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1410001j Grundlagen sicheren Arbeitens I aus. Bei der Veranstaltung "Grundlagen sicheren Arbeitens I" handelt es sich um eine der 5 Veranstaltungen zu den Grundlagen sicheren Arbeitens in Lehrküchen im Rahmen [...] sburg.de mailto:evb@uni-flensburg.de Seite 4 Wir forschen und lehren in den Bereichen… Beruf und Arbeit, Dienstleistung und Service, Produktion und Technologien, Digitalisierung und Robotik, Ernährung [...] und Hauswirtschaftswissenschaft (EHW) Wir stehen für … • Berufswissenschaft • Berufsbildungs- wissenschaft • Fachwissenschaft • Berufliche Didaktik • Praxisorientierung • Interkulturalität • Digtalisierung
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Unterrichtsgespräch teilnehmen • Den Arbeitsplatz ordentlich halten • Zeigen, dass man etwas (nicht) verstanden hat • Mit einem Partner / in einer Gruppe arbeiten • Von der Tafel abschreiben • Sich im [...] typische Unterrichtssituation? 3Jakisch | Lehrkräftegesundheit und Englischunterricht Wie der Arbeitsalltag vieler Lehrkräfte stattdessen aussieht Jakisch | Lehrkräftegesundheit und Englischunterricht 4 [...] Professional Development, 153-166. Nolting, Hans-Peter (2017). Störungen in der Schulklasse. Ein Leitfaden zur Vorbeugung und Konfliktlösung. Weinheim, Basel: Beltz. Rozenberg, Magdalena (2015). Classroom
fileadmin/content/projekte/partners-in-mobility/aktuell/rotter-pim-folien-ringvorlesung.pdf
sinnvoll arbeiten zu können → Resonanzfähigkeit • Freiwilligkeit und Mitgestaltungsmöglichkeit als neue, auch irritierende Zugänge für die Kinder • Phasen des kreativen gemeinsamen Arbeitens an den Aufgaben [...] t werden? 4. Wie kann Kommunikation aufbauend gestaltet werden? Salutogenese • Salutogenese = Wissenschaft gesunder/ganzheitlicher Entwicklung – Kritik an der Pathogenese (Entstehung und Bekämpfung von [...] Bedürfnissen des Kindes geben, salutogene Fragen/Impulse + selbst darüber sprechen Gemeinsam an Aufgaben arbeiten- schöpferische Ausdrucksmöglich keiten sprachliche Mittel für den Ausdruck der Bedürfnisse in den
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Betrieb / Reha/ Kommune / Schule M 16: E: Qualitäts- sicherung Schule Fach B z. B. Gesundheits- wissenschaftlicher Master (Empfehlung G) Fach Pädagogik A: Gesundheit oder Ernährung B 45-50 60-65 60-65 ∑=180 [...] (Fach A oder B) ERN: 10 CP GES: 10 CP (+ M13 Gesprächsführung: 15) GES: 10 CP z. B. Ernährungs- wissenschaftlicher Master (Empfehlung E) ERN: 10 CP (+ M13 Gesprächsführung: 15) „Empirische Gesundheitsforschung“: [...] erlernen und erproben Sie Methoden der Produkt- und Prozessinnovation, um projektorientiert im Team die Arbeit eines Start Ups (egal ob social oder profit orientiert) erleben zu können. Sie erhalten damit einen
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/dokumente/etc/studieninfotag-2022-ehw.pdf
Unternehmen, freie Erwachsenenbildung, Berufsbildungsinstitute, Bildungspolitik und -verwaltung • Wissenschaftlicher Werdegang: Promotion und Forschung Berufsschule • Auszubildende des Lebensmittelhandwerks • [...] Lehrämtern • Lehramtsbezogene Interessen und Fähigkeiten + den Faktor Erwachsenenbildung + Beruf & Arbeit und Professionalisierung • Lust auf breites Expertenwissen: Freude an technologischen Herstellun [...] ten Ernährungswissenschaftliche Grundlagen Kompetenzen der Nahrungszubereitung Hygiene und Arbeitssicherheit Lebensmittelchemie Ernährungsberatung (Lebensmittel-)technologische Grundlagen Soziokulturelle
fileadmin/content/abteilungen/erziehungswissenschaft/dokumente/publikationslisten-ect/elternschaft-und-berufstaetigkeit-an-hochschulen.pdf
an administratives und wissenschaftliches Personal unterschieden (z. B. Erfassung der Arbeitszeit vs. Vertrauensarbeitszeit, festgelegte Arbeitszeiten vs. flexible Arbeitszeiten inklusive Tagungen und [...] sprung.pdf. Institut Arbeit und Qualifikation der Universität Duisburg-Essen / FIA – Forschungsteam Internatio- naler Arbeitsmarkt / GendA – Forschungs- und Kooperationsstelle Arbeit, Demokratie, Ge- schlecht [...] (ebd., S. 17). Das androzentrische Wissenschaftssystem – wer kommt nach oben? Das Wissenschaftssystem hat in den letzten Jahren insbesondere durch das Wissenschaftszeitver- tragsgesetz und durch die starke
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Voraussetzungen: • Ergebnisorientiertes und eigenständiges Arbeiten • Zuverlässigkeit und Verantwortungsbewusstsein • Freude am wissenschaftlichen Arbeiten und empirischen Forschen • Sozial-kommunikative Fähigkeiten [...] bieten wir: • Verträge über 20-30h/Monat, Arbeitsort Flensburg • Vielseitige Einblicke in die Projektarbeit und die praktische Arbeit mit Zielgruppen • Arbeiten in einem engagierten Team Weiterführende [...] Abteilung Ernährung und Verbraucherbildung sucht zum nächst möglichem Termin 2 Studentische/Wissenschaftliche Hilfskräfte (d/m/w) für das IN FORM-Projekt „Gesund und nachhaltig essen mit kleinem Budget
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ren lehramtsbezogenen Studiengang • Ergebnisorientiertes und eigenständiges Arbeiten • Freude am wissenschaftlichen Arbeiten und empirischen Forschen • Freude am Kochen und der Vermittlung von Kompetenzen [...] Teilzeit- oder Vollzeitpraktikum, Arbeitsort: Flensburg • Aufwandsentschädigung • Vielseitige Einblicke in die Projektarbeit und die praktische Arbeit mit Zielgruppen • Arbeiten in einem engagierten Team • Bachelor- [...] kontinuierlicher Entwicklung, in der die interdisziplinäre Teamarbeit eine prominente Rolle spielt: Wir arbeiten, lehren und forschen für mehr Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit und Vielfalt in Bildungsprozessen und
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/bilder/klimafood/aussschreibungen/ausschreibung-hilfskraefte-evaluation-2026-06-24.pdf
iertes und eigenständiges Arbeiten • Zuverlässigkeit und Verantwortungsbewusstsein • Freude am wissenschaftlichen Arbeiten und Forschen Das bieten wir: • 20-30 Arbeitsstunden im Monat, zunächst für ein [...] Möglichkeiten zur Präsenzarbeit mit dem Projektteam sowie zum mobilen Arbeiten • Vielseitige Einblicke in die Projektarbeit • Arbeiten in einem engagierten Team Weiterführende Informationen zum Vorläuferprojekt [...] Abteilung Ernährung und Verbraucherbildung sucht zum nächst möglichem Termin eine Studentische/Wissenschaftliche Hilfskraft (d/m/w) für das IN FORM-Projekt „Gesund und nachhaltig essen mit kleinem Budget –
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/bilder/klimafood/veroeffentlichungen/dge/p-7-5-dge-poster-hip-hop-and-food.pdf
Petra Paula (2019): Potenziale von Musik in der Sozialen Arbeit. In: Theo Hartogh und Hans Hermann Wickel (Hg.): Handbuch Musik in der Sozialen Arbeit. Neuausgabe. Weinheim: Beltz Juventa, S. 28–46. [5] Adjapong [...] [6] Josties, Elke (2019): Musik in der Jugend(kultur)arbeit. In: Theo Hartogh und Hans Hermann Wickel (Hg.): Handbuch Musik in der Sozialen Arbeit. Neuausgabe. Weinheim: Beltz Juventa, S. 377–399. [7] [...] Hip-Hop-Workshops. In: Theo Hartogh und Hans Hermann Wickel (Hg.): Handbuch Musik in der Sozialen Arbeit. Neuausgabe. Weinheim: Beltz Juventa, S. 235–246. [8] Mayring, Philipp (2015): Qualitative Inhaltsanalyse