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it. In particular, I expressly affirm that I have not used any services or received support of any kind, paid or unpaid, from ghostwriter agencies, comparable service providers, or other third parties.
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i- gen Kindern im Schriftspracherwerb in der jeweiligen Zweitsprache sensibilisiert und erwer- ben Werkzeuge für die Umsetzung des erfolgreichen Anfangsunterrichts von mehrsprachi- gen Kindern. Sie erwerben [...] reiten und erfolgreich mit Kindern umsetzen. Naturerlebnisse und -erfahrungen sowie Wissen über Naturphänomene der belebten Natur gehören zu den grundlegenden Bedürfnissen von Kindern. Die Studierenden des [...] erkennen philosophische Dimensionen in der Lebenswelt der Kinder und kön- nen diese methodisch aufarbeiten und sichtbar machen. Sie können Kinder für das philoso- phische Fragen gewinnen. In Verbindung mit
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Besucheranschrift Campusallee 2a 24943 Flensburg Route planen Göteborg (GOT) - Aufenthaltsräume, Kinderbetreuungsraum, öffentliches PC-Labor und Bikelab Das Gebäude Göteborg befindet sich unmittelbar hinter dem [...] für Studierende, ein öffentliches PC-Labor (GOT 001), einen Ruheraum (GOT 008) sowie den Kinderbetreuungsraum der EUF. Göteborg verfügt zudem über einen Arbeitsraum für sehbeeinträchtigte Studierende
fileadmin/content/zentren/ices/bilder/veranstaltungen/lesekreis/israel-utopie-1-1-omri-boehm.pdf
gen organisiert. Israelische Schulkinder werden über die Nakba unterrichtet und gedenken ihrer zusammen mit palästinensischen Schulkindern. Palästinensische Schulkinder werden über den Holocaust unterrichtet [...] israelische Kind zu wiederholten Besuchen nach Yad Vashem schickten. […] wir deklamier- ten, instinktlos und harsch und ohne Erklärung: Erinnere dich! Zachor! zu welchem zweck? was soll das Kind mit diesen [...] Verbrennen des Kindes zulassen? wenn Gott in der Bibel den Test – gerade so – besteht, so fällt Er in Auschwitz durch.46 Kein Engel erscheint im letzten Au- genblick, um den Tod des Kindes zu verhindern
/sachunterricht/das-sind-wir/akad-raetin-dr-julia-menger/aktuelle-projekte/erste-hilfe-im-sachunterricht
erworbenen Kompetenzen fortwährend wiederholt werden. Merkhilfen (Lieder, Sprüche, Eselsbrücken) sprechen Kinder an und helfen ihnen dabei, Handlungsmuster zu automatisieren. Themenschwerpunkte: Ab Klasse 1: Wir
/sachunterricht/das-sind-wir/akad-raetin-dr-julia-menger/publikationen
Rezension von Durdane Zeybek (2021). Rezension zu: Durdane Zeybek (2021): Die Bedeutung der Sprache für Kinder mit Migrationshintergrund. Darstellung von Wissensbeständen zum Thema Erste Hilfe im sachunterrichtlichen
/daf-daz/wer-wir-sind/personen/ehemals-taetige/maak-diana-dr/deutsch-als-zweitsprache-in-ausbildung-und-unterricht
eines Forschungsprojektes. In: Rösch, Heidi/ Webersick, Julia (Hrsg.): Beiträge zum 10. Workshop Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund (Arbeitstitel). Stuttgart: Fillibach bei Klett, 263-282
/tmeuf/infos-zur-nutzung
Abkürzungen sowie deren hier verwendete Bedeutung: SuS = Schülerinnen und Schüler, gleichbedeutend mit Kindern, der Begriff impliziert weder Alter noch Geschlecht Primarstufe = Klassen 1-4/1-6 Sekundarstufe =
/transcultural/praktisches
g Beratung zu den Themen BAföG, Psychosozialberatung, Studium und Job, Gesundheitliche Handicaps, Kind und Schwangerschaft, Pflege naher Angehöriger AStA (Allgemeiner Studierenden-Ausschuss) Beratung
/sport/forschung-1/sportliche-talententwicklung-von-schuelerinnen-und-schuelern
Bildungsministerin Karin Prien ist das Ziel der neuen dualen Förderung die "sportlichen Talente von Kindern und Jugendlichen früh zu erkennen und individuell zu fördern. Junge Talente sollen ihre eigene K