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ViP - Orientierungen von jungen Männern zu Geschlechterdemokratie und sexueller Vielfalt in Peer-Educationsprojekten Vorlesen ViP dient dem Ziel, Effekte von pädagogischen Interventionen anhand eines [...] erfolgt exemplarisch anhand der Analyse des pädagogischen Angebotes ComMIT!ment, welches von Jungenarbeit e.V. Hamburg durchgeführt wird. Kurzübersicht Stichworte Peer-Education, Ungleichheit, Geschlecht [...] Campus 1a PLZ / Stadt 24943 Flensburg Zeige Personen-Details Finanzierung gefördert durch den Jungenarbeit e.V.HH.
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gesamtgesellschaftliche Entwicklung im Blick. Wir brauchen engagierte, kreative und leistungsbereite junge Menschen, um die Zukunft unserer Gesellschaft zu gestalten. Wer meint, dass die Zukunft der Jugend [...] Umwelt- und Naturschutz sowie im Klimaschutz. Die Förderung der wissenschaftlichen Ausbildung begabter junger Menschen, vor allem in den naturwissenschaftlichen Fächern mit Schwerpunkten im Bereich Nachhaltigkeit [...] Deshalb wollen wir mit der Förderung von Deutschlandstipendien auch an der EUF dazu beitragen, dass junge Nachwuchswissenschaftler*innen in ihrem Berufsleben diese wichtigen gesellschaftlichen Themen mitgestalten
fileadmin/content/projekte/tmeuf/unterrichtsmaterialien/um.gutowski.stina.gru-nspecht/deutsch/infotext-gruenspecht-aussehen-1.pdf
dem Bild das Weibchen ist, welcher das Männchen und welcher noch ein Junges ist. Zeichnet einen beliebigen (männlich, weiblich, jung) Grünspecht auf ein Plakat. Malt ihn mit den passenden Farben an. Schafft [...] ungefähr 33 cm von Kopf bis Schwanzspitze messen. Natürlich nur bei einem ausgewachsenen Specht. Junge Spechte sind noch kleiner und haben auf der Oberseite dunkle Flecken auf dem Gefieder. Aufgabe: Überlegt
/romanisches-seminar/forschung-projekte/aktuelle-projekte/forschungsprojekt-travellanguagingeurope-tle
se mögen im Rahmen von Reiseaufenthalten Anwendung und damit Anschluss an die Lebensrealität der jungen Menschen finden. Europa stellt sich seine transnationale Identität in diesem Zusammenhang gemäß dem [...] beantwortbar sind (u.a. Fremdsprachenforschung, Tourismussoziologie, empirische Kulturwissenschaft): Sind junge Reisende überhaupt motiviert, ihre Fremdsprachenkenntnisse während des Reisens einzusetzen? Und falls [...] Inwiefern präfiguriert ein ,touristischer Diskurs‘ auch im Fremdsprachenunterricht das potenzielle Reisen junger Menschen? Welche Konsequenzen wären für das Lehren und Lernen von Fremdsprachen in Hinblick auf
fileadmin/content/projekte/tmeuf/unterrichtsmaterialien/um.clausen.gru-nesband/deutsch/datenblatt-luchs-deutsch-.pdf
zwei bis fünf Jungen werden nach einer Tragzeit von etwa 73 Tagen meist an einem ruhigen Platz wie etwa einer Felshöhle geboren. Sie werden bis zu einem Alter von fünf Monaten gesäugt. Jungtiere bleiben bis [...] 2014) Bilder: 1) Hilber, R. (2007): Luchsbaby mit Mutter (http://de.wikipedia.org/w/index.php?title=Datei:Europ_luchs_jungtier.jpg&filetimestamp=201006 05180029&) (Zugriff: 18.02.2014) 2) Gäbler, M. (2009):
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/geschichten/geschichten-deu/joulepartner-story-de.pdf
hatte), ließ der junge Mann nicht locker. Auch andere wa- ren nun interessiert. Joule wusste nicht so recht, ob sie ihn aus Interesse fragten oder nur aufgrund des Interesses des jungen Mannes dachten, [...] n zu ziehen. Als er zum Ende kam, machte sich zunächst Stille breit. Doch schließlich begann ein junger Mann aus dem Hintergrund des Raumes Fragen zu stellen. Joule kannte ihn nicht, allerdings konnte [...] endlich ein wenig ausruhen konnte. Allerdings verschwand die Erleichterung sofort wieder, als der junge Mann auf ihn zukam und sich als William Thomson vorstellte. Joule hatte bereits von ihm gehört, Thomson
/schulpaedagogik/arbeitsbereiche/professur-fuer-theorie-der-bildung-des-lehrens-und-lernens/prof-dr-juergen-budde/publikationen/monographien-und-sammelbaende
Krüger, Stefanie (in Umsetzung): Empirische Befunde und theoretisch Perspektiven von Jungenforschung und Jungenförderung an Schulen. Leverkusen, Farmington Hills. Budde, Jürgen (Hg.) (213): Unscharfe Einsätze [...] Genderkompetenz für lebenslange Bildung. Bonn. Budde, Jürgen & Mammes, Ingelore (Hg.) (2009): Jungenforschung empirisch. Zwischen Schule, männlichem Habitus und Peerkultur. Wiesbaden. Budde, Jürgen & Willems
fileadmin/content/abteilungen/gesundheit/abschlussarbeiten/kohorte-9/abstract-anita-friedrich.pdf
n und Alltagsbewältigung von jungen Müttern mit einer Borderline- Persönlichkeitsstörung in einer Mutter-Kind-Einrichtung. Zusammenfassung Theoretischer Hintergrund. Junge, alleinerziehende Mütter mit [...] n. Die vorliegende Forschungsarbeit hat das Ziel, die Belastungen und die Alltagsbewältigung von jungen, alleinerziehenden Müttern mit einer Borderline- Persönlichkeitsstörung in einer Mutter-Kind-Einrichtung [...] abschließende Zusammenfassung. Ergebnisse. Die Untersuchungen ergaben vielfältige Belastungen seitens der jungen, alleinerziehenden Mütter mit einer Borderline-Persönlichkeitsstörung. Die Belastungen ergeben sich
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Einfluss von internen und externen Belastungsfaktoren auf das Verletzungsrisiko von jungen Mannschaftssportler:innen Vorlesen Be Ve juMan Das Ziel der Studie ist es, den Einfluss von internen (z.B. subjektives [...] Belastungsfaktoren (z.B. wöchentliche Trainings- und Wettkampfdauer) auf das Risiko für Verletzungen von jungen Mannschaftsportler:innen zu untersuchen. Aufgrund der Komplexität von möglichen Risikofaktoren, werden [...] Studie sollen wertvolle Hinweise zu bisher nur teilweise bekannten Risikofaktoren für Verletzungen bei jungen Mannschaftssportler:innen leisten. Darüber hinaus sollen anhand der Daten zum Belastungszustand der
/romanisches-seminar/wer-wir-sind/lehrende/martin-gaertner
Sprachen – Verteidigungsdiskurse wider die Anglizismen . Vortrag gehalten im Rahmen des XXXV. Forums Junge Romanistik an der Universität Innsbruck am 19. März 2019. September 2018: Mort, trahison, globish: [...] Apologie des Französischen wider die Italianismen . Vortrag gehalten im Rahmen des XXXIV. Forums Junge Romanistik an der Universität Mannheim am 27. März 2018. Februar 2018: Vorstellung des Dissertati [...] Carmen/ Lange, Stella/ Zapf, Nora (Hrsg.): Grenzen und Brücken in der Romania - Beiträge zum 35. Forum Junge Romanistik in Innsbruck (18..20. März 2019) . München: AVM. S. 109-123. "Henri Estiennes Deux Dialogues