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Dr. phil. Patrick Poppe Vorlesen Sprechstunden Kontakt Telefon +49 461 805 2052 E-Mail patrick.poppe -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Riga 2 Raum RIG
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Kompendium für die Praxis (= Kontexte. Neue Beiträge zur historischen und systematischen Theologie, Band 45), Edition Ruprecht, Göttingen 2016. (Hg. mit Kirsten Busch-Nielsen und Jens Zimmermann) Dem Rad [...] Kompendium für die Praxis (= Kontexte. Neue Beiträge zur historischen und systematischen Theologie, Band 5), Edition Ruprecht, Göttingen 2016. Christology. How Do We Talk About Jesus Christ Today, transl
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Gleßmer) des Bandes "Gefährten und Feinde des Menschen. Das Tier in der Lebenswelt des alten Israel", Neukirchen-Vluyn 1993 Mitherausgeberin und Mitautorin (zusammen mit P. Riede; Tübingen) des Bandes "Das Kleid [...] engagierte Christen: Himmlische Gärten. Gottes Blütenmeer: Wie Pflanzen unserer Seele gut tun, Ev. Presseverband für Bayern (2008/4), 36-42 Übersetzungen Shlomo Bunimovitz und Avraham Faust, Das Vierraumhaus
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Prof. Dr. Johannes Woyke Vorlesen Sprechstunden Kontakt Telefon +49 461 805 2071 Fax +49 461 805 2144 E-Mail johannes.woyke -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude G
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LEBENSGESCHICHTEN. Zeitzeugnisse von Genoziden Vorlesen Konzeption und Erstellung eines deutschsprachigen Lernangebots aus trinationaler Perspektive auf IWitness in Kooperation mit der PH Luzern und „
/theologie/ev-theologie-biblische-theologie-und-religionspaedagogik/unser-team/strn-anke-marquardt
Association of Psychology of Religion (IAPR) Gesellschaft für wissenschaftliche Religionspädagogik (GwR) Verband für The Work of Byron Katie (vtW) Veröffentlichungen "Das kann ich nicht vergeben und vergessen"
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Geschichtsdidaktische Beratung: Erarbeitung deutsch-dänischer Lehr-Lernmaterialien zur Vermittlung der Geschichte der Wikinger durch regionale Museen Vorlesen Fachdidaktische Beratung, mit einem beson
/geschichte/personen/personen/prof-dr-astrid-schwabe/kinder-und-geschichtskultur-historisches-lernen-im-grundschulalter
Kinder und Geschichtskultur. Historisches Lernen im Grundschulalter Vorlesen Kinder interessieren sich für historische Gegenstände, wobei die Epochen Steinzeit, Ägypten, klassische Antike und Mittelal
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Jan Kreutz Vorlesen Kontakt Seminar für Geschichte und Geschichtsdidaktik Forschungsstelle für regionale Zeitgeschichte und Public History (FRZPH) Telefon +494618052617 Fax +49 461 805 952617 E-Mail j