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Erstbelehrung nach Infektionsschutz- gesetz (§ 43) liegt vor. • Wasser, Seife und Papiertücher zum Hän- dewaschen sowie Mittel zur Händedesin- fektion sind vorhanden. • Kühlmöglichkeiten (Kühlschrank, Kühlta- [...] erkennen ist. Als Wetterschutz kann ein Pavillon die Küche er- gänzen. Zum Waschen von Lebensmitteln oder Hän- den eignen sich Waschbecken in angrenzenden Räu- men oder alternativ eine mobile Waschstation. 281
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perspective is commendable because of its focus on attitude formation as the focal point (Gerhards and Hans, 2014), current research in this area has overlooked the role of highly common, transnational activities [...] otherwise very informative works on the determinants of transnational engagement itself (Gerhards and Hans, 2014; Mau and Mewes, 2012), which do not discuss variations in the relative importance of practices [...] 1982–2002: Heterology in Americans’ musical preferences. Social Forces 86(2): 417–443. Gerhards J and Hans S (2014) Explaining citizens’ participation in a transnational European public sphere. Comparative
fileadmin/content/institute/germanistik/dokumente/helmes-publikationen-06-24-.pdf
Werner Godemann 12. Sigrid Göhler 13. Jenny Gröllmann 14. Eva-Maria Hagen 15. Hans-Joachim Hanisch 16. Hanjo Hasse 17. Hans-Joachim Hegelwaldt 18. Günter Herburger 19. Wolfgang Hosfeld 20. Kurt Jung-Alsen [...] und Lehrer in Literatur und Medien, hrsg. von Günter Helmes und Günter Rinke. 2016 [= Bd. 8]. 01.9 Hans Behrens: Anpassung – Abwehr – Aufbruch. Deutsch-jüdische Literaturzwischen 1935 und 1947 am Beispiel [...] e Spielfilme der 1950er Jahre. Hamburg 2021 [= Bd. 14]. 01.15 Wolfgang Reif: Literat und Dichter. Hans Sochaczewer alias José Orabuena (1892 – 1978). Hamburg 2022 [= Bd. 15]. D. Editionen literarischer
fileadmin/content/institute/germanistik/dokumente/downloads/wortschatzarbeit-und-literalitaet-endfassung-07-09-2010.pdf
neuer Wörter selbst erschließen, können wir annehmen, dass es sich dabei vor allem um leichte Wörter han- deln wird. Solche Wörter müssen nicht erklärt werden. Sie werden von den Kindern beiläufig erschlossen
fileadmin/content/institute/germanistik/dokumente/downloads/senyildiz-pdf-zusammenfassung-29-04-2011.pdf
Gabriele (1977): Deutschunterricht mit ausländischen und deutschen Kindern. Bochum: Kamp. Ramge, Hans (1993): Spracherwerb: Grundzüge der Sprachentwicklung des Kin- des. 3. Auflage. Tübingen: Niemeyer
fileadmin/content/projekte/vinorhm/dokumente/etc/ggsg-abstract-langerlittybosse-neuenarrativedersprachgeschichtsschreibung.pdf
Neue Narrative der Sprachgeschichtsschreibung: Alltägliche Mehrsprachigkeit im Herzogtum Schleswig Nils Langer/Samantha M. Litty/Temmo Bosse (Flensburg) Es existiert eine lange Tradition der Sprachges
fileadmin/content/projekte/vinorhm/dokumente/etc/ggsgjahrestagung2023-abstract-ranzelbergerga-stebuch-04.09.2023.pdf
regionale Sprachgeschichtsschreibung unterstützen und bereichern können. Literaturverzeichnis Gondesen, Hans Werner (1985): Das Tonderaner Schullehrerseminar. In: Jahrbuch für die Schleswigsche Geest (33): 129-159
fileadmin/content/spezial-einrichtungen/chancengleichheit/dokumente/gender-glossar.pdf
für uns als Strukturkategorie, die auf vielen Ebenen in unsere Gesellschaften, in unser Denken und Han- deln eingewoben ist: Zuhause, in der Schule, bei der Arbeit, beim Sport und in der Politik. Aber was [...] verschiede- nen Formen weiter, nicht zuletzt über das ein- strömen weiblicher Arbeitskräfte in Industrie, Han- del und Verwaltung. In der Arbeitswelt wurde sie vor allem in den freien Gewerkschaften, der Arbei-
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/bachelor-of-arts/transkulturelle-europastudien/2023/modulkatalog-frese/mh-ba-tes-2023.pdf
personal skills Los estudiantes han desarrollado las habilidades necesarias para trabajar en un equipo multicultural. Han mejorado su capacidad para aprender de forma autónoma. Han ad- quirido mayor sensibilidad [...] skills Los estudiantes han continuado desarrollando las habilidades necesarias para trabajar en un equipo multicultural. Han mejorado su capacidad para aprender de forma autó- noma. Han adquirido mayor se [...] Expertise Los estudiantes han adquirido las competencias lingüísticas (orales y es-critas), así como las comunicativo-culturales correspondientes al nivel B1.1 (MCERL). Se han fami- liarizado con algunas