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n von Studierenden ist gemäß § 3 Abs. 5 Satz 3 des Hoch- schulgesetzes (HSG) in Verbindung mit § 52 Abs. 2 Nr. 14, Abs. 4 HSG Rechnung zu tra- gen. (2) Ist eine Studierende oder ein Studierender wegen [...] es erteilt der oder dem Studierenden hierüber einen schriftli- chen Bescheid mit einer Rechtsbehelfsbelehrung. Vor der Erstellung des Bescheides erhält die oder der Studierende die Möglichkeit, auch in [...] Ergebnis ist dem Prüfungsausschuss mitzuteilen. (5) Der Prüfungsausschuss informiert die Studierende oder den Studierenden über das Er- gebnis des Überdenkungsprozesses. (6) Die Verfahrensunterlagen sind bis
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ausschließlich oder zum ganz wesentli- chen Teil nicht Studierende der EUF sind, 2. die Anerkennung der Erfüllung der Aufgaben der Studierendenschaft aus § 72 Abs. 2 HSG oder der Erfüllung der Aufgabe der [...] Vereinigungen im Sinne dieser Richtlinien sind ohne Rücksicht auf die Rechtsform jegliche Gruppen von Studierenden der EUF, zu denen sich eine Mehrheit natürlicher Personen für längere Zeit zu einem gemeinsamen [...] demokratische Binnenorganisation der Studen- tischen Vereinigungen wird vorausgesetzt. (3) Jede/r Studierende/r der EUF hat im Rahmen der geltenden Gesetze das uneingeschränkte Recht, sich in Studentischen
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der Vertiefungsphase (5.-6. Semester) setzen die Studierenden die gewählten Schwer- punkte „European Cultures“ oder „European Society“ fort. Die Studierenden vertiefen insbe- sondere die interdisziplinären [...] Prüfungs- und Studienordnung gilt 11 1. für alle Studierenden, die ab dem Herbstsemester 2023/2024 ihr Studium in dem Studi- engang aufnehmen, sowie 2. für Studierende, die ihr Studium in dem Studiengang vor dem [...] haftlicher Schwerpunkt gewählt. Ein einsemestriges Auslandsstudium ist obligatorisch. (2) Die Studierenden erwerben fachwissenschaftliche und methodische Kompetenzen in für wissenschaftliche Europastudien
/biologie/arbeitsgruppe-stiegel/forschung-projekte/falter
Professionalisierung von Studierenden im Lehr-Lern-Labor der Bildung für nachhaltige Entwicklung Vorlesen Stephanie Stiegel beim Postervortrag auf der Fachkonferenz "Interdisziplinäre Lehre für nachhaltige [...] es Lehr-Lern-Labor transformativer Entwicklungsräume) an der Europa-Universität Flensburg, um Studierenden die Möglichkeit zu geben, sich in transformativer BNE in der Rolle als Moderator*innen auszuprobieren [...] Konzeption und Erprobung der BNE-Angebote mit passenden Zielgruppen (z.B. Schüler*innen) nehmen die Studierenden affektive und psychomotorische Lernaspekte in den Fokus. Die Erprobung und Evaluation kann durch
/falter/ueber-das-projekt
/kommunikation/pressemitteilungen/news/studieren-ohne-grenzen
Ingenieure aus Entwicklungsländern absolvieren ihren Master an der Europa-Universität Flensburg 14 Studierende der Europa-Universität Flensburg wurden am Freitag im Masterstudiengang "Energy and Environmental [...] überwiegend vom Deutschen Akademischen Austauschdienst (DAAD) finanzierte Programm bildet jährlich Studierende aus allen drei südlichen Entwicklungskontinenten als Fach- und Führungskräfte im energiepolitischen [...] erte und kulturelle Diversität zu nutzen und zu fördern.", so Prof. Dr. Bernd Möller, der die Studierenden die letzten 21 Monate begleitete. "Das Produkt sind globale Ingenieure der Transformation der
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2021/20211124-satzung-aenderg-02-studorgasatzg-2004.pdf
das Studierendenparlament vom 10. November 2021 und nach Genehmigung durch das Präsidium vom 23. November 2021 folgende Satzung erlassen: Artikel 1 Die Organisationssatzung der Studierendenschaft der [...] Zweite Satzung zur Änderung der Organisationssatzung der Studierendenschaft der Universität Flensburg Vom 24. November 2021 Bekanntmachung im NBl. HS MBWK. Schl.-H., S. 95 Tag der Bekanntmachung auf der [...] den 24. November 2021 Jonna Hölbling Lissi Rathgeber Tim Janßen Vorstand des Allgemeinen Studierendenausschusses (AStA) der Europa-Universität Flensburg
/iim/studium/fuer-studierende/alumni
und Forschung zu fördern. Hierbei sollen Studierende des IIM bei Praxiskontakten unterstützt und der Erfahrungsaustausch zwischen AbsolventInnen und Studierenden gestärkt werden. Ferner werden wissensc [...] - Der Alumniverein des IIM Vorlesen ExNet ist das Netzwerk für Absolventinnen und Absolventen, Studierende sowie Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des Internationalen Instituts für Management und ökonomische [...] wissenschaftlicher Veranstaltungen, Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen mit und für AbsolventInnen sowie Studierende des Internationalen Instituts für Management und ökonomiische Bildung veranstaltet. Vorstand Unser
/sportzentrum/preise
gültig. Studierende müssen zusätzlich ihren Studentenausweis mitführen. Sie können den Ausweis auch an der Rezeption abgeben und erhalten dann eine persönliche Zugangsnummer. Nur Studierende und Mitarbeitende [...] Sportzentrums abgeholt werden. Sportausweis Dieser Ausweis gilt für das komplette Kursprogramm. Nur Studierende und Mitarbeitende der Europa-Universität Flensburg und der Hochschule Flensburg dürfen das Angebot [...] gilt für das Fitnessstudio CampusFitness® und das gesamte Kursprogramm des Sportzentrums. Nur Studierende und Mitarbeitende von der Europa-Universität Flensburg und der Hochschule Flensburg dürfen Mitglied
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2019/pdf-redaktionsfassung-fuer-veroeffentlichung-der-aenderungssatzung-zur-gpo-2015-nach-streichung-.pdf
und Kompetenzen. Die Studierenden erwerben die Grundlagen dafür, Unterrichts-, Bildungs- und Erziehungsprozesse in Sekundarschulen begründet zu planen und zu gestalten. Die Studierenden erlernen pädagogisches [...] Kompetenzen. Die Studierenden erwerben die Grundlagen dafür, Unterrichts-, Bildungs- und Erziehungspro- zesse in Sekundarschulen begründet zu planen und zu gestalten. Die Studierenden erlernen pädagogisches [...] che Disziplin der Physik für Sachunterrichts- studierende M 2: Einführung in die wis- senschaftliche Disziplin der Chemie für Sachunterrichts- studierende Fach B 2 Pädago- gik und Bildung M 3: Einführung