/sams/forschung-1/abgeschlossene-projekte/die-entwicklung-fachlicher-differenzierung-am-beispiel-der-pharmazeutisch-chemischen-hochschulausbildung-deutsches-reich-und-bundesrepublik-deutschland-1890-2000-difa
Strukturen (Studien, Promotions- und Habilitationsordnungen, Fakultätstraditionen), der Einfluss der Berufsverbände und der Industrie. Ziel war, Differenzierungsmöglichkeiten eines Studienfachs auf Grund [...] ng und Zuordnung ab? Als mögliche Einflussfaktoren wurden vornehmlich untersucht: die Art des Studiengangs (Staatsexamen, Diplom ...), der Einfluss von wissenschaftlichem Fortschritt, der Einfluss des
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2011-2012 Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Studiengang European Studies, Universität Flensburg 2009-2011 Master of Arts / Master of Sciences in European Studies an der Universität Flensburg und der Syddansk [...] Arts in Sozialwissenschaften an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg mit Nebenfach Gender Studies 2005-2006 Wirtschaftsinformatik an der Otto-von-Guericke Universität Magdeburg ohne Abschluss
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Persönliches Vorlesen 2000 - 2007: Studium der Soziologie, Philosophie und Statistik an der Universität Konstanz mit Erlangung des Grades Magistra Artium. Titel der Abschlussarbeit im Fach Soziologie:
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Persönliches Vorlesen seit November 2012: Wissenschaftlicher Mitarbeiter im DFG-Projekt "Die Notengebung an Hochschulen in Deutschland von den 1960er Jahren bis heute. Trends, Unterschiede, Ursachen"
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Publikationen Vorlesen Von einem, der auszog, einen Leistungsindikator zu erheben. Durchfallquoten und die Problematik ihrer Bildung. In: Das Hochschulwesen 6/2013, S. 200-206
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Projekte Vorlesen Die Notengebung an Hochschulen in Deutschland von den 1960er Jahren bis heute. Trends, Unterschiede, Ursachen, gefördert von der DFG
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Vortrag auf dem Schweizerischen Soziologie-Kongress an der Universität Bern 12.06.2012: Studienstress und Studienerfolg in den Vermittlungswissenschaften , Vortrag zusammen mit Martin Förster, Johanna Böhndel [...] und wie man sie beraten kann. Jahrestagung der BASS (Bundesarbeitsgemeinschaft Schulpraktische Studien) an der EUF, Flensburg. 20.11.2018: Wie vergleichbar sind Examensnoten? Forschungskolloquium empirische
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Vorträge Vorlesen Zeit Vortrag Jun 2016 19th Uddevalla Symposium - Geography, Open Innovation, Diversity and Entrepreneurship , London (Großbritannien), Präsentation von: Crossing the ‘border’: Cross-
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Publikationen Vorlesen Beiträge in Sammelbänden Sebastian Zimmer. Cross-border clusters: Opportunity or competitive threat? In Uddevalla Symposium 2014: Geography of Growth , S. 855–868, Trollhättan,
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Publikationen Vorlesen (2018) Neue Lehrmethoden in Statistik, Tipps für die Fragebogenerstellung. Soziologisches Revue, 41(1), 93-108. (mit Volker Müller-Benedict) (2017) Der standardisierte Frageboge