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Susanne Heike-Hartmann Vorlesen Institutionen Name Institut für Sonderpädagogik Funktion Lehrbeauftragte Veranstaltungen Nummer Titel Typ Semester 154060k PSK-MA-Modul 9 - TM 1 - Beratung, Kooperation
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Ezel Babur Vorlesen Institutionen Name Institut für Sonderpädagogik Funktion Lehrbeauftragte Veranstaltungen Nummer Titel Typ Semester 154080k PSK-MA-Modul 10 - TM 1 - Sprach- und Kommunikationsförder
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Nina Vorlesen Nina Heiland Hi, ich bin Nina und seit August 2023 Mitglied des Teams. Ich bin selbst unglaublich gerne unterwegs auf Reisen und finde es spannend, verschiedene Länder und ihre Kulturen
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Annika Vorlesen Annika Moin! Ich bin Annika und seit November 2023 bei PiM dabei. Für die EUF habe ich mich damals bewusst entschieden, weil so viele Auslandsmöglichkeiten für angehende Lehrkräfte ang
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Anna Schwien Vorlesen Anna Schwien Moin! Ich bin Anna und unterstütze das Team seit August 2023. Zu meinen Aufgaben zählt es Veranstaltungen zu organisieren und bei der Durchführung dieser zu helfen.
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several other service units such as the Research Department, the Equal Opportunities Office, International Centre, EUF Committees, Student Advisory Services or ZWW (soon Graduate Centre) are active in
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Sara Hartke Vorlesen Kontakt E-Mail sara.hartke -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Helsinki Raum HEL 205 Straße Auf dem Campus 1a PLZ / Stadt 24943 Flen
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Wichtige Informationen für Studierende der Fachrichtung ES Vorlesen Hinweise für wissenschaftliches Arbeiten Mögliche Themen für Bachelor-/Master-Arbeiten in der Abteilung ES Hinweise zum Verfassen vo
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/berufsschulen-ehw/2023/modulkataloge-frese/mk-fpo2023-berufspaedagogik-ehw.pdf
ktiven der Berufsbildung 2. 897204200 S 2 Pflicht nein 30 30 Nr. Titel Art Berufsbildung in internationaler Perspektive 1. 897204100 S 2 Pflicht nein 30 30 25 Teilnahme- voraussetzung keine Verwendbarkeit [...] alen Besonderheiten vergleichen. Den Studierenden sind die Vor- und Nachteile verschiedener internationaler Berufsbildungssysteme in ihrer Bedeutung für Wirtschaft, Gesellschaft und den Einzelnen bekannt [...] und Grundmodelle von Berufsbildungssystemen und sind befähigt, Entwicklungen - nationale wie internationale - auf ihre Zukunftsfähigkeit hin zu beurteilen. Methodenkompetenz Studierende wenden Vorgehensweisen
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/dualer-masterstudiengang-sonderpaedagogik/modulkataloge-frse/mk-ds-sop-lernen-2023.pdf
en Lernprozesse verstehen und Lernschwierigkei- ten erklären. Sie kennen auf der Basis auch internationaler evidenzbasierter Forschung die Effekte von spezifischen (auch inklusiven) Beschulungsformen sowie [...] Die Studierenden sind vertraut mit der Entwicklung ihres Fachs und dessen Ergebnissen auch aus internationaler Perspektive. Sie kennen die Bedeutung der aktuellen Befundlage und sind in der Lage, diese kritisch