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ben. Dies gilt beispiels- weise für den empfohlenen Studienverlauf, Modultitel, Veranstaltungsformen oder Prüfungsformen, die in der Prüfungs- und Studienordnung verbindlich geregelt sind. Andere Bestimmungen [...] und -auswer- tungsprozesse kooperativ gestalten. Lehr-/ Lernformen: Kurzvorträge; Lektüre und Analyse fachdidaktischer Texte; kooperative Formen der Unter- richtsplanung und -durchführung. Modulverant [...] Prüfungsumfang Siehe Erläuterung Prüfungsform Gruppenpräsentation Prüfungsvorbereitung, Prüfungserarbeitung 40 h Benotete Prüfung? Ja Erläuterungen bzgl. Mo- dulprüfung Prüfungsform: Gruppenpräsentation; Dauer:
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Anwendung digitaler Recher- chemöglichkeiten und Präsentationsformen; Kenntnis von Verfahren der Informationsge- winnung/Auswertung von Informationen; Fähigkeit, Wissenslücken zu erkennen und zu schließen [...] von Verfahren der Informati- onsgewinnung/ Auswertung von Informationen; Beherrschung von Präsentationstechni- ken, Anwendung digitaler Recherchemöglichkeiten und Präsentationsformen (mündliches Vortragen [...] ben. Dies gilt beispiels- weise für den empfohlenen Studienverlauf, Modultitel, Veranstaltungsformen oder Prüfungsformen, die in der Prüfungs- und Studienordnung verbindlich geregelt sind. Andere Bestimmungen
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ben. Dies gilt beispiels- weise für den empfohlenen Studienverlauf, Modultitel, Veranstaltungsformen oder Prüfungsformen, die in der Prüfungs- und Studienordnung verbindlich geregelt sind. Andere Bestimmungen [...] Textgruppen der Bibel in Aufbau, Inhalt, Sprachformen, Theo- logie; Überblickswissen über die Geschichte Israels, neutestamentliche Zeitgeschichte so- wie die Formierung des biblischen Kanons; Verhältnisbestimmung [...] n auf der Al- ten Kirche und der Reformationszeit; Fähigkeit, sich ein Grundverständnis evangelischen Glaubens und Denkens aus den Wurzeln der lutherischen Reformation einerseits und den grundlegenden
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ben. Dies gilt beispiels- weise für den empfohlenen Studienverlauf, Modultitel, Veranstaltungsformen oder Prüfungsformen, die in der Prüfungs- und Studienordnung verbindlich geregelt sind. Andere Bestimmungen [...] und -auswer- tungsprozesse kooperativ gestalten. Lehr-/ Lernformen: Kurzvorträge; Lektüre und Analyse fachdidaktischer Texte; kooperative Formen der Unter- richtsplanung und -durchführung. Modulverant [...] angemessener schriftlicher Form wieder- zugeben. Sozial- und Selbstkompetenz: Geübte Fähigkeit, sich komplexe Fachinhalte angeleitet wie selbstständig anzueignen. Lehr-/ Lernformen: Vorlesungsanteile, Übungen
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ben. Dies gilt beispiels- weise für den empfohlenen Studienverlauf, Modultitel, Veranstaltungsformen oder Prüfungsformen, die in der Prüfungs- und Studienordnung verbindlich geregelt sind. Andere Bestimmungen [...] angemessen in ihre Unterrichtsplanung einzubeziehen. Lehr-/ Lernformen: Kurzvorträge; Lektüre und Analyse berufsdidaktischer Texte; kooperative Formen der Un- terrichtsplanung und -durchführung. Modulveran [...] Fähigkeit, zu fachlicher Synthese beizutragen und sie zu for- cieren. Lehr-/ Lernformen: Vorwiegend projektförmige Lehr- und Lernformen Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. Petra Hampel / Prof. Dr. Ulrike Johannsen
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ben. Dies gilt beispiels- weise für den empfohlenen Studienverlauf, Modultitel, Veranstaltungsformen oder Prüfungsformen, die in der Prüfungs- und Studienordnung verbindlich geregelt sind. Andere Bestimmungen [...] und -auswer- tungsprozesse kooperativ gestalten. Lehr-/ Lernformen: Kurzvorträge; Lektüre und Analyse fachdidaktischer Texte; kooperative Formen der Unter- richtsplanung und -durchführung. Modulverant [...] Durchführung verschiedener Formen des kooperativen Lernens und For- schens; kritische Selbsteinschätzung und Weiterentwicklung des eigenen, selbstständigen Arbeitens. Lehr-/ Lernformen: Seminar, Präsentation
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und erproben. Sie können performative Handlungen (sequenz- weise) schriftlich dokumentieren. Sie können unterschiedliche historische und zeitgenös- sische performative Formen von Spiel und Theater als [...] ben. Dies gilt beispiels- weise für den empfohlenen Studienverlauf, Modultitel, Veranstaltungsformen oder Prüfungsformen, die in der Prüfungs- und Studienordnung verbindlich geregelt sind. Andere Bestimmungen [...] von Textinhalten. Lehr-/ Lernformen: Praktische Übungen, Kurzpräsentationen, Einzel- und Gruppenarbeit, mündliche, körperli- che und schriftliche, bildliche Artikulationsformen, Textlektüren, Seminardi
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ben. Dies gilt beispiels- weise für den empfohlenen Studienverlauf, Modultitel, Veranstaltungsformen oder Prüfungsformen, die in der Prüfungs- und Studienordnung verbindlich geregelt sind. Andere Bestimmungen [...] und -auswer- tungsprozesse kooperativ gestalten. Lehr-/ Lernformen: Kurzvorträge; Lektüre und Analyse fachdidaktischer Texte; kooperative Formen der Unter- richtsplanung und -durchführung. Modulverant [...] Bestimmungen wiederum sind allein im Modulkatalog verankert. Dies gilt beispielsweise für die Lehr-/Lernformen, Kompetenz- zielbeschreibungen oder Modulverantwortung. Im Zweifelsfall, sofern etwa die im M
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ben. Dies gilt beispiels- weise für den empfohlenen Studienverlauf, Modultitel, Veranstaltungsformen oder Prüfungsformen, die in der Prüfungs- und Studienordnung verbindlich geregelt sind. Andere Bestimmungen [...] Arbeiten, Teamfähigkeit, adressaten- bezogene Kommunikation, Kritikfähigkeit Lehr-/ Lernformen: Vorlesung, Informationsverarbeitung, Gruppenarbeit, eigenständige Arbeit mit Fachlitera- tur Modulverantwortliche/r: [...] und -auswer- tungsprozesse kooperativ gestalten. Lehr-/ Lernformen: Kurzvorträge; Lektüre und Analyse fachdidaktischer Texte; kooperative Formen der Unter- richtsplanung und -durchführung. Modulverant
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folgt am Ende der Arbeit (vor dem Anhang). Formatierung Es gelten folgende Formatierungen (und nicht die dvs-Formatierungsstandards). Seitenaufbau • A4-Format hochkant, einseitig • Seitenränder: „oben = [...] Umfang der Hausarbeit wird in der Veranstaltung erläutert. Die Ausführung O1|Formen wissenschaftlichen Arbeitens im Sportstudium Formalia 5 orientiert sich an den Kriterien wissenschaftlichen Arbeitens, die [...] Beurteilung findet neben der strukturellen und inhaltlichen Gestaltung auch die sprachlich und formal korrekte Form der Arbeit (siehe Kapitel Bewertungskriterien). Organisation Das Thema der Hausarbeit wird