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auch in ihrer Relevanz und ihrer Rezeption für die Aufklärung über und Bewältigung von zentralen sozialen, gesell- schaftlichen, technischen, kulturellen sowie ökologischen Herausforderungen darstellt, [...] Kontext eines insgesamt zu ver- zeichnenden Anstiegs der Studierenden, der wissenschaftlichen Mitarbeiter*innen sowie des Personals im wissenschaftsunterstützenden Dienst – im Vergleich zu 2012 deutlich [...] durchschnittlichen Drittmitteleinnahmen je Universitätsprofessur in den Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften bei 125.300 € (destatis.de/DE/Presse/Pressemitteilungen/2019/09/PD19_345_213.html). Forsc
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auch in ihrer Relevanz und ihrer Rezeption für die Aufklärung über und Bewältigung von zentralen sozialen, gesell- schaftlichen, technischen, kulturellen sowie ökologischen Herausforderungen darstellt, [...] Kontext eines insgesamt zu ver- zeichnenden Anstiegs der Studierenden, der wissenschaftlichen Mitarbeiter*innen sowie des Personals im wissenschaftsunterstützenden Dienst – im Vergleich zu 2012 deutlich [...] durchschnittlichen Drittmitteleinnahmen je Universitätsprofessur in den Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften bei 125.300 € (destatis.de/DE/Presse/Pressemitteilungen/2019/09/PD19_345_213.html). Forsc
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fileadmin/content/portal/forschung/dokumente/foref/forschungsdaten/euf-forschungsbericht-2019-tonersparend-190628.pdf
Zusätzlich wird über eine Bündelung der bishe- rigen Aktivitäten im Bereich Nachhaltigkeit sowie sozialer, ökologischer und ökonomischer Wandel zur Profilierung eines weiteren aufzubauenden Schwerpunktes [...] Antrag auf DFG-Mitgliedschaft an. • Das Zentrum für Bildungs-, Unterrichts-, Schul- und Sozialisationsforschung (ZeBUSS) wurde im November 2016 gegründet, mit dem Ziel, Forschung, insbesondere Grund- [...] linary Centre for European Studies (ICES) eröffnet. Dessen Ziel ist es, mit den Perspektiven der Sozial- und Geisteswissenschaften Europas vielschichtige Strukturen und Prozesse zu erkennen und zu erforschen
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Zusätzlich wird über eine Bündelung der bishe- rigen Aktivitäten im Bereich Nachhaltigkeit sowie sozialer, ökologischer und ökonomischer Wandel zur Profilierung eines weiteren aufzubauenden Schwerpunktes [...] Antrag auf DFG-Mitgliedschaft an. • Das Zentrum für Bildungs-, Unterrichts-, Schul- und Sozialisationsforschung (ZeBUSS) wurde im November 2016 gegründet, mit dem Ziel, Forschung, insbesondere Grund- [...] linary Centre for European Studies (ICES) eröffnet. Dessen Ziel ist es, mit den Perspektiven der Sozial- und Geisteswissenschaften Europas vielschichtige Strukturen und Prozesse zu erkennen und zu erforschen
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fileadmin/content/abteilungen/industrial/dokumente/downloads/veroeffentlichungen/forschungsergebnisse/euf-buergen-abschlussbericht-online.pdf
3 Nutzen der Datenbank für sozialwissenschaftliche Akteure 23 3.1 Workshop 1: Diskussion des Konzepts zur Veröffentlichung qualitati- ver Daten mit sozialwissenschaftlichen Akteuren . . . . . . . . . [...] allen Landkreisen eine sozial-ökologische Belastung durch Windenergie von 1,3 Einwohner/km2 vorliegt. Die im Rahmen des VerNetzen Projektes entwickelte Methodik zur Integration sozial- ökologischer Kriterien [...] Power-Flex-Grid Im Rahmen dieses Arbeitspakets wurden von der Europa-Universität Flensburg die Ergebnisse des VerNetzen-Projektes zur methodischen Integration sozial-ökologischer Faktoren in die Energiesyst
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fileadmin/content/zentren/ices/dokumente/research-school/euf-angebote-fuer-promovierende-print-2018-10-04.pdf
Beratung zu Stipendien und Vergabe von Landes- stipendien Weiteres Interessenvertretung Arbeitsplätze, Arbeitsplätze, der Doktorandinnen Seminar-/ Seminar-/ und Doktoranden Besprechungsraum Besprechungs- [...] Stipendienausschuss – DokNet – Das interdisziplinäre Netzwerk von Doktorand*innen an der EUF – Arbeitsbereich Chancengleichheit – ZWW – Zentrum für wissenschaftliche Weiterbildung – TextLab! – Angebote zum [...] Fachhochschule und Universität – ZeBUSS – Zentrum für Bildungs-, Unterrichts-, Schul-, und Sozialisationsforschung – ICES – Interdisciplinary Centre for European Studies – Forschungsreferat Prof. Dr. Jürgen
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kontinuierlicher Entwicklung. Wir arbeiten, lehren und forschen Grenzen überwindend für Gerechtigkeit, Nachhaltig- keit und Vielfalt in Bildung, Schule und Arbeitswelt, Wirtschaft, Gesellschaft, Kultur [...] Führungs- kompetenz stetig und ermutigen auch ihre Mitarbeiter*innen zur fachlichen und persönlichen Ent- wicklung; dabei unterstützen sie die Mitarbeiter*innen im Rahmen der verfügbaren Ressourcen durch die [...] geltenden Regelungen sicher. Die Führungskräfte der EUF unterstützen ihre Mitarbeiter*innen bei der Optimierung der Arbeitspro- zesse, regen zur Formulierung von Verbesserungsvorschlägen an und nehmen
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fileadmin/content/institute/romanistik/dokumente/erfahrungsberichte-studierende/erfahrungsbericht-murcia-hese-2021-22.pdf
hatte, habe ich mich über das Viertel und die Umgebung informiert. Wie haben Sie sich im Gastland sozial vernetzt? Haben Sie Tipps, wie dies gut gelingen kann? Kurz vor dem Aufenthalt wurde über das ESN [...] sodass der Kontakt zu spanischen Studenten schnell hergestellt werden konnte. Ansonsten findet der soziale Austausch in Murcia in den Bars statt. Jeden Mittwoch veranstaltet das ESN eine eigene Erasmus-Party [...] am Campus de la Merced (Facultad de letras, facultad de derecho) abgehalten werden. In den Sozialwissenschaften (Campus Espinardo) kann es durchaus sein, dass einige Veranstaltungen zweisprachig angeboten
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„Wir w ollen Horizonte öffnen. – Wir arbeiten, lehren und forschen Grenzen überw indend: Für Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit und Vielfalt, in Bildung, Schule und Arbeitsw elt, Wirtschaft und Gesellschaft, Kultur [...] nicht als Ausnahme, sondern als integrativer Bestandteil des Studierens, Lehrens, Forschens und Arbeitens an der EUF verstanden w erden. Teilnahme am Erasmus-Programm Entsprechend ihres Leitbildes setzt [...] Politikunterstützung sow ie seinen Leitprinzipien von Inklusion, Umw eltverträglichkeit und sozial-gesellschaftlichem Engagement für die Internationalisierungsbestrebungen der EUF besondere Bedeutung zu.
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wissenschaftliches Personal unterschieden (z. B. Erfassung der Arbeitszeit vs. Vertrauensarbeitszeit, festgelegte Arbeitszeiten vs. flexible Arbeitszeiten inklusive Tagungen und Kongresse etc.). Die von der Mehrheit [...] Das Programm wird finanziert aus Mitteln des Bundesministeriums für Arbeit und Soziales (BMAS) sowie des Europäischen Sozialfonds (ESF). Flensburg 2014 Lektorat und Satz: Christine Berberich http://www [...] sprung.pdf. Institut Arbeit und Qualifikation der Universität Duisburg-Essen / FIA – Forschungsteam Internatio- naler Arbeitsmarkt / GendA – Forschungs- und Kooperationsstelle Arbeit, Demokratie, Ge- schlecht
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