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Meyer. Buchholtz, N., Barnat, M., Bosse, E., Heemsoth, T., Vorhölter, K. & Wibowo, H. (2019). Wie kann Praxistransfer in der tertiären Bildungsforschung gelingen? – Eine Einführung. In N. Buchholtz, M. Barnat [...] 1007/s11251-013-9302-5 https://doi.org/10.1007/s12662-012-0245-9 Publikationen Tim Heemsoth – 3 Buchbeiträge Heemsoth, T. & Bükers, F. (2022). Förderung bewegungsdidaktischen Wissens zu barrierefreien Schulhöfen [...] Sport aus der Perspektive von Grundschüler*innen. In H. Bennewitz, H. de Boer & S. Thiersch (Hrsg.), Handbuch der Forschung zu Schülerinnen und Schülern (S. 372–379). utb. Bähr, I., Heemsoth, T. (2020). Bewerten

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• Tim Heemsoth

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Thema verschaffen, am besten mit Hilfe zusammenfassender Werke wie wissenschaftliche (!) Lexika, Fachwörterbücher, Überblicks- und Nachschlagewerke. Hier sind vor allem die in der Flens- burger Bibliothek [...] Abstracts; OTA = Old Testament Abstracts. 5 • Literaturzettel mit den bibliografischen Angaben eines Buches oder Artikels, mit dem Vermerk des Fundortes bzw. der Bibliothekssignatur; • Sachzettel mit Stichworten [...] Definitionen, Kurzinformationen, eigenen Gedanken usw. Kopierte Lexikonartikel, Aufsätze und Kapitel aus Büchern sollten von Anfang an nach Namen der VerfasserInnen geordnet und entweder in einem Ordner, in Hä

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• Hinweise zum wissenschaftlichen Arbeiten

Lehrwerk vorliegen: Et år i Norge, Lehrbuch mit Schlüssel und CD. Norwegisch für Deutschsprachige. ISBN: 978-3-944312-29-3 Anmeldung Der Kurs ist bereits ausgebucht, eine Anmeldung ist leider nicht mehr

Funktion als Direktor des NFI hinaus, durch das er Mittel für Transkriptionsarbeiten des Ranzelberg-Gästebuchs beschafft und Zugang zu NFI-Archiven, Lesesälen und Arbeitsplätzen gewährt hat, ist Schmidt

Räume beziehen 1. Klausur: 14 bis 18 Uhr anschließend Abendessen, Spielen, Schlafen (eventuell Spiele/Bücher mitbringen) Sonnabend Zimmer räumen, Frühstücken 2. Klausur: 8 bis 12 Uhr anschließend Mittagessen

deutschsprachigen Feministischen Geographien. In: Autor*innenkollektiv Geographie und Geschlecht (Hg.): Handbuch Feministische Geographien. Arbeitsweisen und Konzepte . S. 20-39. Bauriedl, S. Hoinle, B. (2021): [...] Verbindungen von Natur und Geschlecht. In: Autor*innenkollektiv Geographie und Geschlecht (Hg.): Handbuch Feministische Geographien. Arbeitsweisen und Konzepte . S. 145-166. Bauriedl, S. (2021): Klimakrise [...] Cities und sozial-räumliche Gerechtigkeit: Wohnen und Mobilität in Großstädten. In: Günter, S. (Hg.): Jahrbuch StadtRegion. Digitale Transformation. S. 91-109 Bauriedl, S. (2019): Klimawandel, Migration und

and Africa on a transcontinental level. Zur Verlagsseite . Marco Thomas Bosshard: Buchmarkt, Buchindustrie und Buchmessen in Deutschland, Spanien und Lateinamerika . Berlin/Münster: LIT 2015. Die spanische [...] Zur Verlagsseite . Marco Thomas Bosshard/Margot Brink/Luise Hertwig (eds.): Der Frankfurter Buchmesseschwerpunkt Francfort en français 2017: Inszenierung und Rezeption frankophoner Literaturen in Deutschland [...] lateinamerikanische Literatur und ihre institutionelle und mediale Vermittlung in den deutschen Buchmarkt sind Gegenstand des vorliegenden Bandes. Die Interferenzen zwischen dem spanisch- und dem deuts

Gruppe und ich, ich glaube wir waren so 5 Personen, wollten auch unbedingt einmal nach Norwegen. Wir buchten uns also eine Busfahrt nach Oslo und ein Hostel als günstige Unterkunft. In den Tagen danach erzählten [...] alle fanden die Idee gut und wollten unbedingt mitkommen. Immer mehr Studierende in dem Wohnheim buchten denselben Bus und dieselbe Unterkunft für das Wochenende. Am Ende waren wir auf einmal 22 Personen

Dr. Claudia Richter Vorlesen Veröffentlichungen Bücher und Herausgeberschaften Oelsner, V.; Richter, C. (Hrsg.). (2015). Bildung in Lateinamerika. Strukturen, Entwicklungen, Herausforderungen. Münster: [...] Steuerung von Bildungsprozessen in Iberoamerika. Tertium Comparationis, 16 (1). (Themenheft). Buchbeiträge und Zeitschriftenartikel Richter, C. (2015). Globales Lernen in Lateinamerika. Handlexikon Globales