichworte Lehrlabor, Sportlehrerausbildung, Schülerlabor [...] Studierenden ein Schüler*innenlabor Sport:labor zu entwickeln und dieses mit Schüler*innen durchzuführen sowie wissenschaftlich zu begleiten. Das Sport:labor stellt ein außerunterrichtliches Angebot an Schüler*innen [...] Leitfrageninterviews mit teilnehmenden Schüler*innen zu ihren Vorstellungen von Sportwissenschaft sowie mit den Studierenden zum Erleben der Lernumgebung insgesamt geführt. Die Forschungsergebnisse werden