fileadmin/content/fakultaeten/fakultaet-3/dokumente/einladungen/240515-tagesordnung-konventsitzung-fakultaet-iii-15.05.2024-oeffentlich-.pdf
TOP 05 Bericht aus dem Senat TOP 06 Pitch zu FabricaDigitalis und STUDYasU (Helge Lamm und Simon Hachenberg) TOP 07 Bericht aus dem QM zur Studieneingangsbefragung und Teilstu- diengangskonferenzen (Nora
fileadmin/content/fakultaeten/fakultaet-3/dokumente/unterlagen-konventssitzungen/2024-06-12/240612-oeffentliches-protokoll-konventssitzung-12.06.2024-1.pdf
ionen von Personen auf entfristeten WiMa-Stellen ist von der Personalabteilung an die Dekanate übergeben worden. Auf der Maisitzung des Senats wurde eine neue interne Richtline bzgl. der ministerialen
fileadmin/content/institute/iim/dokumente/modulkataloge-2024/240726-arbeitsexemplar-modulkatalog-m.a.-ims-2024.pdf
beurteilen und gestalten können. Um das zu erreichen, werden theoretisch fundierte Aspekte der unternehmensübergreifenden Organisation diskutiert und anhand von Fallbeispielen angewendet. Fachkompetenz: Nur wenn
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https://www.uni-flensburg.de/?id=50798&MP=50798-50853 Sie wollen sich engagieren? 10.09.2024 20 Grenzübergreifende Vernetzung von Studierenden und regionalen Unternehmen DAS BIETEN WIR STUDIERENDEN Unterstützung
fileadmin/content/abteilungen/management/dokumente/sim-dokumente/240913-int-orga-hese-24.pdf
relevant im Kontext der Internationalisierung des betroffenen Unternehmens identifizieren? Welche fallübergreifenden Erkenntnisse haben Sie diesbezüglich gewonnen bzw. welche Unterschiede werden in Bezug auf
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/bilder/konsumalpha/material-zum-download-ueberarbeitet/25-handreichung-versicherungen-leicht-gemacht.pdf
Informationen zur jeweiligen Lern- einheit schnell zu erfassen. Im Weiteren wird jeweils das übergeordnete Ziel der gesamten Lerneinheit vorgestellt, bevor die konkreten Lernziele, bezogen auf spezifische [...] herbeigeführte Schäden sowie Schäden innerhalb eines Haushalts. Hintergrundinformationen für Lehrende Übergeordnetes Ziel der gesamten Lerneinheit Die Lernenden erhalten einen Überblick über die verschie- denen
/humangeographie/forschung/bildung-und-flucht/25-30092019-vortrag-beim-deutschen-kongress-fuer-geographie-in-kiel
tion zur Vernetzung und Wirkungskraft vor Ort bieten, andererseits die Gefahr des Übergehens ‚lokaler Ordnung‘ bergen. [...] (Projektleiter Bildung und Flucht, EUF) und Tobias Weidinger (Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg), behandelte lokale Integrationspraktiken und Prozesse der Inklusion und Exklusion vor dem [...] Vorträgen, präsentierte Stefan Kordel und Tobias Weidinger (Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg) einen Beitrag zum Thema "(Nicht)Zugang zu Wohnraum: Geflüchtete als Akteur*innen in ländlichen
/humangeographie/forschung/bildung-und-flucht/25082018-generalkonferenz-des-european-consortium-fuer-political-research-in-hamburg
Vergleiche mit thematisch ähnlichen Untersuchungen aus der Schweiz, Schweden und Belgien. Die übergeordnete europäische Perspektive auf Migration von Geflüchteten bot dabei die Möglichkeit die beiden I
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Marktrisikoprämie im Rahmen von Unternehmensbewertungen. Der Betrieb, 15, 813-819. Schlittgen, R. & Streitberg, H.J. (2001). Zeitreihenanalyse. München, Wien: Oldenbourg. Holger Hinz & Sebastian Vollmer Stehle
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/bilder/konsumalpha/material-zum-download-ueberarbeitet/26-materialsammlung-versicherungen-leicht-gemacht.docx
sicherung, welche u.a. für Ärztinnen und Ärzte und Notarinnen und Notare verpflichtend ist). Übergeordnetes Ziel Die Lernenden erhalten einen Überblick über verschiedene Versicherungsarten und können im [...] Haftpflichtversicherung auch in solchen Fällen greift. Das steht im Kleingedruckten des Vertrags. Übergeordnetes Ziel: Die Lernenden kennen Ziel und Umfang einer privaten Haftpflichtversicherung und wissen [...] Versicherungsschutz zwischen verschiedenen Verbraucherinnen und Verbraucher stark variieren. Übergeordnetes Lernziel: Die Lernenden können zwischen für sie nützlichen und überflüssigen Versicherungen