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Teilstudi- engang die folgenden Lehrveranstaltungsformen angeboten: 1. Proseminare (PS): üben wissenschaftliches Arbeiten exemplarisch ein; von den Lehrenden koordiniert und begleitet, stellen die Studierenden [...] Studiengang Master of Vocational Education/Lehramt an beruflichen Schulen (gewerblich-technische Wissenschaften) mit dem Abschluss Mas- ter of Education (FPO BEP-GTW 2023) Vom 16. Juni 2023 Bekanntmachung [...] Benachteiligter unterschiedliche Aufgabenstellungen wahr- nehmen, für die berufsbezogene und wissenschaftlich durchdrungene Kompetenzen erfor- derlich sind. Das Kompetenzprofil entspricht den ländergemeinsamen
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en Grundlagen der Bewegungsspiele. Sie erwerben wissenschaftliche Kenntnisse über die ge- sundheitliche Lage von Lehrkräften. In der wissenschaftlichen und praxisnahen Reflexion ih- rer späteren beruflichen [...] en erarbeiten selbstständig und im Team eine modulbe- zogene Fragestellung und stellen die Arbeitsergebnisse schriftlich und/oder in ande- rer medialer Form dar. § 7 Module des Lernbereichs Modul Vera [...] Prüfungsleistung LP M 1: Bewegte Schule – Ansätze, Bausteine und Perspektiven 1 S: 2 SWS Schriftliche Arbeit (10-15 Seiten) 5 M 2: Antistresstraining und Bewegungsspiele 1 S: 2 SWS Praktische Übung mit Handout
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Teilstudiengang kombiniert werden. § 3 Studienziel (1) Das Studium im Fach Technik umfasst wissenschaftlich intendierte fachpraktische, fach- theoretische sowie fachdidaktische Ausbildungsziele und Inhalte [...] Dabei ergänzen sich im Studienverlauf Phasen des selbstge- führten eigenverantwortlichen Lernens, Arbeitens und Forschens mit geführten Phasen. (3) Neben den fachwissenschaftlich und fachdidaktisch intendierten [...] didaktisch zu begründen. Die Studierenden können Probleme und Fragen der Unterrichtsgestaltung wissenschaftlich erörtern sowie die Besonderheiten ih- res Tätigkeitsfeldes, die darüber vorherrschenden Leh
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sprachliches Vorbild (Model Speaker) dienen können. Die Studierenden erwerben die Fähigkeit, wissenschaftliche Fragestellungen aus der Perspektive unterschiedlicher Teildisziplinen (Sprachwissenschaft, [...] beziehungsweise Litera- turwissenschaft in einer angeleiteten selbstständigen fachwissenschaftlichen Arbeit zu einer selbstgewählten fachwissenschaftlichen Fragestellung. Projektbezogen üben sie Methoden der
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Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens: Im Rahmen des Grundlagenmoduls Sprachwissenschaft II (M 3) absolvieren die Studierenden eine Online-Übung zu den Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens, die sie [...] Sprach- wissenschaft I für Primarstufe (Voraussetzung für M.Ed. Grund- schulen, Wahlmöglichkeit für Er- zwiss.) 2 S: je 2 SWS Hausarbeit (10-12 Seiten) 5 M 10: Vertiefungsmodul Literatur- wissenschaft für [...] M 21: Fach- wissen- schaftliche Option – Vertiefungs- modul Litera- tur-, Kultur- und Medien- wissenschaft 5. oder 6. Semester (4) Die Lehrveranstaltung im Modul 9 kann entweder im 3. Semester als Vorbereitung
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Studierenden mit Arbeit, Technik und Berufsbildung des Berufsfeldes Metalltechnik auseinander. Hierzu analysieren sie an ausgewählten Beispielen die Entwicklungen der betrieblichen Arbeitsorga- nisation, der [...] Teilstudi- engang die folgenden Lehrveranstaltungsformen angeboten: 1. Proseminare (PS): üben wissenschaftliches Arbeiten exemplarisch ein; von den Lehrenden koordiniert und begleitet, stellen die Studierenden [...] iengang Master of Vocational Education/Lehramt an beruflichen Schulen (gewerblich-technische Wissenschaften) mit dem Abschluss Master of Education. Sie ergänzt die Regelungen der Rahmenprüfungsordnung
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mit Arbeit, Technik und Berufsbildung des Berufsfeldes Informationstechnik ausei- nander. Hierzu analysieren sie an ausgewählten Beispielen die Entwicklungen der betriebli- chen Arbeitsorganisation, der [...] Teilstudi- engang die folgenden Lehrveranstaltungsformen angeboten: 1. Proseminare (PS): üben wissenschaftliches Arbeiten exemplarisch ein; von den Lehrenden koordiniert und begleitet, stellen die Studierenden [...] ngang Master of Vocational Education/Lehramt an beruflichen Schulen (gewerblich-techni- sche Wissenschaften) mit dem Abschluss Master of Education (FPO BFI-DGT 2023) Vom 16. Juni 2023 Bekanntmachung im
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Teilstudi- engang die folgenden Lehrveranstaltungsformen angeboten: 1. Proseminare (PS): üben wissenschaftliches Arbeiten exemplarisch ein; von den Lehrenden koordiniert und begleitet, stellen die Studierenden [...] ngang Mas- ter of Vocational Education/Lehramt an beruflichen Schulen (gewerblich-technische Wissenschaften) mit dem Abschluss Master of Education (FPO BFF-DGT 2023) Vom 16. Juni 2023 Bekanntmachung im [...] ngang Master of Vocational Education/Lehramt an berufli- chen Schulen (gewerblich-technische Wissenschaften) mit dem Abschluss Master of Educa- tion. Sie ergänzt die Regelungen der Rahmenprüfungsordnung
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Studierenden mit Arbeit, Technik und Berufsbildung des Berufsfeldes Elektrotechnik auseinander. Hierzu analysieren sie an ausgewählten Beispielen die Entwicklungen der betrieblichen Arbeitsorga- nisation, der [...] Teilstudi- engang die folgenden Lehrveranstaltungsformen angeboten: 1. Proseminare (PS): üben wissenschaftliches Arbeiten exemplarisch ein; von den Lehrenden koordiniert und begleitet, stellen die Studierenden [...] ngang Master of Vocational Education/Lehramt an berufli- chen Schulen (gewerblich-technische Wissenschaften) mit dem Abschluss Master of Educa- tion. Sie ergänzt die Regelungen der Rahmenprüfungsordnung
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zwei Lernberei- chen kombiniert werden. § 3 Studienziel (1) Das Studium im Fach Technik umfasst wissenschaftlich intendierte fachpraktische, fach- theoretische sowie fachdidaktische Ausbildungsziele und Inhalte [...] Dabei ergänzen sich im Studienverlauf Phasen des selbstgeführten eigenverantwortli- chen Lernens, Arbeitens und Forschens mit geführten Phasen. (3) Neben den fachwissenschaftlich und fachdidaktisch intendierten [...] didaktisch zu begründen. Die Studierenden können Probleme und Fragen der Unterrichtsgestaltung wissenschaftlich erörtern, sowie die Besonderheiten ihres Tätigkeitsfeldes, die darüber vorherrschenden Lehrmeinungen