Suche nach Begriffen, Personen oder Seitennummern

Monographie Vorlesen 2020 "Demonstrative Bezugnahme und die Semantik/Pragmatik-Unterscheidung", Neue Studien zur Philosophie , Band 30, hrsg. von Michael Hampe, Holmer Steinfath und Jürgen Stolzenberg

Veröffentlichungen Vorlesen Die allermeisten der hier angeführten Publikationen sind über meine Academia.edu-Seite in Volltext frei zugänglich. Monographie Szanto, Thomas (2012). Bewusstsein, Intentio

Veröffentlichungen Vorlesen Monographie Reinmuth, Karl Christoph (2023): Regelwerke und ihre Beurteilung. Theorie und Praxis in philosophischer Perspektive. Paderborn: Brill mentis. Verlagsangaben unt

Diese Seite in anderen Bereichen

• Studiengang European Cultures and Society

Veröffentlichungen Vorlesen Veröffentlichungen Monographien und Herausgeberschaften Neuser, W./Reichold, A./Schmidt, M./Spang, M.: In philosophischer Verbundenheit. Ein vierfacher Brückenschlag zu Bom

Diese Seite in anderen Bereichen

• Studiengang Transformationsstudien

Erickson / Isabelle Leitloff / Jan Rhein (Hg.) Transnationale Literaturen und Literaturtransfer im 20. und 21. Jahrhundert. Plurilinguale und interdisziplinäre Perspektiven In einer globalisierten Welt [...] ht. Theorie - Analyseansätze - Bildbeispiele (Trier / Wissenschaftlicher Verlag. 2022) Die Studie geht von der Problematik aus, dass Bilder im Fremdsprachenunterricht zwar omnipräsent sind, jedoch häufig [...] Diskurs um Visual Literacy an die unterrichtspraktische Ebene anschlussfähig zu machen? Diesen Fragen geht die vorliegende Studie nach und arbeitet dafür insbesondere eine neue Typologie der Bildfunktionen

Veröffentlichungen Vorlesen Monographien Monographien Rörig, Karoline; Glassmann, Ulrich; Köppl, Stefan (2012) Hg.: Länderbericht Italien. Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung. Dieses Buch ist

V.; Schlausch, R. (Hrsg.): Flensburger Perspektiven zur Lehre und Forschung für die Berufsbildung . 20 Jahre biat. 2018 Grimm, A. Berufliche Fachdidaktik Informationstechnik 2018 Becker, M. Grimm, A. Herkner [...] V.; Schlausch, R. (Hrsg.): Flensburger Perspektiven zur Lehre und Forschung für die Berufsbildung . 20 Jahre biat. 2018 Grimm, A. , . Lernen und Lehren als Bezugspunkte der beruflichen Fachrichtungen Becker [...] V.; Schlausch, R. (Hrsg.): Flensburger Perspektiven zur Lehre und Forschung für die Berufsbildung . 20 Jahre biat. 2018 Grimm, A. Was nun biat? Zukünftige Entwicklungen zwischen Stillstand und Bewegung

V.; Schlausch, R. (Hrsg.): Flensburger Perspektiven zur Lehre und Forschung für die Berufsbildung . 20 Jahre biat. 2018 Becker, M. Grimm, A. Herkner, V. Schlausch, R. Flensburger Perspektiven zur Lehre

s mit Web-2.0-Technologien. In: lernen & lehren, 02/2014, Heft 114, S. 54-61. 2013 Grantz, T. & Karges, T. (2013): Kollaborative Diagnose im Kfz-Service und Lernen am Arbeitsplatz im Web 2.0. In: Becker [...] & Schlausch, R. (Hrsg.): Flensburger Perspektiven zur Lehre und Forschung für die Berufsbildung – 20 Jahre biat. Berlin u. a.: Peter Lang, S. 213-218. Becker, M.; Schlausch, R. & Karges, T. (2018): Forschung [...] & Schlausch, R. (Hrsg.): Flensburger Perspektiven zur Lehre und Forschung für die Berufsbildung – 20 Jahre biat. Berlin u. a.: Peter Lang, S. 233-242. Schlausch, R. & Karges, T. (2018): Zukünftige Gestaltung

V.; Schlausch, R. (Hrsg.): Flensburger Perspektiven zur Lehre und Forschung für die Berufsbildung . 20 Jahre biat. 2018 Grimm, A. , . Lernen und Lehren als Bezugspunkte der beruflichen Fachrichtungen Becker [...] V.; Schlausch, R. (Hrsg.): Flensburger Perspektiven zur Lehre und Forschung für die Berufsbildung . 20 Jahre biat. 2018 , . Heinrich, N. Selbstverortung zwischen Arbeit, Technik und Bildung ­­- Forschungs- [...] V.; Schlausch, R. (Hrsg.): Flensburger Perspektiven zur Lehre und Forschung für die Berufsbildung . 20 Jahre biat. 2018 , . Digital ist besser!? – Herausforderungen für die Facharbeit und die Berufsbil