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Dr. Silke Konejung Vorlesen Kontakt Telefon +49 461 805 2534 E-Mail silke.konejung -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Oslo Raum OSL 142 Straße Auf dem C
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als SV 1 oder SV 2 studiert wird) 2 S: je 2 SWS Schriftl. Hausarbeit (10‐ 12 Seiten) 5 BA-GE 03 Kooperationen und Forschung in unterrichtlichen und außer- unterrichtlichen Handlungsfel- dern unter Berück
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Bereichen Erziehung, Bildung, Didaktik, Schulkultur, Prävention, Diagnostik, Beratung, Förderung, Kooperation, Supervision. Sie verfügen über Kenntnisse von und Erfahrungen mit relevanten Handlungsansätzen
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können auf Grundlagen anwendungsbezogenen Wissens individuelle und klassenbezogene Settings in Kooperation mit anderen Lehrkräften gestalten, 3. kennen relevante Ansätze, Konzepte, Prinzipien, Verfahren [...] für die Beurteilung, Gestaltung und Reflexion von Lehr- und Lernprozessen anwenden, 9. können in Kooperation mit Kommilitoninnen und Kommilitonen zielführend Arbeitsabläufe planen, gestalten und reflektieren
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Sprachförderung, Sprachtherapie, Kooperation, Super- vision, Sprachdidaktik, Unterricht und Forschung. (3) Sie haben übergreifende Beratungs- und Kooperationsfähigkeiten entwickelt und können ihre im T [...] schrift- lich (10‐12 Seiten) 5 MA-PSK 09 Sprachtherapeutischer Unterricht: Dif- ferenzierung und Kooperation – spezi- fische Kompetenzen (Pflicht im Schwerpunkt Sekundar- stufe, SV 1) 2 S/Ü: je 2 SWS Planung
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und Absolventen verfügen über Fertigkeiten zur erfolgreichen Gestaltung pädago- gischer Kooperationssituationen in inklusiven Arbeitssettings. (5) Absolventinnen und Absolventen können sich mit den Grenzen
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Basis des erworbenen anwendungsbezogenen Wissens indivi- duelle und klassenbezogene Settings in Kooperation mit anderen Lehrkräften zu gestal- ten, Kenntnisse relevanter Ansätze, Konzepte, Prinzipien, Verfahren
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(angehenden) Lehrkräften. In dieser VL erfahren die Teilnehmenden in einem Impulsvortrag, wie in Kooperations-laboren (Ko-Labs) an der TU Berlin entsprechende Unterrichtsplanungs-kompetenzen entwickelt werden [...] innovative Technologien/Lerngegenstände Forschungsschwerpunkte S. Vollmer: Professionalisierung und Kooperation von Lehrkräften an berufsbildenden Schulen 28.11.2023 Mitgestaltung lernbar machen – Didaktik der [...] Plattform von Digital Sparks Vorstellung des Projektes und der Plattform von Digital Sparks in Kooperation mit der Universität Hamburg. Im Seminar Fachdidaktik E+H haben Studierende im Bachelor die innovativen
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Das ProRef Team Programmkoordination Vorlesen Birte Petersen Programmkoordination birte.petersen -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de +49 461 805 2170 Versatel-Gebäude -
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Forschung und Projekte im Arbeitsbereich Erwachsenenbildung/Weiterbildung Vorlesen Der Arbeitsbereich Erwachsenenbildung/Weiterbildung wurde bis 2023 von Prof. Dr. Beatrix Niemeyer-Jensen geleitet. Fo