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inneruniversitärer Exzellenzcluster. Die Anbindung an die ICES Research School bietet den Promotionsstudierenden des Graduiertenkollegs darüber hinaus vielfältige interdisziplinäre Vernetzungsmöglichkeiten
fileadmin/content/zentren/ices/dokumente/newsletter/newsletter-ausgabe-6.pdf
im Ausland für internationale Studierende und/oder Doktoranden. Wer wird gefördert? - Dozenten der Sommerschule für Sommerschulen im Ausland - Internationale Studierende und/oder Doktoranden für Sommerschulen [...] Etablierung des Austausches und der Netzwerke zwischen deutschen und ausländischen Hochschulen, Studierenden und wis-senschaftlichem Nachwuchs sowie grenzüberschreitender akademischer Austausch und fachliche [...] Pressestiftung Flensburg wieder insgesamt € 10.000,00 für hervorragende wissenschaftliche Arbeiten von Studierenden aus den Bereichen Wirtschaft und Technik sowie Dissertationen mit wirtschaftsrelevanten Themen
fileadmin/content/zentren/ices/dokumente/newsletter/newsletter-08.pdf
gefördert. Für eingeschriebene Doktoranden gilt: Sie können während eines Hochschuljahres flexibel als Studierende (SMS), Praktikanten, (SMP), als Dozenten (STA) oder als Hochschulmitarbeiter (STT) gefördert werden
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Year 2022 - University Competition: In demand! / Deadline: 30.11.2021 Wissenschaft im Dialog lädt Studierende, Postdocs und junge Forschende aller Fachrichtungen ein, kreative und interaktive Projektideen
fileadmin/content/zentren/ices/dokumente/newsletter/newsletter-ausgabe-10-2022.pdf
in nationalen Kontexten zusammen. Es wird beleuchtet, wie die Inklusion und Gleichstellung von Studierenden, Wissenschafts- und anderem Personal in europäischen Forschungs- und Innovationssystemen vora
fileadmin/content/zentren/ices/dokumente/newsletter/ices-newsletter-ausgabe-2-21.pdf
rd/ https://www.sdw.org/das-bieten-wir/fuer-studierende/studienfoerderwerk-klaus-murmann/bewerbung.html https://www.sdw.org/das-bieten-wir/fuer-studierende/studienfoerderwerk-klaus-murmann/bewerbung.html [...] Förderbeginn im Oktober 2021. Weitere Informationen: https://www.sdw.org/das-bieten-wir/fuer- studierende/studienfoerderwerk-klaus-murmann/bewerbung.html Quelle/ Source: FIT Newsletter, 22.02.21 https
fileadmin/content/institute/biologie/arbeitsgruppe-stiegel/dokumente/konferenzband-dernbach-klages.pdf
Peer-Sta- tus: „Studierende der Hochschule Augsburg“ unterscheiden sich in Studierende mit chroni- schen Erkrankungen, studierende Eltern, Studierende mit Prüfungsängsten oder Studierende mit Rückenschmerzen [...] Stiegel ein Lehr-Lern-Labor zur BNE-Professionalisierung von Lehramtsstudierenden. In dem Transformative Teaching Lab können die Studierenden im Rahmen von interdisziplinären Tandem-Masterarbeiten BNE-Angebote [...] Dozierende und Studierende aus mehr als neun Fakultäten. Über ein Semester hinweg werden analog zum Format „Social Entrepreneurship“ Praktiker:in- nen eingeladen, ihre Problemstellungen den Studierenden zur Bearbeitung
fileadmin/content/institute/biologie/arbeitsgruppe-stiegel/dokumente/stiegel-publikationen-vortraege-24-06.pdf
in Sammelbänden Stiegel S (2024). Transformative Teaching Lab: BNE-Professionalisierung von Lehramtsstudierenden im Lehr-Lern-Labor. In: Dernbach B & Klages M (Hrsg.). Interdisziplinäre Lehre für nachhaltige [...] Ökologie, Leipzig (Poster) 06/2023 „Transformative Teaching Lab – Professionalisierung von Lehramtsstudierenden im Lehr-Lern-Labor der Bildung für nachhaltige Entwicklung“, Konferenz zu Interdisziplinäre
fileadmin/content/institute/biologie/arbeitsgruppe-stiegel/dokumente/poster-trafotealab-stiegel-a0.pdf
einer transformativen BNE, die von Lehramtsstudierenden der interdisziplinären Master-Tandemarbeiten konzipiert und erprobt werden. In Zusammenarbeit mit Studierenden können z.B. durch Projektarbeiten [...] beteiligen. Lehr-Lern-Labor Für die Vorbereitung des Lehr-Lern-Labors soll in Zusammenarbeit mit Lehramtsstudierenden der EUF ein physischer und virtueller Raum mit entsprechender technischer Ausstattung und [...] Ausstattung & Umsetzung Evaluation & Anpassung Transfer & Ausweitung Professionalisierung von Lehramtsstudierenden im Lehr-Lern-Labor der Bildung für nachhaltige Entwicklung Stephanie Stiegel | Institut für
fileadmin/content/institute/biologie/arbeitsgruppe-christian/dokumente/projekte/der-norden-taucht-ab/dbu-reader-lehrkraefte.pdf
von Das Projekt wurde von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern mit Unterstützung von Lehramtsstudierenden der Abteilung Biologie und ihre Didaktik und dem Umweltbildungszentrum der Europa-Universität [...] ein breites Spektrum an Begleitmaterialien zum Download bereit. Dieses wurde vornehmlich von Lehramtsstudierenden entwickelt und eignet sich zur Vertiefung einzelner Themen oder bietet Hilfestellungen für