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Master of Education Lehramt Sonderpädagogik (PO 2019) Studienverlaufsplan des Teilstudienganges Pädagogik bei Beeinträchtigungen von Sprache und Kommunikation - Schwerpunktsetzung: Sekundarstufe SV 2
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Master of Education Lehramt Sonderpädagogik (PO 2019) 1 nur SV 1 Studienverlaufsplan des Teilstudienganges Pädagogik bei Beeinträchtigungen von Sprache und Kommunikation - Schwerpunktsetzung: Primarst
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und Deutsch als Zweitsprache. Online unter: https://www.biss-sprachbildung.de/pdf/biss-handreichung-unterrichtsentwicklung.pdf (10.09.2020). Jungmann, T. (2020): Sprachförderung in Kindertagesstätten. In: [...] Verlag. Online unter: https://www.pedocs.de/volltexte/2017/14964/pdf/Stitzinger_Sallat_Luedtke_dgs2016_Sprache_und _Inklusion_als_Chance.pdf (10.09.2020). ________________________________________________ [...] unter: https://pse.hu-berlin.de/de/forschung-und-lehre/projekte/fdqi- hu/Inklusionsglossar/reflexion.pdf (10.09.2020). Erkurt, M. (2020): Generation haram – Warum Schule lernen muss, allen eine Stimme zu
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Wissenschaftliches Arbeiten Bohl, T. (2005): Wissenschaftliches Arbeiten im Studium der Pädagogik. Arbeitsprozess, Referate, Hausarbeiten, mündliche Prüfungen und mehr… Weinheim/ Basel: Beltz. Böhmann
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Unterstützte Kommunikation (UK) Braun, Ursula (1999): Unterstützte Kommunikation. Düsseldorf: Selbstbestimmtes Leben. Frey, Hermann (1987): Die Bliss-Symbol-Kommunikationsmethode. Eine Einführung. Hei
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Unterricht Bönsch, M. (1991): Variable Lernwege. Ein Lehrbuch der Unterrichtsmethoden. Paderborn: Schöningh.
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Stimmstörungen Beushausen, U.; Haug, C. (2003): Kindliche Stimmstörungen. Mehrdimensionale Diagnostik und Therapie. Berlin/ Heidelberg: Springer. Brohammer, C.; Kämpfer, A. (2004): Therapie kindlicher
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(Störungen der …) Sprechflüssigkeit, Stottern, Sprechunflüssigkeit Baumgartner, S. (1991): Die Behandlung des kindlichen Stotterns in Anlehnung an van Riper: Gedanken und Erfahrungen eines Sprachheilp
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Spracherwerb und Sprachentwicklung Augst, G. (Hg.) (1978): Spracherwerb von 6-16. Düsseldorf: Schwann. Auwärter, M.; Kirsch, E. (1982): Zur Entwicklung interaktiver Fähigkeiten. Begegnungskonstitution
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Sprache und Spiel Bahr, R. (1995): Sprache selbst entdecken. Möglichkeiten der (Sprach-) Entwicklungsförderung im Phantasie- und Bauspiel. In: Die Sprachheilarbeit, Jg. 40, H. 3, S. 246–254. Bahr, R.;