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Inklusiv VERbunden Vorlesen Die Forderung nach ?Inklusion? wird an ganz unterschiedliche Bildungsinstitutionen gerichtet. Dabei ist festzustellen, dass im bildungspraktischen und bildungspolitischen A
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Maßnahmen zur Persönlichkeitsbildung in der Sekundarstufe I Vorlesen Die Studie zielt auf die Herausdifferenzierung persönlichkeitseröffnender bzw. -verschließender Wirkmechanismen von persönlichkeits
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Inklusion im Unterricht: Realität oder Fiktion? Vorlesen Die an schleswig-holsteinische Gemeinschaftsschulen herangetragene Anforderung der Inklusion führt zu neuen organisatorischen, institutionellen
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JüL:F - Jahrgangsübergreifender Unterricht an der Grundschule Fruerlund Vorlesen Gegenstand der Studie ist eine Analyse des Ist-Zustandes an der Grundschule Fruerlund zum Thema jahrgangsübergreifender
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P. Schweikard (Hrsg.), Marx Handbuch. Leben - Werk - Wirkung , Stuttgart: Metzler Verlag 2016, S. 1-20. (mit Hans Bernhard Schmid) "Collective Intentionality", Stanford Encyclopedia of Philosophy . http://plato
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"Naturvidenskabsfestival" auf dem Universitätsgelände besucht und das neueröffnete "Voksen Uddannelses Center Haderslev" (http://www.vucsyd.dk) besichtigt. Zudem wurde von Frau Prof. Ida Guldager ein Vortrag
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Workshop VHS "Materialentwicklung" Vorlesen Am 31.08.2013 fand der zweite Workshop der Volkshochschulen statt. Nachdem im letzten Workshop Ideen gesammelt und bearbeitet wurden und in den Wochen danac
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Martin David & Sophia Schönborn: Die Energiewende als Bottom-up-Innovation Vorlesen Wie Pionierprojekte das Energiesystem verändern Wie kann gesellschaftlicher Wandel in Richtung Nachhaltigkeit geling
/chemie/news-aus-dem-institut/vortraege/vortrag-waitz
Fachdidaktische Perspektiven zum Thema Nano im Chemieunterricht Thomas Waitz Die Nanowissenschaften sind ein hochaktuelles, interdisziplinäres Forschungsfeld, das in Form einer Vielzahl innovativer Pr
/food-and-move/tandems-die-bewegen/workshops/workshop-vhs-lehr-und-lernmittel-zur-ernaehrung-und-bewegung
Workshop VHS "Lehr- und Lernmittel zur Ernährung und Bewegung" Vorlesen Der erste Workshop der Volkshochschulen fand im November 2012 statt. Elf Kursleiterinnen und Kursleiter sowie Führungskräfte nor