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Teacher education The applied dimension of this classroom corpus lies in the potential it can serve in training and education purposes. The PECC was also designed as a tool for professional developmen
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unwarranted (Börner 2009). Clearly, language achievements are stronger in some areas (i.e. oral skills) than in others (i.e. written skills), and the research output is still inconclusive about an early start [...] young_en.pdf. Enever, J. (Ed.) (2011): ELLiE: Early Language Learning in Europe . United Kingdom: British Council. Engel, G.; Groot-Wilken, B. & Thürmann, E. (2009): Englisch in der Primarstufe – Chancen [...] language targets of primary English instruction. The learning objective at the end of primary school, i.e. after 4 th grade, is that learners have achieved a language level reflecting A1 of the Common European
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