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Promovierende Vorlesen Termin: 21.01.22 von 12 – 13 Uhr per Webex. ICES, ZeBUSS und das Forschungsreferat laden alle interessierten Promovierenden der EUF herzlich zu einer allgemeinen Informationsveranstaltung
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Arbeitstagung 'Akademischer Unterricht: Die universitäre Lehre als Gegenstand der qualitativ-rekonstruktiven Unterrichtsforschung' Vorlesen 13. bis 14.05.2022 Der zentrale Untersuchungsgegenstand der
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mig am unteren Bildschirmrand o Schriftart und -größe: serifenlose Schriftart, mind. 46pt. o Sie laden die Untertitel als extra Datei hoch, damit sie zu- oder abgeschal- tet werden können. Untertitel sollten [...] und Alterna- tivtexte für Bilder einzugeben. ⃝ Alle Dokumente und Videos, die Sie in den Kurs hochladen, gestalten Sie barriere- frei (Kap. 2.2.1-2.2.3). ⃝ Sie erleichtern das Zurechtfinden im Kurs durch
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Gruppen, welche die Zeit gemeinsam nutzen wollen. Nachwuchswissen- schaftler*innen sind explizit eingeladen, sich zu bewerben. Neben den drei Begriffen Norm Behinderung Gerechtigkeit können weitere Begriffe
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entwickelndes Forschungsfeld und die Vernetzung von Forschenden und ihren Projekten schaffen. Wir laden dazu ein, zu folgenden Fragenkomplexen Beiträge vorzuschlagen: Wie lässt sich – v.a. auch unter i [...] der Erziehungswissenschaft. Jahrbuch erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung, Bd. 17. Opladen u.a., 185-200. Grenz, Frauke (2020): "Sexual Politics on Behalf of LGBTTIQ"? Re_Production of He [...] Bielefeld. Hechler, Andreas/Stuve, Olaf (Hg.) (2015): Geschlechterreflektierte Pädagogik gegen Rechts. Opladen u.a. Henninger, Annette und Ursula Birsl (Hg.) 2020: Antifeminismen. ‚Krisen‘-Diskurse mit gesel
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carpeDIEM Vorlesen Im Projekt carpeDIEM beschäftigen sich Forscherinnen und Forscher mit der Frage, wie optimierte Mikronetze im Systemzusammenhang funktionieren und zu bewerten sind. Mit Hilfe des En