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Am Montag, 01.11.2021 und am Dienstag, 02.11.2021 , jeweils in der Zeit von 09:30 bis 16:30 Uhr, in der OASE, Gebäude P (HS Flensburg), wird ein zusätzlicher Corona-Impftermin für alle Bürger*innen an
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Prof. Dr. Nils Langer löst die langjährige Amtsinhaberin Gyde Köster ab Flensburg, 7.3.2022. Nils Langer, Professor für Minderheitenforschung, Minderheitenpädagogik und Nordfriesisch, ist neuer Minder
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Neuer Sammelband zum Forschenden Lernen unter Mitherausgeberschaft von Maike Busker und Hanne Rautenstrauch erschienen Maike Busker und Hanne Rautenstrauch sind Mitherausgeberinnen eines Sammelbandes
/kommunikation/pressemitteilungen/news/neuer-senat-mit-neuen-vorsitz
- Erstmals ist ein studentisches Mitglied zum Stellvertreter des Vorsitzenden gewählt worden A uf der konstituierenden Sitzung des neu gewählten Senats der Europa-Universität Flensburg (EUF) am Mittwo
/kommunikation/pressemitteilungen/news/neuer-vizepraesident-an-der-europa-universitaet-flensburg
- Prof. Dr. Jürgen Budde rückt neu in das fünfköpfige Präsidium Der Senat der Europa-Universität Flensburg hat in seiner heutigen Sitzung (13.12.) Prof. Dr. Jürgen Budde zum Vizepräsident für Forschun
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Depressivität im Schulalter. Fachlich fundiert handeln. Castello/Grabowski/Brodersen Veränderungen und Belastungen im Lebensumfeld von Kindern und Jugendlichen wirken sich zunehmend auf deren psychisc
/fakultaet2/news-der-fakultaet-ii/news/neuerscheinung-13
Christian Wevelsiep: Heilpädagogik als personorientierte Disziplin - Eine Grundlegung Mit der Idee der Personenförderung kommt ein starkes Motiv zum Ausdruck, dem man in den verschiedenen heilpädagogi
/daf-daz/news-daf-daz/news/neuerscheinung-bildungswissenschaft-in-begriffen-theorien-und-diskursen
Marion Döll hat zusammen mit Matthias Huber ein neues Buch herausgegeben. Das Handbuch "Bildungswissenschaft in Begriffen, Theorien und Diskursen" stellt ein breites Spektrum an theoretischen Bezügen,
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Zusammen mit Magdalena Michalak hat Marion Döll ein neues Buch herausgegeben. Im Sammelband "Deutsch als Zweitsprache und inklusive Bildung" werden die verschiedenen Diskurslinien zu DaZ und Inklusion