fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2010/pruefungsordnung-sondermassnahme-mbk.pdf
Prüfungs- und Studienordnung § 20, Abs. 2 3.) Mündliche Referate mit oder ohne schriftliche Ausarbeitung 4.) Schriftliche Ausarbeitungen gemäß Prüfungs- und Studienordnung § 20, Abs. 1 5.) Fachpraktische Prüfungen [...] Prüfungs- und Studienordnung § 20, Abs. 2 3.) Mündliche Referate mit oder ohne schriftliche Ausarbeitung 4.) Schriftliche Ausarbeitungen gemäß Prüfungs- und Studienordnung § 20, Abs. 1 5.) Fachpraktische Prüfungen [...] Prüfungs- und Studienordnung § 20, Abs. 2 3.) Mündliche Referate mit oder ohne schriftliche Ausarbeitung 4.) Schriftliche Ausarbeitungen gemäß Prüfungs- und Studienordnung § 20, Abs. 1 5.) Fachpraktische Prüfungen
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mindestens 10 Wochen. (3) Das Praxissemester besteht aus curricular aufeinander abgestimmten Ausbildungsteilen, die in der Universität, dem Landesseminar für berufliche Bildung am Institut für Qualitäts [...] Mitarbeit in der Schule gemäß § 5 Absatz 5 beträgt in der Regel sechs Stunden pro Tag, mindestens aber 20 Stunden pro Woche. Unentschuldigtes Fehlen in der Schule führt zur sofortigen Aberkennung und zum Abbruch [...] 30 Leistungspunkten erforderlichen Leistungen erbracht wurden. Die Bescheinigungen müssen spätestens 20 Wochen nach Ende der Praxisphase im Praktikumsbüro vorliegen. 5 § 7 Anerkennung und Anrechnung (1)
fileadmin/content/portal/studium-und-lehre/dokumente/formulare-und-bescheinigungen/antrag-nachteilsausgleich.pdf
Zeugnissen vor dem Unfall (Durchschnittsnote: 2,0) ist ersichtlich, dass er ohne den fol- genschweren Unglücksfall wahrscheinlich eine Durchschnittsnote von 2,0 erreicht hätte. Die Auswirkun- gen der unf [...] bzw. der Gutachter muss sowohl eine pädagogische Ausbildung (z. B. durch Ablegung bei der Lehramtsprüfungen) als auch eine psychologische Ausbildung (z. B. als Diplompsycholo- gin/Diplompsychologe) a [...] erung der Durchschnitts- note im Abitur von 0,3. Bernd wird deshalb mit der Durchschnittsnote von 2,0 an der Auswahl beteiligt. Falls im Studiengang Pharmazie die Auswahlgrenze bei 2,1 liegt, kann Bernd
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2014/praktikumsordnung-praxissemester.pdf
Die regelmäßige Anwesenheit in der Schule beträgt in der Regel sechs Stunden pro Tag, mindestens aber 20 Stunden pro Woche. (4) Für die Vorbereitung, Begleitung und Nachbereitung des Praxissemesters sind [...] Leistungspunkten erforderlichen Leistungen erbracht wurden. Die Bescheinigungen müssen spä- testens 20 Wochen nach Ende der Praxisphase im Praktikumsbüro vorliegen. § 7 Anerkennung und Anrechnung (1) Leistungen [...] Studierenden und der Schulleitung zu unterzeichnen ist. Das Prakti- kumsverhältnis ist kein Ausbildungsverhältnis im Sinne des Berufsbildungsgesetzes (BBiG). Das Prakti- kum muss den Zielen des Praktikums
/zebuss/forschung/projekte/aktuelle-projekte/vicontact-20
ViContact 2.0: Erstgespräche bei Verdacht auf sexuellen Missbrauch – Professionalisierung von Erstbefragenden verschiedener Professionen durch Übung in virtuellen Szenen Vorlesen Um Kinder und Jugendliche [...] e Gewalt durchführen, zu adaptieren und zu erproben. Im Flensburger Teilprojekt wird neben der Ausbildung von Lehramtsstudierenden nun auch die berufsbegleitende Weiterbildung von Lehrkräften in den Blick [...] Kindern im Verdachtsfall weiterbilden möchten. Sie erhalten in der Schulung alle Materialien für die Ausbildung (Handbuch, Foliensatz, Arbeitsblätter, Übungsvideos…), die Sie zukünftig kostenfrei für Ihre F
/kommunikation/pressemitteilungen/news/katastrophen-berufsbildung-und-biodiversitaet
Berufsbildung – 20 Jahre biat" gewürdigt. Als Laudatorin gratuliert dem Institut die schleswig-holsteinische Staatssekretärin für Bildung, Dr. Dorit Stenke: "Das duale Ausbildungssystem in Deutschland wird [...] Systematisierung des Standes der Berufsschulforschung maßgeblich zum Erhalt dieses hochgelobten Ausbildungssystems bei." Die Professoren des biat, Axel Grimm, Volkmar Herkner und Reiner Schlausch, sehen den
/biat/das-institut/institutskalender/event/tag-der-bildung
ildung für berufliche Schulen innovieren" Reiner Schlausch, biat – Europa-Universität Flensburg 11.20 Uhr Herausforderungen der berufsbildenden Schulen Dr. Sven Mohr, Schulleiter/Geschäftsführer RBZ Eckener [...] Eckener Schule, Stellvertretender Bundesvorsitzender des BLBS 11.35 Uhr Herausforderungen der Ausbildungsbetriebe Petra Schuberack, Personalentwicklung, Bilfinger GreyLogix GmbH Dr. Michael Schack, IHK Flensburg
fileadmin/content/institute/biat/dokumente/biat-mitteilungen/biat-mitteilungen-2017-4.pdf
stattfinden. biat-Absolvent ausgezeichnet Auf der Graduiertenfeier der Europa-Universität Flensburg am 20. Oktober 2017 im Deutschen Haus wurde biat-Absolvent André Kossowski mit dem Preis für herausragende [...] In der Masterarbeit hatte er die unterschiedlich verlaufende Entwicklung der beiden dualen Ausbildungsberufe im Sport- und Fitnessbereich untersucht und dabei u. a. eine schriftliche Befragung aller aktuellen [...] , die jedes Land mit seinem spe- zifischen Berufsbildungssystem mitbringt, und daran, dass die Ausbildung für Lehrkräfte an berufsbildenden Schulen weltweit sehr unter- schiedlich ist. Österreich und die
/iim/praxis-kooperationen/jackstaedt-zentrum-flensburg/s1-entrepreneurship-small-business-management
daher auch überfachliche Methoden- und Sozialkompetenzen der Unternehmensführung Gegenstand der Ausbildung. Inhaltliche Ausrichtung Neugründungen und Mittelständische Betriebe stellentragende Säulen sowohl [...] Methoden- und Sozialkompetenzen im Rahmen von Innovation und Unternehmensführung Gegenstand der Ausbildung. Das Studienprogramm der Spezialisierung S1 "Entrepreneurship & Small Business Management" setzt [...] Innovation). Ein weiterer wesentlicher Baustein des Masterschwerpunkts besteht in der gezielten Ausbildung grundlegender Schlüsselqualifikationen und Sozialkompetenzen für die Entwicklung einer professionellen
/schulpaedagogik/arbeitsbereiche/professur-schulpaedagogik/prof-dr-horst-biedermann/projekte
Lehrerkompetenzen - Lehrerhandeln": Forschungsnetzwerk der World Education Association (WERA) an welchem 20 Forschende aus Europa, Amerika und Asien mitarbeiten (in Deutschland auch Prof. Sigrid Blömeke (Leitung; [...] Schweiz zusammen mit Verantwortlichen aus acht Kooperationsinstitutionen der Schweiz) Wirksamkeit der Ausbildung von Mathematik-Lehrpersonen unter Einbezug von Studienanfängerinnen/-anfängern: Zusatzstudie zum