fileadmin/content/institute/iim/dokumente/forschung/danish-german-working-paper-series/5-danish-german-research-paper-no.-5.pdf
asks for not losing the bigger picture: “The definition of a business model is murky at best. Most often, it seems to refer to a loose conception of how a company does business and generates revenue. Yet [...] meaning of platform competition is accelerating the analysis of platform markets as well. It has often been hypothesised that platform markets have the characteristics of winner-take-all or winner- take-most [...] come to the conclusion that in sum, core characteristics of platform markets are network effects. Often next to direct network effects, indirect effects play a role, i.e., complements are necessary to create
fileadmin/content/projekte/globales-lernen/dokumente/orientierungsrahmen-globale-entwicklung-2016.pdf
haltigkeit durch den Einzelnen. Oft erscheint dem Einzelnen der eigene Anteil an den über- greifenden Entwicklungen unerheblich, umgekehrt ist es aus der Makroperspektive oft schwer, die Bedürfnisse und [...] der Bildungs-/Lehrpläne sind Rahmenvorgaben für einzelne Fächer, die oft untereinander wenig abgestimmt sind und deren Stofffülle oft beklagt wird. Sie orientie- ren sich an Bildungsstandards der KMK, wo [...] Sprachenvielfalt in der Welt, aber oft großes Interesse an diesem Thema. Nachbarsprachen sind den Schülerinnen und Schülern namentlich bekannt, entferntere Sprachen oft nicht: „Afrikanisch“, „Asiatisch“
fileadmin/content/institute/iim/dokumente/forschung/discussion-papers/34-gg-groezingers-weltverbesserungsinventar.pdf
Fragestellungen und Projekten haben mich immer auch politikbezogene Debatten interessiert. Ich habe hier oft versucht, jeweils eine etwas andere Sichtweise als die üblichen Ansätze zu entwickeln, und, wenn immer [...] n und Lösungsvorschläge werden kurz skizziert. Das Vorgehen ist chronologisch. Denn ich habe mich oft von ganz aktuellen Debatten, kleinen wie großen, anregen lassen und die zeitliche Einordnung kann hilfreich [...] Relevanz sind bzw. angepasst werden sollten. Nicht alles Ältere ist automatisch veraltet. Themen haben oft Konjunkturen, sie sind scheinbar plötzlich da und verschwinden ebenso häufig wieder nach einiger Zeit
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selbstbestimmt zu gestalten. Eine gesundheitsfördernde und klimafreundliche Ernährung ist in ihrem Alltag oft schwer umzusetzen. Deshalb ist es wichtig, Ernährungsbildungskonzepte zu entwickeln, die in diesen [...] Kompetenzen für gesundheitsfördernde, klimafreundliche Ernährung aufweisen.6 Das bedeutet, sie haben oft weniger Wissen über Ernährung, aber auch weniger praktische Fertig- keiten (z. B. für die Lebensmi [...] Lebensmittel verfügbar sein können, um alle zu versorgen. Wenig verarbeitete Lebensmittel nutzen heißt, öfter etwas selbst zuzubereiten und möglichst naturbelassene Zutaten zu benutzen (z. B. Tomaten statt fertige
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/bilder/klimafood/materialseite-neu/ideenkiste/online-druckversion-klimafood-ideenkiste-2024.04.10-mit-titelseite.pdf
fileadmin/content/abteilungen/developing-countries/dokumente/downloads/sesam-african-workshop-2008-final.pdf
socio-economic impacts. It is often difficult to assert whether the presence of oil wells in an area is a blessing or a curse as people living in oil producing and refining areas are often targets of environmental [...] of developing countries are trying to promote the use of Renewable Energy Technologies. This is often done with the support of developing partners. Since each country has its modalities on promoting such [...] technologies, developing the continent as a sustainable energy supplier? The Germany trained and often DAAD sponsored experts, professionals and academics are there and ready for service. SESAM / ARTES
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/dr-sascha-kabel
24 in Halle. 2024 Kabel, Sascha: What does the dog do in or with the school? Pedagogical analysis oft he use of dogs in schools in Germany" gehalten als Beitrag zum Symposium "dogs at school – dog-assisted
fileadmin/content/zentren/zfl/dokumente/forschung-und-entwicklung/forschendes-lernen-gesamt-17-03-14-end-internet.pdf
gut bearbeiten lässt. 2. Studierende müssen eine der Forschungsfrage angemessene Methode auswählen Oft sind verschiedene Methoden für die Untersuchung geeignet, so dass die Vorzüge und Nachteile der einzelnen [...] zur Vorbereitung des Inter- views als eigentlichem Instrument dienen können (vgl. Witzel 2000, 3). Oft wird das prob- lemzentrierte Interview allerdings auf das Interview reduziert (Witzel & Herwig 2012 [...] Orientierung der Gruppe herauszuarbeiten; denn unter den verbal formulier- ten Meinungen schlummern oft unbewusst vorhandene Einschätzungen, die entscheidender sind z.B. für das Gelingen einer innovativen
fileadmin/content/institute/mathematik/lorenzen/stochastik/serie-5-2023-stochastik.pdf
∪ T3 ∪ . . . ∪ Tn| = |T1|+ |T2|+ . . . + |Tn| = n∑ i=1 |Ti|. Auch die Produktregel haben wir schon oft in Aufgaben benutzt: Besitzen die Ereignisse Ti jeweils mi Ausgänge (also |Ti| = mi), dann hat das
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/hintergruende/hintergrund-deu/hintergrund-merian-de.pdf
r und Illustratoren übten sich al-so in naturgetreuer Wiedergabe eines Objek-tes. Dabei waren sie oft nicht nur Auftrag-nehmer, Hintergrund Sibylla Merian 3 Storytelling Teaching Model: http://science