/kommunikation/pressemitteilungen/news/flensburger-studienvorbereitung-fuer-gefluechtete
ung unserer IT-Abteilung, mithilfe der Erfahrung unseres "Zentrums für Sprachen" und der Kompetenz unserer Sprachen-Studiengänge sehr gut gelungen", sagt Dr. Thomas Duttle, an der EUF der Koordinator der [...] einjährigen Studienvorbereitung somit zu einem Sockel an akademischem Spracherwerb und TestDaF-Vorbereitung noch fachspezifische und fachsprachliche Kurse an der Hochschule hinzu. Dort wird zum Beispiel in die [...] internationale Studierende im Studium neben den allgemeinen akademischen Sprachkenntnissen in Deutsch auch im fachsprachlichen und praktischen Arbeiten liegt. Das studienvorbereitende fachliche Angebot
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2016/aenderung-gpo-2015.pdf
Basismodul Sprach- und Literaturwissenschaft M 2: Sprachpraxis und Landeskunde I Fach B 2 Pädago- gik und Bildung Fach B 3 Pädago- gik und Bildung M 3: Fachwissenschaft und Fachdidaktik I M 4: Sprachpraxis und [...] muss in spani- scher Sprache verfasst werden. 5 M 8: Sprachpraxis und Landeskunde III 2 Ü: je 2 SWS Klausur (90 Minuten) oder mündliche Prü- fung (15 Minuten) in spanischer Sprache 5 M 9: Projektmodul I [...] Lehramt an Sekundarschulen: 5 Pädagogik und Bil- dung Wahlpflicht: M 8: Sprachpraxis und Lan- deskunde III Fach B M 6: Auf- baumodul Sprachwis- senschaft M 7: Auf- baumodul Literaturwis- senschaft 6 Päd . u.
/kommunikation/news/news/ein-grundwortschatz-fuer-schleswig-holstein
Die Sprachwissenschaftlerinnen Tanja Šutalo und Prof. Dr. Johanna Fay entwickeln didaktisches Instrument für Grundschulen in Schleswig-Holstein Die germanistischen Sprachwissenschaftlerinnen Prof. Dr. [...] n mit dem Bildungsministerium und den Fachkolleg*innen am IQSH haben neueste sprachwissenschaftliche und sprachdidaktische Forschungserkenntnisse Eingang in die schulische Praxis gefunden", freut sich [...] tung von Schülerinnen und Schülern zu verbessern", sagt die Professorin für germanistische Sprachwissenschaft, Johanna Fay. Der Grundwortschatz besteht aus einer strukturierten Wörterliste, in der häufige
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/bachelor-of-arts/bildungswissenschaften/2023/po-lesefassungen/20240227-fpo-eng-ba-2023.pdf
englische Sprachkompetenz entwickeln sie in sprachpraktischen Übungen (Practical English) so weiter, dass sie in englischsprachi- gen und fremdsprachunterrichtlichen Kontexten als sprachliches Vorbild (Model [...] grundlegenden fachwissenschaftli- chen, sprachpraktisch-kommunikativen sowie fachdidaktischen Kompetenzen. Die Studie- renden lernen, über Fragestellungen der englischen Sprach-, Literatur- und Kulturwissen- schaft [...] den Schülerinnen und Schülern kommunikative Kompetenz in der ersten Fremdsprache zu vermitteln und sie zu lebenslangem Fremdsprachenlernen zu motivieren. § 4 Studienverlauf (1) Im Teilstudiengang Englisch
/romanistik/studium/spanisch/module
Teilmodule) belegen. Modulkatalog BA Basismodul Sprach- und Literaturwissenschaft Sprachpraxis und Landeskunde I Fachwissenschaft und Fachdidaktik I Sprachpraxis und Landeskunde II Theorie-Praxis-Modul III: [...] fachdidaktischem Seminar SP Aufbaumodul Sprachwissenschaft Aufbaumodul Literaturwissenschaft Sprachpraxis und Landeskunde III Projektmodul I Schwerpunktmodul Sprachwissenschaft Schwerpunktmodul Literaturwissenschaft [...] m belegen: Fachwissenschaft und Fachdidaktik II Vertiefungsmodul Sprachwissenschaft Vertiefungsmodul Literaturwissenschaft Sprachpraxis und Landeskunde IV Theorie-Praxis-Modul IV: Begleitseminar SP Th
/startseite-des-intranets/aktuelles/zusammenfassender-intranet-kalender/event/border-region-multilingualism-sollid-1
liegt in der mehrsprachigen deutsch-dänischen Grenzregion. Ihr Zentrum für Kleine und Regionale Sprachen (KURS) widmet sich der Erforschung der außergewöhnlichen regionalen Sprachsituation sowie vergleichbarer [...] vergleichbarer Sprachkonstellationen. Die Vielfalt der kleinen und regionalen Sprachen, hierzu gehören auch Minderheitensprachen, ist ein gesamteuropäisches Phänomen. Das Forschungszentrum für kleine und regionale [...] regionale Sprachen in Flensburg hat eine europäische Perspektive. Ziel ist es, eine Basis zu schaffen, um die derzeit regional gebundenen Forschungen vergleichend auszuweiten und zu internationalisieren
/dansk/wer-wir-sind/sabrina-goll
Besondere Aspekte der dänischen Sprache Seminar HeSe 2024 Arbeitsgebiete Sprachkontakt und Mehrsprachigkeit Kognitive Linguistik Konstruktionsgrammatik Dänische Sprache, Südschleswigdänisch Vita ab September [...] Einstellungen und tatsächlichem dänischem Sprachgebrauch in Südschleswig. In Elmar Eggert & Benjamin Peter (Hgg.), Kultur(en) der regionalen Mehrsprachigkeit/Culture(s) du plurilinguisme régional/Cultura(s) [...] Stephanie Sauermilch (Hrsg.), Politische Grenzen – Sprachliche Grenzen? Dialektgeographische und wahrnehmungsdialektologische Perspektiven im deutschsprachigen Raum (Linguistik – Impulse & Tendenzen 83), 77–98
/kommunikation/news/news/ehemaliger-ph-professor-nils-aarhammar-gestorben
nahmen verbleiben als eine eindrucksvolle Dokumentation des damaligen Sprachgebrauchs und konservieren eine Reihe von sprachlichen Phänomenen, die in den heutigen Varietäten des Nordfriesischen nur noch [...] Nils Århammar galt als der weltweit größte Experte für die friesische Sprache. Ein Nachruf von Helga Andresen und Nils Langer Am 10. Januar 2022 verstarb Professor Nils Århammar im Alter von 90 Jahren [...] Uppsala, Münster und Marburg. Schon früh befasste er sich im Rahmen dieser Studien mit der friesischen Sprache und ihren Ausprägungen in zahlreichen Dialekten. Intensive Feldforschungen führte er bereits ab 1957
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die eigene Sprach-, Me- dien- und Vermittlungskompetenz zu achten. Sie lernen insbesondere, dem facettenreichen schulischen Sprachhandeln und der Heterogenität des kindlichen Sprachgebrauchs einer- seits [...] 5: Grundlagenmodul Sprachwissenschaft/-didaktik II 1 S: 2 SWS 1 S: 2 SWS Hausarbeit (10-12 Sei- ten): Analyse von Lernersprache/didakti- schen Materialien 5 M 6: Aufbaumodul Sprach- wissenschaft/-didaktik [...] und fachdidaktischen Kompetenzen im Bereich der germanistischen Sprach-, Literatur- und Medienwissenschaft sowie Deutsch als Zweitsprache. Die Studieren- den lernen, Lehr-Lern-Prozesse reflektiert zu begleiten
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