Dr. phil.Michael Meier-Sternberg
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- Gebäude Helsinki
- Room
- HEL 112
- Street
- Auf dem Campus 1a
- Post code / City
- 24943 Flensburg
Institutions
- Name
- Institut für Erziehungswissenschaften
- Position
- Wissenschaftliche MitarbeiterInnen
Lectures
No | Title | Type | Semester |
---|---|---|---|
561001l | Beobachtung und Analyse von schulischer Praxis | Seminar | Autumn semester 2024 |
550701l | Praktikumsvorbereitungsseminar | Seminar | Autumn semester 2024 |
550703l | Praktikumsnachbereitungsseminar | Seminar | Autumn semester 2024 |
562067l | Unterricht_Erziehung_Professionalisierung (Vertiefung II) | Seminar | Autumn semester 2024 |
562075l | Schule und Gesellschaft I: Lernsoftware | Seminar | Autumn semester 2024 |
562081l | Didaktik und soziale Ungleichheit_Schule und Gesellschaft II | Seminar | Autumn semester 2024 |
Wissenschaftlicher Werdegang
• 2011 – heute
Akademischer Rat am Institut für Erziehungswissenschaften, Abteilung Empirische Bildungsforschung der Europa-Universität Flensburg
• 2019 – 2021
Vertretung der Professur für Erziehungswissenschaften mit dem Schwerpunkt Schulpädagogik der Sekundarstufe II an der Universität Siegen (4 Semester)
• WS 2018/2019
Vertretung der Professur für Erziehungswissenschaften mit dem Schwerpunkt Schul- und Unterrichtsentwicklung in der Sekundarstufe an der Universität Siegen
• 2016 – 2018
Mitglied im Direktorium des Zentrums für Bildungs-, Unterrichts-, Schul-, und Sozialisationsforschung (ZeBUSS) der Europa-Universität Flensburg
• 2009 – 2011
Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Erziehungswissenschaften, Abteilung Allgemeine Pädagogik der Europa-Universität Flensburg
• 2005 – 2009
Wissenschaftlicher Mitarbeiter im DFG-Projekt "Leistungsbewertung in der Schulklasse - Eine ethnographische Untersuchung zur Performanz schulischer Selektion" (Georg Breidenstein) am Zentrum für Schul- und Bildungsforschung der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
• 2002 – 2005
Wissenschaftlicher Mitarbeiter im DFG-Projekt "Jugendkultur in der Unterrichtssituation - eine Ethnographie des Schülerhandelns" (Leitung: Georg Breidenstein) am Zentrum für Schul- und Bildungsforschung der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Hochschulbildung
- 2010/2011
Promotion mit dem Titel "Die Praktiken des Schulerfolgs. Ethnographie einer leistungsstarken Gymnasialklasse" an der Philosophischen Fakultät III - Erziehungswissenschaften der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg mit "magna cum laude" - 2004
Abschlussprüfung im Zusatzfach Katholische Theologie mit "sehr gut" an der Universität Bielefeld - 2002 - 1996
Studium der Erziehungswissenschaften, Soziologie und Katholischen Theologie an der Universität Bielefeld, Diplom in Erziehungswissenschaften (Diplom-Pädagoge) mit "sehr gut" (1,0) - 1995
Abitur am Gymnasium Marianum Warburg mit befriedigend (3,0)