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erarbeiten ein Hand-Out und stellen sich kritischen Fragen. Dazu können 60 Std. in der vorlesungs- freien Zeit genutzt werden. Letzte Änderung: 10.03.2020 M.Ed. Lehramt an Gemeinschaftsschulen (PStO 2023)
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Verwendbarkeit des Moduls: B.A. Bildungswissenschaften Anmerkungen / Sonstiges: Das Teilmodul kann bei freien Kapazitäten von allen Studierenden belegt werden. Bei freiwilliger Teilnahme creditfreier Eintrag
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https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/geschichten/geschichten-deu/mendeleev-story-de.pdf
außerhalb der Chemie, wozu unter anderem die Agrarmethoden zählten. Er war schon vor einiger Zeit der Freien ökonomi- schen Gesellschaft für Landwirtschaft beigetre- ten und fungierte als wissenschaftlicher
fileadmin/content/seminare/geschichte/dokumente/downloads/veroeffentlichungen/lotto-kusche.pdf
romantische Lagerfeueratmosphäre. Während die Titelhelden im Wohnwagen übernachten, will Jo jedoch im Freien schlafen. Schon vorher haben die fünf Freunde erfahren, dass Wissenschaftler verschwunden sind, die
fileadmin/content/seminare/medienbildung/dokumente/kuttner/loersh-abschlussbericht-final.pdf
um für Open Educational Resources zu sensibilisieren und die für einen qualifizierten Umgang mit Freien Bildungsmaterialien notwendigen Kompetenzen zu fördern. 5 1.3 Zielgruppen, Planung und Ablauf Zielgruppen [...] Möglichkeit, gemeinsam mit den Referent_inn_en etwa die Auffindbarkeit und Qualitätssicherung von Freien Bildungsmaterialien kritisch zu diskutieren. Besonders erfreulich war, dass aus allen mit LOERSH [...] ZukunftswO- ERkstatt‘ des Landesinstituts für Schule und Medien Berlin-Branden- burg (LISUM)) ‚MIT FREIEN BILDUNGSMATERIALIEN ZU EINER NEUEN KOOPERATIONSKULTUR‘ Referentinnen: Claudia Kuttner (Europa-Uni-
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Karte von Polen mit den LGBT freien Zonen
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auch für diese Arbeit ein untersuchungsspezifisches Verfahren gestaltet. Dabei wird im Gegensatz zur freien Interpretation245 jeder Analyseschritt und jede 244 Diese Pressartikel stammen aus den Jahren 2002
fileadmin/content/seminare/politik/dokumente/downloads/leitfaden-zu-den-fachanforderungen-weltkunde.pdf
Punktzahl erwartet. Die Differenzierung nach Anforderungsebenen findet bei den Wahlaufgaben und der freien Textproduktion statt. Bei allen Anforderungsebenen wird erwartet, dass Schülerinnen und Schüler