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/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/prof-dr-juergen-budde/inklusiv-verbunden
Inklusiv VERbunden Vorlesen Die Forderung nach ?Inklusion? wird an ganz unterschiedliche Bildungsinstitutionen gerichtet. Dabei ist festzustellen, dass im bildungspraktischen und bildungspolitischen A
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/prof-dr-juergen-budde/massnahmen-zur-persoenlichkeitsbildung-in-der-sekundarstufe-i
Maßnahmen zur Persönlichkeitsbildung in der Sekundarstufe I Vorlesen Die Studie zielt auf die Herausdifferenzierung persönlichkeitseröffnender bzw. -verschließender Wirkmechanismen von persönlichkeits
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liche Mitarbeiterin) Ina Waitz (studentische Hilfskraft) Finanzierung Forschungsförderung der Universität Flensburg
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/prof-dr-juergen-budde/juelf-jahrgangsuebergreifender-unterricht-an-der-grundschule-fruerlund
JüL:F - Jahrgangsübergreifender Unterricht an der Grundschule Fruerlund Vorlesen Gegenstand der Studie ist eine Analyse des Ist-Zustandes an der Grundschule Fruerlund zum Thema jahrgangsübergreifender
/philosophie/personen/pd-dr-david-schweikard/veroeffentlichungen
Rezension: Ralf Stoecker, "Ein umfassendes Plädoyer für kollektive Akteure und ihre Handlungen", Deutsche Zeitschrift für Philosophie 61/3 (2013), S. 463-466 Herausgeberschaften (mit Simon Derpmann) Philip [...] 33-34 (2007) S. 165-174. " "You´ll Never Walk Alone" - Gemeinsames Handeln und soziale Relationen", Deutsche Zeitschrift für Philosophie 55/3 (2007) S. 425-440. (mit Philip Pettit) "Joint Actions and Group