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digitalen Medien [I + II] Jens Steinfeld | Gymnasium Brunsbüttel & Heidrun Allert | Medienpädagogik/Bildungsinformatik, CAU Kiel 7Digitale Unterrichtsmaterialien – Open Educational Resources [I + II] Timo [...] Timo Räker | Auguste-Viktoria-Schule, Flensburg & Fredrik Gundelsweiler | Dozent Medieninformatik, FHNW Windisch/Brugg 8Alles frei? Freie Gerätenutzung in freiem Lernkonzept [I + II] Olaf Hubert | Schulleiter [...] projekte, sh:z 15Design orientierte Medienbildung Heidrun Allert & Sabine Reisas | Medienpädagogik/Bildungsinformatik, CAU Kiel 16Politische Bilderbildung – Klischees von sex, race und class in Musikvideos
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beginnen damit, Schule in Bezug auf die sich rasend schnell vollziehenden gesellschaftlichen Transformationen laufend zu verändern und von Grund auf neu zu gestalten. Medienbildung wird als Schulentwicklung
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Europa-Universität und Fachhochschule Flensburg, gekommen und war sofort ins Green-Screen-Studio der Medieninformatik gestürmt. Hier montierten Studierende das von Emma vor einer grünen Leinwand aufgenommen Foto [...] Festes vor allem die Schülerinnen und Schüler im Fokus, die sich über die vielfältigen Studiengänge informieren konnten. Angesichts der intensiven Nachfrage sagte der Präsident der Europa-Universität Flensburg [...] Studiengängen. Das ist ein gutes Zeichen für unser Angebot, das sich permanent erweitert." Um sich zu informieren, waren auch Jan-Oke (16) und Finn-Niklas Jessen (16) aus Hörup auf den Campus gekommen. Sie hatten
/kommunikation/pressemitteilungen/news/theorie-praxis-bruecke-auf-der-gesine
Veranstaltung ist ein konstruktiver Austausch zwischen Wissenschaftlern und Wirtschaftsvertretern in informeller Atmosphäre", sagte Katharina Pohl, Mitarbeiterin im Interreg4a-Projekt Emerging Attraction. Das [...] Benjamin Klink von der SOLVIT und Nadine Sutmöller von der Europa-Universität Flensburg sich das Format Boat Camp ausgedacht. Im Oktober 2014 luden sie zum ersten Mal Vertreter aus Wirtschaft und Wissenschaft [...] erklärt Nadine Sutmöller. "Die Diskussion war durchaus kontrovers, aber konstruktiv. Wir möchten das Format daher gerne fortführen." Bei Fischbrötchen und Kaltgetränken wurde dann auch auf dem zweiten Boat
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ojekten, u.a. study.log |KnowledgeContructionTool für die Geisteswissenschaften ICON |Identity formation in contextual media culture ePedagogy Design |VisualKnowledge Building seit 2003 freiberufliche
/medienbildung/wer-wir-sind/ehemalige/dr-stephan-muente-goussar/publikationen
Selbsttechnik In: Ammann, Sandra / Meister, Dorothee / Pielsticker, Anja (Hrsg.) School’s out? Informelle und formelle Medienbildung Schriftenreihe Schriften zur Medienpädagogik, Band 49 München: Kopead 2013 [...] Herausgeberschaft darin: Portfolios und ePortfolios S. 6-9 Portfolio – Selbsttechnik zwischen Reformpädagogik, Selbstvermarktung und Bildung S. 10-13 2011 Kontrolle und Selbstkontrolle. Zur Ambivalenz von
/medienbildung/wer-wir-sind/ehemalige/dr-stephan-muente-goussar/tagungen
Innovation 2009 27. November 2009 |Hamburg Bildung im neuen Medium Bildung im Neuen Medium Wissensformationen in digitalen Infrastrukturen Internationales Symposion und Workshop 24. bis 26. November 2006
/medienbildung/wer-wir-sind/ehemalige/dr-stephan-muente-goussar/vortraege
sierung von Bildungswegen GMK Forum 2012 – 29. Forum Kommunikationskultur School’s out? Informelle und formelle Medienbildung |23. bis 25. November 2012 |Paderborn ePortflios in der Schule – Ausdruck der [...] sierung von Bildungswegen GMK Forum 2012 – 29. Forum Kommunikationskultur School’s out? Informelle und formelle Medienbildung |23. bis 25. November 2012 |Paderborn Selbstvermarktung mit facebook und Bildung [...] Hochschule: Wie, womit und warum eigentlich? Workshop |FH Kiel |27. Februar 2013 |Kiel (e)Portolio. Reformpädagogik – Bildungspolitik – Wissensgesellschaft Expertenworkshop ePortfolio |Hochschule für Angewandte
/medienbildung/wer-wir-sind/das-team/leiter-des-seminars/prof-dr-christian-filk/curriculum-vitae
"Intermedialität". Dem schloss sich eine Tätigkeit als Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Fachbereich Informatik der Universität Koblenz-Landau beziehungsweise an der Wirtschafts- und Sozialwissenschaftlichen
/startseite-des-intranets/aktuelles/zusammenfassender-intranet-kalender/event/interkultur-in-der-schule
sich der hiesige Bildungsbereich schwer mit Heterogenität. Die Aufteilung in homogenisierende Schulformen und normative Annahmen davon, wie Schüler und deren Familien beschaffen sein sollten, lassen vor