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Seit 1993 gilt der 03. Dezember weltweit als Internationaler Tag der Menschen mit Behinderungen. Dieser Tag dient dazu, die Aufmerksamkeit auf die Belange und Forderungen von Menschen mit Be-hinderung
/flensburger-ringvorlesung/vergangene-vortraege/frse2022-unsagbar-i
für das Thema interessieren. Ausreichend Zeit zum Austausch ist eingeplant! 09.05. Prof. Dr. Jürgen Budde, Abteilung Schulpädagogik Das Unsagbare zum Sprechen bringen? Forschen zum impliziten Wissen. Was
/die-universitaet/profil-der-euf/geschichte-der-euf/rektorate-und-praesidien-seit-1946
Rademacher 2016-2017 Vizepräsidentin der Europa-Universität Flensburg (Forschung) Prof. Dr. Jürgen Budde 2018-2020 Vizepräsident der Europa-Universität Flensburg (Forschung) Prof. Dr. Margot Brink 2018-2020
/forschung/forschungsprojekte/insightresearch/ermuedete-normalisierung
keine vermeintliche Selbstverständlichkeit, so Budde. Ungleiche Ressourcenverteiung Die Möglichkeiten zur Konstruktion eines ‚normalen Alltag‘ sind, so Budde, dabei höchst ungleich verteilt. Während Mit [...] die Zeit der Corona-Pandemie aus ihrer eigenen Sicht erlebt haben. Ermüdete Normalisierung Jürgen Budde, Professor für Theorie der Bildung, des Lehrens und Lernens, an der Europa-Universität Flensburg, [...] Ermüdung reflektiert." Normalität als anstrengende Konstruktionsleistung Die Forschungsergebnisse, so Budde, zeigen ein insgesamt großes Bestreben in den Familien, eine wie auch immer geartete Normalität aufrecht
/kommunikation/pressemitteilungen/news/ausweitung-des-ethnographischen-blicks
aftliche Ethnographie-Konferenz findet alle zwei Jahre statt und wurde in diesem Jahr von Jürgen Budde, Professor für Erziehungswissenschaften mit dem Schwerpunkt Theorie der Bildung, des Lehrens und des [...] für das Bildungswesen ebenso wie für erziehungswissenschaftliche Forschung permanent", erläutert Budde. "Vor diesem Hintergrund bietet es sich an, genauer in den Blick zu nehmen, wie sich die Ethnographie [...] Ratschläge, sondern vor allem in der theoretischen, methodologischen, empirischen und Reflexion, wie Budde am Beispiel "Tiere im Schulunterricht" erläutert. "Unsere Fragen lauten da etwa: Wie erforsche ich
/startseite-des-intranets/aktuelles/zusammenfassender-intranet-kalender/event/ringvorlesungsreihe-unsagbar-2
Prof. Dr. Jürgen Budde , Abteilung Schulpädagogik hält heute einen Vortrag zum Thema "Das Unsagbare zum Sprechen bringen? Forschen zum impliziten Wissen." bei der Flensburger Ringvorlesung . Die Flensburger
/startseite-des-intranets/aktuelles/zusammenfassender-intranet-kalender/event/vortragsreihe-bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung-1
Prof. Dr. Jürgen Budde , Institut für Erziehungswissenschaft eröffnet mit seinem Vortrag "Wozu ist die Schule da? – Perspektiven Transformatorischer Bildung" die Vortragsreihe "Möglichkeiten und Grenzen
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Prof. Dr. Jürgen Budde, Abteilung Schulpädagogik der Europa-Universität Flensburg spricht bei den heutigen Campusgesprächen zum Thema "Hauptsache, das Bild hängt...? Reflexionen zur Relevanz von Forsc
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Studierende. Flensburg: Flensburg University Press. Monographien und Beiträge in Sammelbänden: 9 Budde, M. A.; Busker, M. (2021) Mit interdisziplinärer Teamarbeit und digitalen Medien zum sprachbewussten [...] – Perspektiven: eine Publikation für Studierende. Flensburg: Flensburg University Press. 27–40. 6 Budde, M; Busker, M. (2019) Fach-ProSa: Ein Modell zur fachbezogenen Professionalisierung zur Sprachförderung [...] Handbuch der experimentellen Chemie; Band 4: Chemie und Gesellschaft. Köln: Aulis Verlag. 342–355. 4 Budde, M.; Busker, M. (2016). Das Projekt Fach-Prosa. Ein fachintegriertes Modell in der Lehrerausbildung
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/erziehungswissenschaften/kalender/event/vorlesungsreihe-bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung-2
Vortragender: Prof. Dr. Jürgen Budde Titel: Wozu ist die Schule da? - Perspektiven Transformatorischer Bildung