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it. Die HS und die EUF benötigt diese Einrichtung zunächst mit dem Ziel, die Hochschullehre, schulische und außerschulische Bildungsprozesse und insbesondere die Lehrkräftebildung der Zukunft zu entwickeln [...] Entwicklung von Problemlöseprozessen – im Zusammenhang mit Hochschullehre und studentischen Projekten, aber auch in Form eines außerschulischen Lernorts bzw. von LifeLongLearning-Angeboten. Ergänzt wird [...] der Stadt – v. a. digital-bezogene Netzwerken der Schulen – ein fester Ort gegeben wird, befördert der Innovationsraum mit seinen außerhochschulischen Angeboten gleichzeitig die Integration des Flensburger
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Online-Mathematik-Camp mit fünf teilnehmenden Nationen Liebe Schülerinnen und Schüler, im Rahmen unserer diversen mathematischen Schülerförderungsangebote gibt es kurzfristig eine tolle neue Gelegenheit: Wir bieten [...] Flensburg | Auf dem Campus 1 | 24943 Flensburg An mathematisch und kulturell interessierte Schülerinnen und Schüler in Schleswig-Holstein mailto:michael.schmitz@uni-flensburg.de Dieses Online-Camp ist eine [...] inter- nationale Erfahrungen im Bereich Enrichment. Als Anlage senden wir noch ein englisches Dokument mit, das vom Urheber der internationalen mathematischen Schülercamps, Dr. Ian Roberts (Charles-Darw
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OSL 550.2 evb@uni-flensburg.de mailto:evb@uni-flensburg.de Seite 4 Wir forschen und lehren in den Bereichen… Beruf und Arbeit, Dienstleistung und Service, Produktion und Technologien, Digitalisierung und [...] Seite 9 Information zum Betriebspraktikum Als Zugangsvoraussetzung in den Vorbereitungsdienst an der Schule gilt: Bis zum Masterende müssen Sie entweder… • eine einschlägige abgeschlossene Berufsausbildung [...] v=alyTfyAn9XM • Projekte mit Akteuren der Region: Unternehmen, Kammern, Kommunen, Bürger*innen und Schulen. • Forschung und Lehre interaktiv • Kreative didaktische Lernformate entwickeln, ausprobieren, bewerten:
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tlichen Kommission Hochschulmanagement des Verbands der Hochschullehrer für Betriebswirt- schaftslehre im Feb. 2014 in Duisburg. – Das DFG-Projekt „Die Notengebung an Hoch- schulen in Deutschland von den [...] 27, S. 221–233. die hochschule 2/2015 114 Köller, Olaf (2013): Abitur und Studierfähigkeit, in: Jupp Asdonk/Sebastian U. Kuh- nen/Philipp Bornkessel (Hg.): Von der Schule zur Hochschule. Analysen, Konzep- [...] Microsoft Word - 00_dhs_2015-2.docx die hochschule 2/2015 94 Einflüsse auf die Notengebung an deutschen Hochschulen Eine Analyse am Beispiel der Wirtschaftswissenschaften Uns geht die Bedeutung des Tabu
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2013/eignungspruefung-sport.pdf
n in anderer Form zulassen. § 9 Anerkennung von Leistungstests anderer Hochschulen (1) Schriftliche Nachweise anderer Hochschulen in der Bundesrepublik Deutschland, mit denen Bewerberinnen oder Bewerber [...] der Bekanntmachung auf der Internetseite der UF: 13. Mai 2013 Aufgrund des § 39 Abs. 6 des Hochschulgesetzes (HSG) vom 28. Februar 2007 (GVOBl. Schl.-H. S. 184), zuletzt geändert durch Artikel 1 des Gesetzes [...] Eignung (1) Für das Studium des BA-Studienganges mit dem Teilstudiengang Sport ist neben der Hochschulzugangsberechtigung die besondere Eignung für den Teilstudiengang Bewerbungsvoraussetzung. (2) Der Nachweis
fileadmin/content/abteilungen/industrial/dokumente/downloads/veroeffentlichungen/diskussionsbeitraege/eeg-reloaded-2014-online-version-004.pdf
den unmittelbaren Reduktionsdruck auf andere Bereich reduzieren. Entsprechend einem Vorschlag des Öko-‐Instituts (AGORA 2014, S. 7f) sollten diese Bereiche zukünftig in erheblichem Maße mit zur Finanzierung [...] 2011, S. 37). Eine konsequente Umsetzung der Forderungen des IPCC zum Klimaschutz kann daher im Bereich der Elektrizitätsversorgung nur durch eine vollständig regenerative Stromerzeugung erreicht werden [...] Belastung des Stromverbrauchers wird nun von der Bundesregierung und interessierten Kreisen im Bereich der konventionellen Stromerzeugung als Argumentationsgrundlage benutzt, um sowohl eine starke Reduktion
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2017/e-aenderungssatzung-gpo-2015.pdf
in der Schule (Voraussetzung für M.Ed. Grundschulen, M.Ed. Sekundarschulen, Erzwiss.) 1 S: 3 SWS Mündliche Prüfung (20 Min.) 5 M 8: Systematische Theologie (Voraussetzung für M.Ed. Sekundarschulen, Wahl [...] Lehramt an Grundschulen mit dem Abschluss Master of Education und Lehramt an Sekundarschulen mit dem Schwerpunkt Sekundarstufe I mit dem Abschluss Master of Education und Lehramt an Sekundarschulen mit dem [...] Lehramt an Grundschulen mit dem Abschluss Master of Education und Lehramt an Sekundarschulen mit dem Schwerpunkt Sekundarstufe I mit dem Abschluss Master of Education und Lehramt an Sekundarschulen mit dem
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2015/dsh-pruefungsordnung.pdf
haben, müssen vor Beginn des Studiums an Hochschulen in der Bundesrepublik entsprechend den Regelungen im Hochschulrahmengesetz (HRG) und in den Hochschulgesetzen der Länder für die Aufnahme eines Studiums [...] ng über Deutsche Sprachprüfungen für das Studium an deutschen Hochschulen" (RO) durch die „Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang“ (DSH) erfolgen. (2) Es werden folgende Nachweise und Zertifikate [...] Durchführung der DSH ist eine/ein für den Bereich Deutsch als Fremd- und Deutsch als Zweitsprache (DaF/DaZ) qualifizierte/r hauptamtliche/r Mitarbeiter/in der Hochschule als Prüfungsvorsitzende/r verantwortlich
fileadmin/content/zentren/zfl/dokumente/schulpraktika/fachpraktikum/druchfuehrung-praktika.pdf
Verschiebung des jeweiligen Praktikums (Zustimmung der Schule nötig) • Vereinbarungen mit Ihrer Schule, dass Sie ausschließlich im digitalen Bereich/Homeoffice tätig sind. Das könnte bedeuten, dass Sie [...] ht können die Studierenden an der Schule im Unterricht hospitieren und selbst Unterricht durchführen. Dabei sind die jeweiligen Hygienekonzepte der Praktikumsschulen und die dann geltenden allgemeinen [...] der jeweiligen Praktikumsschule umgesetzt werden: • Studierende hospitieren im digitalen Unterricht • Studierende führen digitalen Unterricht durch • Studierende unterstützen Schüler:innen im digitalen
fileadmin/content/intranet/aktuelles/orgstruktur/dokumentation-projekt-einfuehrung-fakultaeten.pdf
ung des Studiengangs (insbes. außerschulische Studiengänge) • Inhaltliche Ausarbeitung von Vorschlägen zu Prüfungsvorschriften / Studienordnungen (insbes. außerschulische Studiengänge) • Unterstützung [...] Studiengangs (insbes. Außerschulische SG) AR HV SGL, SGKz, Professoren 3 Inhaltliche Ausarbeitung von Vorschlägen zu Prüfungsvorschriften / Studienordnungen (insbes. Außerschulische SG) AR HV, PV SGL, SGKz [...] Studiengangs (insbes. Außerschulische SG) AR HV SGL, SGKz, Professoren 3 Inhaltliche Ausarbeitung von Vorschlägen zu Prüfungsvorschriften / Studienordnungen (insbes. Außerschulische SG) AR HV, PV SGL, SGKz