/biat/forschung/forschungsprojekte/elektro-informationstechnik/netkom2
t, insbesondere im Kontext von Industrie 4.0 und einer neuen digitalen Lernkultur, erfordern erweiterte Kompetenzen bei Lernenden. Fachkräfte müssen neben spezifischen beruflichen Kernkompetenzen ebenso [...] folgende "Good-Practice" Lernkonzepte: • Kollaborative Roboter in der Industrie 4.0 • Interdisziplinäres Denken fördern in der Industrie 4.0 mit "Science Shops" • Lernkonzepte zur Internet of Things (IoT)- [...] Fertigungssteuerung in authentischen Industrie 4.0 Umgebungen • Konzepte zur Lernortkooperation 4.0 In einem zweiten Schritt lernen entsprechende Fachlehrkräfte aller Partner in gemeinsamen Schulungsveran
/biat/forschung/forschungsprojekte/promotionsprojekte
Die evidenzbasierten Ergebnisse werden zu konkreten Vorschlägen zur Implementierung in die Lernfeldstruktur, zu Handlungsempfehlungen für schulinterne Curricula sowie zu Vorschlägen zur Implementierung
/kunst/wer-wir-sind/wissenschaftliche-mitarbeiterinnen/pluharova-grigiene-eva-dr
FrSe 2024 121033k Kunstgeschichte in didaktischen Kontexten Seminar FrSe 2024 121030k Forschendes Lernen Kunst in Feldern des Faches Kunst Seminar FrSe 2024 121036k Art & Ecology Projekt FrSe 2024 Vita
/chemie/forschung/chemprof-basics/nawi-switch
Fachanforderungen Naturwissenschaften. Die Gemeinschaftsschulen wurden für ein längeres gemeinsames Lernen eingerichtet und an ihnen können alle Schulabschlüsse (ESA, MSA, Abitur) abgelegt werden, wobei jedoch [...] fachfremden Unterrichten im Fach Naturwissenschaften auf affektive Faktoren bei Schülerinnen und Schülern auswirken. Konkret betrachtet werden die folgenden vier Bereiche: Interesse an chemischen Kontexten
/chemie/forschung/allu/allu-forscher/badekugel
el Vorlesen Offene Experimentalaufgabe zum Forschenden Lernen am Beispiel einer Farbwechselbadekugel Kurzübersicht Stichworte Forschendes Lernen, Experimente, Badekugeln, Analytik, digitale Medien, Sm [...] dieser erforschen die Lernenden selbstständig eine Problemstellung durch eigenständig entwickelte oder recherchierte Experimente. Das Projekt verfolgt das Ziel, eine Lernumgebung zur experimentellen U [...] entwickelt. Die Experimente können sowohl im Schulunterricht als auch in der Hochschule als forschende Lernaufgabe eingesetzt werden. Dabei findet auch der Einbezug digitaler Medien statt, indem ein Smartphone
/zimt/services/services-fuer-beschaeftigte/web-konferenzen/webmeetings-mit-dem-neuen-webex-2022
und Benutzer prüfen können, ob eventuelle Probleme (z.B. beim Verbinden mit Webex Meetings) mit Fehlern oder Wartungsarbeiten am Gesamtsystem von Cisco zu tun haben: https://status.webex.com Was mache
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/transformationsstudien/studienprofil/studienprogramm
und ihre Problematisierung Im Zentrum dieses Moduls stehen Gegenwartsdiagnosen. Die Studierenden lernen unterschiedliche disziplinäre Zugänge zu sozial-ökologischen Problemkonstellationen kennen. Ziel [...] und von wem er gestaltet wird und welche Folgen sich beobachten lassen. In methodischer Hinsicht lernen die Studierenden die grundlegenden Unterschiede zwischen qualitativen und quantitativen Untersuchungen [...] Sie erhalten Einblicke in die praktische Umsetzung von Projekten mit transformativem Charakter und lernen dabei Handlungsspielräume und Limitationen von Projektarbeit kennen. Das Projektmodul findet in
/international/ins-ausland-gehen/spielecke/sprachen-quiz
Sprachen-Quiz - Versuche die Sprache zu erraten! Hören Sie sich Tonaufnahmen von echten Muttersprachlern an, die Ihnen von ihren Lieblingsorten berichten. Können Sie die Sprache erraten?
/international/internationale-programme-und-projekte/emerge
Gruppen, auszubauen, ein Modell der Exzellenz in den Bereichen Hochschulbildung und lebenslanges Lernen, Forschung und Transfer, Sprachen und Kulturen, Campusentwicklung sowie nachhaltige Governance zu [...] gemeinsame Drittmittelanträge, Publikationen und Veranstaltungen sowie forschungs- und projektbasiertes Lernen. Darüber hinaus gibt es einen regelmäßigen Austausch auf Ebene der Mitarbeitenden (Staff Weeks) und [...] projekt oder einem EMERGE Third Place) oder der Lehre (z.B. in einem internationalen Lehr- und Lernformat) bei EMERGE engagieren möchten, sind Sie herzlich willkommen und können sich gerne an uns wenden
/biat/forschung/forschungsprojekte/fahrzeug-metalltechnik/quele
das Arbeiten mit der Hochvolttechnik und verbinden diese mit Qualifizierungskonzepten, die von Herstellern, Zulieferern, Akademien, den technischen Überwachungsorganisationen, den Kammern und berufsbildenden [...] Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Fachtagung 8. Becker, M. (2010): Elektromobilität und Beruf. In: lernen & lehren. Wolfenbüttel: Heckner, Heft 100, 25. Jg., S. 162–167. Verantwortlich Prof. Dr. Matthias