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CCS-Strategie: Studie zur Ökonomischen Bewertung von CO2-Abscheidung, Transport und Speicherung Vorlesen Das Hauptziel der Studie ist es, eine detaillierte gesamtökonomische Bewertung der CCS-Technolo
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Außerschulische Lernorte Das Seminar "Außerschulische Lernorte im Fach Technik" gewährt einen systematischen Einblick in die Vielfalt außerschulischer Lernorte für die technische Allgemeinbildung. Die
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TestDaF Vorlesen Der TestDaF der Gesellschaft für Akademische Studienvorbereitung und Testentwicklung e. V. (g.a.s.t.) ist eine Sprachprüfung auf fortgeschrittenem Niveau, die die Niveaustufen B2 bis
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fortlaufenden Diskussion über die zugrunde liegenden Prinzipien, zu deren Verständnis sowohl die neuen als auch die alten Praktiken beigetragen haben. Verantwortlich Dr. Julia Bloemer julia.bloemer -T
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Tobias Kalt Vorlesen Kontakt Telefon +49 461 805 2397 E-Mail tobias.kalt -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Riga 5 Raum RIG 502 Straße Mitscherlich-Niel
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Jenny Simon Vorlesen Kontakt Gebäude Gebäude Riga 5 Raum RIG 502 Straße Mitscherlich-Nielsen-Straße 2e PLZ / Stadt 24943 Flensburg Institutionen Name Center for Research on Sustainability and Transfor
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er, Passwort) anmelden. 1.4 Den Nutzungsbedingungen zustimmen. 1.5 Mit vollem Namen und der Uni-Mailadresse die Registrierung abschließen und der Policy zustimmen. 1.6 Nach der Bestätigung sollten Sie [...] „Create New“ erstellen. 2.3 Klicken Sie auf das linke Feld „Semester Mobility“. 2.4 Geben Sie Ihre E-Mail-Adresse und akademisches Jahr ein (die restlichen Daten werden von der Registrierung übernommen) und [...] Kurse zu klären. Apply Changes: Sie müssen Ihre Kursänderungen in Ihr bestehendes OLA eintragen (kein neues OLA erstellen). Klicken Sie dazu auf der rechten Seite, wo Ihr OLA angezeigt wird, auf „Apply Changes“
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mit den methodischen Grundlagen der Geschichtswissenschaft. Kennenlernen sowohl klassischer wie neuerer und aktueller Konzeptionen als auch Leitfra- gen der Geschichtswissenschaft. Sachkompetenz im Umgang [...] Sozial- und Selbstkompetenz: Vertiefte Erfahrungen auf dem Gebiet der Perspektivenwahl und Adressatenorientierung, auch in Hinblick auf sprachsensiblen Unterricht, sowie der fachdidaktisch fundierten Prä- [...] Sozial- und Selbstkompetenz: Vertiefte Erfahrungen auf dem Gebiet der Perspektivenwahl und Adressatenorientierung. Lehr-/ Lernformen: Gruppenpräsentationen, Seminargespräche, Selbststudium Modulverantwo