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1 Kritik und Post-Kritik in der Pädagogik. Abstracts zur Arbeitstagung Keynote: Piotr Zamojski (Gdansk): To Apply, to Debunk, to Perform – What One Can Do with an Educational Theory? In my talk I would [...] einen auf der praktischen Problematisierung eines real erfahrenen Regimes ungleicher Verteilungen sozialer Positionen, dessen Infragestellung gerade die Frage aufwirft, was von welcher Subjektposition aus [...] ontoepistemologische Basis vorgestellt, mit Hilfe derer die affektive bzw. emotionale Dimension des sozialen Miteinanders als Ressource für eine pädagogisch relevante Kritik und Transformation „von innen heraus“
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„Translanguaging“ für die Umsetzung einer inklusiven Sprachenbildung? In Zusammenarbeit mit Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern des Instituts für Erziehungswissenschaft, der Didaktik der deutschen Sprache und der [...] itte (am Denktisch) und führt über die sprachbegleitende Ausführung der Handlungsschritte (am Arbeitstisch) zur bildgestützten mündlichen Rekapitulation und schriftlichen Dokumentation (am Denktisch). [...] e, semi‐standardisierte schriftliche Befragung deren Arbeitssituation und Professionsprofile. Im Mittelpunkt stehen dabei zunächst die Fragen, inwiefern SprachheilpädagogInnen für die Förderung von Ki
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Seniorenbefragung 2012 „Aktiv und gesund leben in Eimsbüttel“ zum Einfluss von Alter, Geschlecht und Sozialraum auf subjektive und gesundheitsbezogene Kennwerte. Zusammenfassung Theorie und Fragestellung. Der [...] Häufigkeit des Spazierengehens der Senioren zu ermitteln. Methode. Die Datenbasis der vorliegenden Arbeit stellt die aktuelle Seniorenbefragung 2012 („Aktiv und gesund leben in Eimsbüttel“) des Bezirks Hamburg [...] Deskriptiv betrachtet bewerteten die befragten Senioren ihre gegenwärtige Situation insbesondere in psychosozialen Bereichen als sehr positiv. Dagegen fielen funktions- und mobilitätsbezogene Aspekte insgesamt
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sung verschiedener Art (z.B. Arbeitsbedingungen) den Alltagstransfer. Als geeignetes Barrierenmanagement nannten die Rehabilitanden ein optimiertes Zeitmanagement, soziale Unterstützung durch Angehörige [...] Kriterien im Rahmen einer formativen Evaluation untersucht werden. Fragestellungen. Ziel der vorliegenden Arbeit war die formative Evaluation der Patientenschulung Debora sechs Monate nach Schulungsbeginn. Der [...] wurden aus einer Gesamtstichprobe in der Klinik 2 vier (N=4) problemzentrierte Interviews für diese Arbeit ausgewählt. Die Interviewauswertung der Fokusgruppen und der problemzentrierten Interviews erfolgte
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224 Patienten überprüft (Pankatz et al., 2014). Fragestellungen und Ziel. Das Ziel der vorliegenden Arbeit bestand in der Exploration von Faktoren, die zum Erfolg oder Misserfolg der Nachsorge-Beratungsgespräche [...] Patienten geführt, von denen 57 Beratungsgespräche mit elf verschiedenen Patienten im Rahmen dieser Arbeit analysiert wurden. Die Stichprobe bestand aus fünf Respondern, 2 die ihr Gewicht innerhalb der 6 [...] zwischen 10 und 18 Jahren alt, wobei vier weiblich und sieben männlich waren. Die Fragestellungen dieser Arbeit wurden durch die qualitative Inhaltsanalyse nach Mayring (2010) analysiert und mithilfe des Programms
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dass die Experten aus den Unternehmen Arbeitsmodelle förderlich bewerteten, die eine flexible Gestaltung der Arbeitszeit und des Arbeitsortes ermöglichen. Arbeitsmodelle, die mit einer eingeschränkten Flexibilität [...] der Pflege Arbeitszeitmodelle förderlich bewerteten, die eine flexible Reaktion auf die Pflegesituation ermöglichen. Arbeitsmodelle, die mit einer eingeschränkten flexiblen Arbeitszeitgestaltung und finanziellen [...] Unternehmenskultur mit dem Schwerpunkt einer flexiblen Arbeitszeitgestaltung erfolgen. Die Förderung und der Erhalt der Gesundheit pflegender Mitarbeiter kann zusätzlich durch die Implementation gesundhei
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bewältigt werden können, kann es zu einem ungünstigen Verlauf in der Entwicklung, aber auch zu psychosozialen Störungen und gesundheitlichen Einschränkungen kommen. Wichtig für diese Lebensphase ist der [...] wurden drei Messinstrumente gewählt: Die Subtests Bagatellisierung, Positive Selbstinstruktionen und Soziales Unterstützungsbedürfnis als positive Stressverarbeitungsstrategien als auch die Subtests Gedankliche [...] Gesprächsführung innerhalb des Klassenverbandes) und univariater Varianzanalysen mit Messwiederholung (Soziale Kompetenz innerhalb der Klasse) überprüft. Anschließende paarweise Vergleiche ermittelten die Wi
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Betroffenen geht aufgrund der sitzenden Arbeitstätigkeit die Bewegung im Alltag zurück. Es gestaltet sich als Herausforderung, körperlichen Aktivitäten in der arbeitsfreien Zeit nachzugehen und auch ein gesundes [...] jungen Erwachsenen einen Übergang von einer sehr selbstbestimmten Lebensphase in die fremdbestimmte Arbeitswelt. Nicht alle Betroffe- nen sind den Anforderungen des neuen Berufsalltag gewachsenen und nehmen [...] erfolgte mittels problemzentrierter, quali- tativer Leitfadeninterviews. Die Probanden wurden über soziale Netzwerke und Unternehmen rekru- tiert und fanden überwiegend in der Stadt oder im Unternehmen der
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beeinflussen, von Bedeutung. Psychische Erkrankungen, aufgrund zu hoher Arbeitsanforderungen, nehmen einen Großteil der Arbeitsunfähigkeitstage ein. Zudem hat sich der Anteil an psychischen Erkrankungen um ein [...] und Einblicke in die Arbeitsbelastungen und förderlichen sowie hinderlichen Faktoren bei KMU für die Einführung eines BGM. Die Befragten berichteten über die Arbeitsbedingungen, ihre Gesundheit, die Stellung [...] aufgrund der wandelnden Altersstruktur, dem Fachkräftemangel sowie der Wichtigkeit der Arbeitskräfte und deren Arbeitsfähigkeit als gegeben an. Eine Notwendigkeit in den Physiotherapiepraxen wurde aufgrund der
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fünf Kategorien zu den Themen Gesundheitsbelastungen Studierender, Arbeits- und Lebenswelt Hochschule, salutogene Merkmale, sozialer Umgang im Setting Hochschule und Angebote auf dem Campus unterteilt [...] nach einer moderneren und ergonomischeren Ausstattung von Arbeits- und Vorlesungsräumen, die Bereitstellung von Räumen für eigenständiges Arbeiten, die Verbesserung des Raumklimas und der Luftqualität in [...] erhaltende Arbeits- und Lernumgebung sicherstellen zu können. Eine zielgruppengerechte und bedarfs- und bedürfnisorientierte Maßnahmenplanung und das Entgegenwirken ungünstiger Effekte der Arbeits- und Le