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unterrichtliche und kommunikative Kompetenzen sowie Qualifikationen in Beratung, Supervi- sion und Kooperation. Sie erkunden die unterschiedlichen Felder beruflicher Praxis der Lehr- kräfte für Sonderpädagogik
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Master Thesis ist in § 5 Absatz 5 dieser Prüfungs- und Studi- enordnung geregelt. (5) Sofern Kooperationsverträge mit Partneruniversitäten die Vergabe von Doppelabschlüs- sen für den Studiengang International [...] Präsentation mit Diskussionsleitung (90 Min.) 1 0 Modul 40 MIM S20 2 Management Strategischer Kooperationen und Unter- nehmensgrenzen V/Ü 3 Schriftl. Ausarbeitung (5-10 Seiten) und Prä- sentation mit Diskussi- [...] Regelungen nach § 6 RaPO sind bei Prüfungsleistungen, die im Rahmen der studiengangsbezogenen Kooperation mit der SDU erbracht werden, Lehrende der SDU prüfungsberechtigt. § 6 Absatz 1 RaPO gilt entsprechend
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Thesis ist in § 5 Absatz 6 Nr. 2 dieser Prü- fungs- und Studienordnung geregelt. (5) Sofern Kooperationsverträge mit Partneruniversitäten die Vergabe von Doppelabschlüs- sen für den Studiengang International [...] Regelungen nach § 6 RaPO sind bei Prüfungsleistungen, die im Rah- men der studiengangsbezogenen Kooperation mit der SDU erbracht werden, Lehrende der SDU prüfungsberechtigt. § 6 Absatz 1 RaPO gilt entsprechend
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ein Abschluss im Bachelorstudiengang Kultur- und Sprachmittler im Rahmen der deutsch-dänischen Kooperation zwischen der Syddansk Universitet und der Europa-Uni- versität Flensburg und 4. der Nachweis der [...] Master Thesis ist in § 5 Absatz 8 dieser Prüfungs- und Studienordnung geregelt. (4) Sofern Kooperationsverträge mit Partneruniversitäten die Vergabe von Doppelabschlüs- sen für den Studiengang Kultur –
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Gelegenheit zu geben, für das Thema der Thesis Vorschläge zu machen. Die- ser Vorschlag kann auch in Kooperation mit Unternehmen oder Institutionen entwickelt wer- den, in deren Arbeitskontext die Thesis angefertigt [...] Prüfung endgültig nicht bestanden ist. (7) Ausländischen Studierenden kann im Rahmen von Kooperationsprogrammen mit auslän- dischen Partnerhochschulen ein gesondertes Hochschulzertifikat ausgestellt werden
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unterrichtliche und kommunika- tive Kompetenzen sowie Qualifikationen in Beratung, Supervision und Kooperation. Sie er- kunden die unterschiedlichen Felder beruflicher Praxis der Lehrkräfte für Sonderpädagogik
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2023/20230616-satzung-psto-kita-master-2023.pdf
diese Expertise nicht allein von einer Institution bereitzustellen ist, wird der Studiengang in Kooperation mit Universitäten und Instituten in Deutschland wie dem Mercator-Institut der Universität zu Köln
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Semestern. Für einen erfolgreichen Abschluss sind 180 Leis- tungspunkte erforderlich. (5) Sofern Kooperationsverträge mit Partneruniversitäten die Vergabe von Doppelabschlüs- sen für den Studiengang vorsehen
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repräsentiert sind und dem auch Studierende des Studiengangs angehören. Näheres regelt eine Kooperationsvereinbarung. § 3 Ziele des Studiums, Zweck der Prüfung, Bachelorgrad (1) Der B.A. Transcultural European [...] Regelungen nach § 6 RaPO sind bei Prüfungsleistungen, die im Rahmen der studiengangsbezogenen Kooperation mit der Université de Strasbourg und der Universidad de Málaga erbracht werden, Lehrende der Université
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Master of Education - Lehramt an Gymnasien Vorlesen Hier finden Sie Ihre Studien- und Prüfungsordnungen sowie die Modulkataloge in Ihrem Studiengang. Ordnungen und Modulkataloge suchen Prüfungs- und S