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Unterricht und Schule; sie lernen aufgeworfene Fragestellungen kritisch zu analysieren und Handlungsop- tionen zu entwickeln. Methodenkompetenz: Sie verfügen über umfassende Kenntnisse grundlegender Unterric [...] Unterricht und Schule; sie lernen aufgeworfene Fragestellungen kritisch zu analysieren und Handlungsop- tionen zu entwickeln. Methodenkompetenz: Sie verfügen über umfassende Kenntnisse grundlegender Unterric
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jugend- und me- dienkulturellen Dynamiken unter Einbeziehung der eigenen Szene- und Mediensozialisa- tion. Sensibilität für jugendkulturelle Ein-/Ausschluss- und Abgrenzungsmechanismen. Selbstvertrauen gegenüber [...] Unterricht und Schule; sie lernen aufgeworfene Fragestellungen kritisch zu analysieren und Handlungsop- tionen zu entwickeln. Methodenkompetenz: Sie verfügen über umfassende Kenntnisse grundlegender Unterric [...] Unterricht und Schule; sie lernen aufgeworfene Fragestellungen kritisch zu analysieren und Handlungsop- tionen zu entwickeln. Methodenkompetenz: Sie verfügen über umfassende Kenntnisse grundlegender Unterric
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Studienordnung des Studiengangs Lehramt an Gemeinschaftsschulen mit dem Abschluss Master of Educa- tion. (2) In der Anlage zu dieser Fachprüfungsordnung sind Module, Teilmodule oder Teile von Teilmodulen [...] bearbeiten) 5 M 6: Aktuelle Themen aus Biologie und Biologiedidaktik 1 S: 2 SWS Mündliche Präsenta- tion (30-45 Minuten) 5 M 7: Master Thesis (Wahlpflicht) - Master Thesis (Bear- beitungszeit 6 Monate, Umfang
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Studienordnung des Studiengangs Lehramt an Gemeinschaftsschulen mit dem Abschluss Master of Educa- tion. (2) In der Anlage zu dieser Fachprüfungsordnung sind Module, Teilmodule oder Teile von Teilmodulen [...] Chemie 1 V/S: 2 SWS Prüfungsvorleistung: Ausarbeitung eines 45-minütigen Referats- themas mit Präsenta- tion sowie Erstellung eines Handouts Modulprüfung: Mündli- che Prüfung (20 Min.) 5 M 3: Chemie vertieft:
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g Fran- zösisch im Studiengang Lehramt an Gemeinschaftsschulen mit dem Abschluss Master of Educa- tion (FPO FRA-GE 2023) vom 14. Juni 2023 • Praktikumsordnung (Satzung) der Europa-Universität Flensburg [...] Unterricht und Schule; sie lernen aufgeworfene Fragestellungen kritisch zu analysieren und Handlungsop- tionen zu entwickeln. Methodenkompetenz: Sie verfügen über umfassende Kenntnisse grundlegender Unterric [...] Unterricht und Schule; sie lernen aufgeworfene Fragestellungen kritisch zu analysieren und Handlungsop- tionen zu entwickeln. Methodenkompetenz: Sie verfügen über umfassende Kenntnisse grundlegender Unterric
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ng Geo- graphie im Studiengang Lehramt an Gemeinschaftsschulen mit dem Abschluss Master of Educa- tion (FPO GEO-GE 2023) vom 14. Juni 2023 • Praktikumsordnung (Satzung) der Europa-Universität Flensburg [...] Konzepte sowie deren Relevanz für die praktische Umsetzung in unterschiedlichen Lehr-Lern-Situa- tionen. Sie evaluieren unterschiedliche Strömungen der Geographiedidaktik. Darauf auf- bauend entwickeln [...] Unterricht und Schule; sie lernen aufgeworfene Fragestellungen kritisch zu analysieren und Handlungsop- tionen zu entwickeln. Methodenkompetenz: Sie verfügen über umfassende Kenntnisse grundlegender Unterric
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nein 30 Grimm - - Pflicht - schriftliche Ausarbeitung ja 2 S/Ü 2 Pflicht Bericht mit der Dokumenta- tion eigener Lehrtätigkeit - - Grimm Erläuterung bzgl. Modulprüfung Anmerkungen/Sonstiges A: Studienbericht
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onstechniken und Präsentationsfähigkeit, Nutzung digitaler Medien zur Dokumentation und Präsenta- tion, Nutzung chemiespezifischer digitaler Medien, Nutzung und Einbindung digitaler Me- dien in Lernumgebungen [...] Unterricht und Schule; sie lernen aufgeworfene Fragestellungen kritisch zu analysieren und Handlungsop- tionen zu entwickeln. Methodenkompetenz: Sie verfügen über umfassende Kenntnisse grundlegender Unterric [...] Unterricht und Schule; sie lernen aufgeworfene Fragestellungen kritisch zu analysieren und Handlungsop- tionen zu entwickeln. Methodenkompetenz: Sie verfügen über umfassende Kenntnisse grundlegender Unterric