/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/dr-florian-cristobal-klenk
Diversität in der Hochschullehre. Prekarisierung und soziale Entkopplung – transdisziplinäre Studien. Wiesbaden: Springer VS, S. 195-251. DOI: 10.1007/978-3-658-22400-4 Götschel, Helene/Klenk, Florian Cristóbal [...] Konflikt als Widerstand. Widersprüche der Gestaltung Sozialer Arbeit zwischen Alltag und Institution. Wiesbaden: Springer VS, S. 459-477. DOI: doi.org/10.1007/978-3-658-19488-8_30 Götschel, Helene/Klenk, Florian [...] ann, Birthe (Hrsg.): Das Geschlecht in der Biologie. Aufforderung zu einem Perspektivwechsel. Baden-Baden: Nomos, S. 265-296. DOI: 10.5771/9783845239439-267 *Kleiner, Bettina/Klenk, Florian Cristóbal (2017):
fileadmin/content/institute/sachunterricht/dokumente/dokumente-menger/leitfaden-unterrichtsvorbereitungen-23.pdf
inhaltlichen Faktoren (s.o.). Literatur: Kahlert et al. (2022). Handbuch Didaktik des Sachunterrichts. Bad Heilbrunn: Klinkhardt. Tänzer et al. (2020). Sachunterricht begründet planen. Das Prozessmodell Generativer [...] ft für die Didaktik des Sachunterrichts (GDSU) (Hrsg.) (2013). Perspektivrahmen Sachunter- richt. Bad Heilbrunn: Klinkhardt. Kaiser, A. (2023). Zeichnen und Malen als produktive Zugänge zur Sache. In A
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beziehen.“ Mental health in a nutshell (Seidl/Petrović, 2024) Appell Ist-Zustand Mitte April 2021: bad physical conditions, feelings of loneliness and loss of control, burnout syndrome, anxieties, high
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Arbeit morgen? Mach was Dir Spaß macht und werde Lehrer*in. Dieser Werbeslogan des Kultusministeriums Baden- Württemberg am Stuttgarter Flughafen sorgte im August 2023 für einen Aufschrei des Entsetzens. Denn:
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fileadmin/content/institute/chemie/dokumente/publikationslisten/publikationsverzeichnis-hanne-rautenstrauch-12-2023.pdf
6 (2020), 231–236. Rautenstrauch, H. (2020): Experimentelle Untersuchung und Nachbau einer Farbwechselbadekugel unter Verwendung eines Smartphone-Photometers. In: CHEMKON 28 (8), 388–396. Rosenberg, D. [...] NAWIgation von Inklusion. Digitale Werkzeuge für einen inklusiven Naturwissenschaftsunterricht. Wiesbaden: Springer, 67–78. Rautenstrauch, H., Garrelfs, S. M. & Busker, M. (2021): Chemie fachfremd unterrichten
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studieren in Flensburg Mathematik – soll durch ein Münzwurf-Verfahren entschieden werden, wer das Bad putzen darf. Das Verfahren geht so: Alle Bewohner stellen sich in der Reihenfolge B1, B2, . . . , Bn [...] Münzwürfen nur noch ein Bewohner übrig bleibt. Dieser ist der vermeintliche Gewinner und darf das Bad putzen. a) Man bestimme für n = 4 die Wahrscheinlichkeiten dafür, dass B1, B2, B3 bzw. B4 übrig bleibt [...] Auswahlverfahren für n ≥ 3 nicht gerecht ist, im Sinne einer Gleichwahrscheinlichkeit jedes Bewohners, das Bad putzen zu dürfen. EUF - HeSe 2022/23 Stochastik I und ihre Didaktik H. Lorenzen Aufgabe 1 Bei den letzten
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Coşkun; Foroutan, Naika; Simon, Mara; Hänig, Albrecht (2018): Baden-Württemberg postmigrantisch. Einstellungen der Bevölkerung Baden-Württembergs zu Musliminnen und Muslimen in Deutschland. Berlin: Berliner
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M., Pauli, M. & Royer, S.: Internationaler Finanzplatzwettbewerb ‐ Ein ressourcenorientierter Vergleich, Wiesbaden (Gabler) 1999. Beiträge in referierten Fachzeitschriften: Royer, S. & Simon, M.: Stra [...] Management, hrsg. v. K. Bellmann/ J. Freiling/ P. Hammann/ U. Mildenberger, Wiesbaden (Deutscher Universitätsverlag), 2002: 195‐204. Royer, S.: Wriebe, C. M.: Netzwerkstrategien als symbiotische Kooperationen [...] im Vergleich, in: Handbuch Europäischer Kapitalmarkt, hrsg. v. D. Hummel und R. Breuer, Wiesbaden (Gabler), 2001: 85‐100. Dietl, H. M. & Royer, S.: Strategien in Informations‐ und Kommunikationsbranchen:
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en und sozialen Störungen effektiv begegnen – der LMU-Leitfaden für Miteinander im Unterricht. Wiesbaden: Springer. Scrivener, J. (2012). Classroom Management Techniques. Cambridge: Cambridge University
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Grimm,
A.
(2023):
Finding the Right Employees.
Comparability of qualifications and competencies in Germany and South Africa.
In:
Pfaffenberger,
K.;
Liebing,
S.;
Schmidt,
T.
(Hrsg.):
Practical Handbook Business in Africa.
Wiesbaden: Springer, S. 253 - 265.